學生們跟榊老師和顧子宸的精靈們玩的開心。

顧子宸和榊老師就在邊上看著。

顧子宸榊老師，您是超能力道館的訓練家，我以為你的精靈應該都是超能力屬性的，怎么還有一只妖精屬性的仙子伊布??？

顧子宸趁著沒什么事，順口問了問。

榊這個啊。

榊原本在仙子伊布還是伊布帶我時候，我的確是準備讓它進化成為太陽伊布的。

榊但是伊布這種精靈你也是知道的，進化基因太不穩(wěn)定了，陰差陽錯就進化成為仙子伊布了。

精靈圖鑒

精靈圖鑒伊布，進化寶可夢，不規(guī)則形狀的遺傳因子容易受到周圍環(huán)境的影響，環(huán)境變化時便會進化。

顧子宸不過能進化成仙子伊布，應該和榊老師你很親密吧！

榊嗯，畢竟仙子伊布是還是在精靈蛋的時候就開始照顧了。

榊我要繼續(xù)接下來的課程了。

顧子宸榊老師你去吧，不用管我。

榊老師歉意的看了一眼顧子宸，就走到了學生們面前。

榊大家安靜一下。

學生們見榊老師要講話，紛紛停了下來原地站好。

榊和老師的精靈還有子宸的精靈都相互接觸了一下，大家開不開心?

“開～心～”

榊那接下來還有更開心的一件事。

榊老師呢，在學校的精靈培訓室里接了24只精靈，它們都是為接下來要成為訓練家的新手小精靈，是十分適合新人訓練家的。

榊老師將之前帶過來的兩個箱子展示在學生們面前，里面放著24顆精靈球。

榊一會兒你們可以來自己來抽取一個精靈球，可以跟它們相處半天時間。

24個學生們聽到榊老師這么說，驚喜的不行。

榊要和小精靈好好相處哦，相處結(jié)束之后，老師會詢問和你們一起的小精靈們，如果得到小精靈的喜歡，老師會給你們獎勵哦！

一聽到最后還會有獎勵，學生們都躍躍欲試。

榊好了，大家排好隊伍，到老師這里選擇精靈球吧！

“老師，不能知道里面裝的是什么精靈嗎？”

榊是的，要看自己的運氣哦！

榊現(xiàn)在過來領取吧！

學生們排隊，一個個到榊老師那邊選擇，有些學生躊躅到不行，看看這個看看那個，選擇困難癥。有的學生卻是很迅速，看準一個精靈球，伸手就直接拿走。

等到所有學生都拿到了精靈球。

榊你們可以把小精靈都放出來了。

榊接下來就好好培養(yǎng)和它們之間的感情吧！

學生們紛紛放出精靈，都是一些很常見的精靈，例如波波，綠毛蟲，小拉達，尾立……

雖然都是見過的普通精靈，但是是自己從精靈球里放出來帶我，感覺就是不一樣，對精靈的喜愛之情溢于言表。

榊子宸，這是給你的。

顧子宸給我的?

榊老師也遞給了顧子宸一個精靈球。

榊是啊，讓你也參與進來，和學生們一起，這樣更加的有說服力，可以讓學生們學學你是怎么和精靈親近的。