簡介：
　　上了初中以后我不再是那個(gè)夏日里為了數(shù)學(xué)惶恐不安的小孩，慢慢開始穩(wěn)定一些。
　　可是，我弄丟了那個(gè)會(huì)在我難過時(shí)安慰我的人，也再?zèng)]找到一個(gè)這樣的人。
　　那個(gè)年華里叫過無數(shù)聲的“周周”，叫不出來了；那個(gè)記在書上的電話號(hào)碼，沒勇氣去打了；那段惶然的時(shí)光，被拉扯得異常模糊陌生。
　　畢業(yè)考前還過了一次“六一”。
　　畢業(yè)生，基本沒有活動(dòng)。大家依然鬧得很開心，熙熙攘攘，人聲鼎沸。
　　怕是上了初中，再?zèng)]有“六一”可過了，于是好好地慶祝最后一次“六一”。
　　那只是我們以為。
　　上了初中聽學(xué)校廣播說慶?！傲弧皶r(shí)我們都啞然失笑。
　　“六一”時(shí)在人群里看這個(gè)像模像樣的活動(dòng)，卻怎么都笑不出來。誰也騙不過自己，時(shí)間在推著我們走，沒有人逃得過。我們都不是小孩子了。
　　那個(gè)年紀(jì)，那些純真，那一張張年輕的笑臉，錯(cuò)過了，就再也回不去了?！皼]有了曾經(jīng)的你們，這也不算是六一了吧”。我輕輕地對(duì)著自己的心說話。
　　那的確是我們的最后一個(gè)“六一”。
　　離畢業(yè)考0 天。
　　那一日太陽灼人眼目，到處都是滾燙。蟬聲比任何時(shí)候都響，在學(xué)校里肆意地聒噪。
　　它唱著六年的歌，唱著每一天的拼搏。
　　我一直覺得用“拼搏”這個(gè)詞太可笑?；肆陼r(shí)間準(zhǔn)備，無非是等待那場再平靜不過的半天考試。可我不愿收回這個(gè)詞。
　　人群擠滿了學(xué)校最大的階梯教室。屏幕上照片放了一張又一張，《童年》播了一遍又一遍，給我們畢業(yè)生送行。有人哭了，有人微笑著沉默不語。
　　回各自班教室的時(shí)候天下雨了。
　　聒噪的蟬聲被稠密的雨水、鉛一樣的云塊翻天覆地卷蓋過去，淹沒了。
　　在自己的教室里，我們最后一次坐在一起，歡聚、打鬧、談笑。
　　畢業(yè)證書一一地發(fā)下，人一個(gè)個(gè)慢慢地離開教室，教室一點(diǎn)點(diǎn)地變空。
　　最后只剩一個(gè)空蕩蕩的教室靜默著。
　　散場了。
　　我們畢業(yè)了。
　　繁復(fù)炙熱的顏色，此起彼伏的蟬聲，濃郁的花影，昏昏欲睡的午后，頭頂“吱呀”作響的電風(fēng)扇，畢業(yè)那天雨水洗刷后風(fēng)卷殘?jiān)频奶炜?，穿梭著許多年輕如夏花般的笑靨，濃郁鮮明地在斑駁光影里流淌。
　　仿佛手邊還可以觸碰到那個(gè)夏日滾燙的溫度。
　　可有一天，那個(gè)夏同你一起終被遺忘。一個(gè)個(gè)曾經(jīng)燦然叫過的名字，成為嘴邊陌生的囁嚅，仿佛從不曾出現(xiàn)。