“好啦?！蹦哞刺嫠麄兲幚砗昧藗?，開(kāi)始彎著腰稀里嘩啦的收拾地上的一次性包裝袋，“你倆恢復(fù)的不錯(cuò)嘛，特別是這位Alpha同學(xué)，估計(jì)再養(yǎng)一天就可以開(kāi)始涂藥膏了?！?/p>

　　“謝謝。”盛寒舟今天點(diǎn)了點(diǎn)頭，以示感謝。

　　顧凌低頭默默看了看自己的恢復(fù)情況。

　　靠，Alpha果然壯的跟頭牛一樣，恢復(fù)的巨快。

　　兩人都有意成全他們親愛(ài)的孫老師，換完藥后很有眼力見(jiàn)的不再這里多做停留，而是選擇了盡快回班。

　　顧凌臨走時(shí)還給孫啟恒遞了個(gè)“我們先走了，老師您好好把握機(jī)會(huì)”的充滿鼓勵(lì)性的眼神，讓這位之前看他哪點(diǎn)都不爽的體育老師對(duì)他的好感都陡然上升。

　　“那個(gè)會(huì)議你不去真的好嗎？”顧凌怎么想都覺(jué)得這種行徑跟他之前曠課是同種性質(zhì)，潛意識(shí)里就認(rèn)為這不是像盛寒舟這樣的好學(xué)生該干的事。

　　“偶爾曠一回沒(méi)關(guān)系?！?/p>

　　顧凌拉長(zhǎng)尾音“哦”了一聲，說(shuō)：“那我課偶爾曠一回是不是也沒(méi)關(guān)系？”

　　“你不行?！笔⒑蹮o(wú)情地打破了他的幻想，“我曠會(huì)給的是拿一等的承諾，你曠課可是什么都不給。不過(guò)你要實(shí)在想，那不妨給我個(gè)下次月考考年段第一的承諾吧——要是真做到了我就不管你了，課你隨便曠?！?/p>

　　顧凌干笑兩聲：“倒數(shù)的行嗎?！?/p>

　　盛寒舟淡淡的瞥了他一眼：“你說(shuō)呢?！?/p>

　　顧凌果斷轉(zhuǎn)移話題：“今天這天氣不錯(cuò)哈。”

　　上午第三節(jié)課是化學(xué)課。

　　由于化學(xué)老師的課件今天也不知道出了什么問(wèn)題死活打不開(kāi)，于是這位雷厲風(fēng)行的女教師一怒之下直接把整個(gè)班拎到了化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，干脆把這堂課改為了原本要在下周才有上的實(shí)驗(yàn)課。

　　對(duì)于這幫學(xué)生來(lái)說(shuō)，化學(xué)課最大的樂(lè)趣就在于自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。所以他們一聽(tīng)到這節(jié)課改為實(shí)驗(yàn)課，立刻眼冒金光的抄起實(shí)驗(yàn)報(bào)告手冊(cè)就往化學(xué)實(shí)驗(yàn)室狂奔。

　　顧凌拎著自己的化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告手冊(cè)看同班同學(xué)個(gè)個(gè)那么積極的往實(shí)驗(yàn)室跑看的瞠目結(jié)舌：“……積極性那么高的嗎?！?/p>

　　“你不喜歡化學(xué)？”盛寒舟不知道什么時(shí)候出現(xiàn)在了他的旁邊，跟他并排一起走。

　　“還好吧，沒(méi)啥感覺(jué)?！鳖櫫鑼?shí)話實(shí)說(shuō)。

　　“那當(dāng)初選科的時(shí)候?yàn)槭裁催x這個(gè)組合？”盛寒舟順口問(wèn)道——前兩年高考改革，已經(jīng)從傳統(tǒng)的大文大理分科轉(zhuǎn)為了“3+1+2”的新高考模式，顧凌當(dāng)時(shí)應(yīng)當(dāng)是沒(méi)有糾結(jié)多久就選了這個(gè)“物理政治化學(xué)”這個(gè)組合。

　　顧凌：“我當(dāng)時(shí)抽簽來(lái)著，反正學(xué)啥都學(xué)不明白?！?/p>

　　盛寒舟：“……”原來(lái)是這樣。

　　“那你當(dāng)初又為什么選這個(gè)組合？像你這種學(xué)啥都牛的學(xué)神一般不都是選物化生這種純理么？”顧凌就著這個(gè)話題聊下去。

　　盛寒舟不由得想起了當(dāng)初填報(bào)選科的時(shí)候。

　　“這是選科意向表，你們傳著填一下，慎重考慮，想好了再打勾?！碑?dāng)時(shí)他們班的班主任對(duì)他們班的人千叮嚀萬(wàn)囑咐道，“能選物理的盡量選物理，不管是分?jǐn)?shù)線還是專業(yè)面哪方面來(lái)說(shuō)物理都……”

（未完待續(xù)）