王九龍安迪，我和九良哥哥還有事，你帶妹妹回家吧，我們就不進(jìn)去了。

這一路上王九龍都在考慮如何才能改變娃娃在幼兒園和其他小朋友相處的模式，真的是想了一路也沒想到一個(gè)好辦法，只能大家集思廣益一下了。

王九龍是恨不得馬上就把有空的師兄弟們聚在一起大家開個(gè)會(huì)探討一下這個(gè)問題，忍痛放棄了陪娃娃一起玩的時(shí)間。

安迪嗯，可以我能照顧好妹妹。

周九良不是，我沒事……

周九良這安全帶都解開了，車停穩(wěn)了就準(zhǔn)備下車了，王九龍突然來這么一句，他有事他就自己忙去唄，怎么還非得捎上他呀。

王九龍孟哥找你有事，你給忘了。

周九良有嗎？

周九良正陷入自我懷疑之中，仔細(xì)回想孟哥到底有沒有找他的同時(shí)安迪已經(jīng)推開車門領(lǐng)著娃娃的手回來了。

王九龍下車親眼看著他們進(jìn)屋后才放心的回到車上。

周九良孟哥說今天沒事找我呀！

周九良也是個(gè)傻憨憨王九龍就隨口找了一個(gè)理由而已，誰承想他當(dāng)真了，還真的給孟鶴堂打電話確認(rèn)這件事。

王九龍娃娃在幼兒園過的不開心。

周九良怎么會(huì)不開心，剛剛不是挺開心的嗎？

王九龍沒頭沒尾的說這么一句，周九良還真沒相信，畢竟自從幼兒園出來娃娃臉上的笑容就沒有消失過。

王九龍她在幼兒園受排擠。

周九良怎么會(huì)呢？

王九龍剛剛逛超市的時(shí)候娃娃自己說的。

周九良找他們老師說說。

周九良想都沒想這句話就脫口而出，在幼兒園里發(fā)生的事情只能請求老師幫助解決了。

王九龍找老師沒用。

說實(shí)話王九龍的第一反應(yīng)也是找老師不過很快就駁回了這個(gè)想法，他們剛剛找老師把內(nèi)倆個(gè)男生跟娃娃分開，她都不敢給個(gè)準(zhǔn)信，只說是小朋友之間的打打鬧鬧，她會(huì)多注意的。

不用嘗試也知道找老師說這件事必然還是沒有任何作用的，她也不可能強(qiáng)迫其他的小朋友跟娃娃一起玩。

周九良試試唄，不跟她們老師說說怎么知道不管用。

王九龍你小時(shí)候跟老師告狀都管用嗎？

周九良這得看告誰的狀了，如果是老師不喜歡的學(xué)生絕對管用。

王九龍那要是老師喜歡的學(xué)生呢？

周九良那指定不管用唄。

王九龍你都知道不管用，咱們費(fèi)這勁兒干什么呀！

周九良那怎么辦？

王九龍這么簡單的一分析周九良也覺得找老師并不是個(gè)好辦法，反而會(huì)讓老師覺得他們家長事多，不好相處。

王九龍我想了一路上也沒想到辦法，要是想到了我還至于這么煩嗎。

王九龍所以我這不才想跟你合計(jì)合計(jì)有沒有其他辦法嘛，這話當(dāng)著孩子們沒法說。

周九良和王九龍討論的熱切絲毫沒有休息到他剛剛跟孟鶴堂通話結(jié)束后并沒有掛斷電話，孟鶴堂在電話的另一端將他們倆的對話聽得清清楚楚的。

奈何他說話的聲音通過手機(jī)聽筒傳輸出來音量已經(jīng)大大減小了任憑孟鶴堂如何咆哮周九良和王九龍倆人是誰也沒聽見。