有了慕容甜的這次演奏，音樂老師也就放心了，這技術(shù)別說指導(dǎo)了，我都贏不過好嗎？

　　因此慕容甜接下來(lái)的日子瞬間安靜多了，她繼續(xù)她的學(xué)業(yè)以及龍傲天所安排的課程。

　　因?yàn)橹耙呀?jīng)跟得上了，龍傲天安排的課程就開始有所變化了，不在僅限于補(bǔ)習(xí)或者同步學(xué)習(xí)。

　　慕容甜的文科和理科開始學(xué)習(xí)下半年的知識(shí)。

　　至于語(yǔ)言學(xué)，老師則是想出了個(gè)方法幫助慕容甜將詞語(yǔ)成句，漸漸的除了簡(jiǎn)單的十種語(yǔ)言的禮貌用語(yǔ)，慕容甜開始可以用兩三種語(yǔ)言與他人正常交流。

　　而游泳則是被龍傲天加深了難度，是的，既然學(xué)習(xí)了格斗，那么在水里也該有這種能力。

　　所以現(xiàn)在慕容甜的游泳課開始時(shí)不時(shí)會(huì)遭遇龍傲天的偷襲，從而練習(xí)在水中搏斗的應(yīng)變能力。

　　很快，周六來(lái)臨，慕容甜在傭人的打扮下穿著華麗的公主裙，戴著公主飾品，還有公主鞋被龍傲天送到了學(xué)校。

　　這個(gè)比賽是先由每個(gè)音樂老師從自己的所有班級(jí)里面選擇出一個(gè)最優(yōu)秀的孩子進(jìn)行培養(yǎng)。

　　而后通過學(xué)校比賽選出學(xué)校里最優(yōu)秀的孩子送去區(qū)里參加比賽，當(dāng)然指導(dǎo)老師不變。

　　首先，她們先是在一間教室里抽簽，而后按照抽簽的順序上臺(tái)。

　　因?yàn)槌楹炇且粋€(gè)個(gè)被放在封閉空間抽取的，以至于彼此并不知道對(duì)方是誰(shuí)以及表演服。

　　慕容甜抽到的是最后一個(gè)，本來(lái)評(píng)委們是看中了慕容甜前面一個(gè)選手，因?yàn)檫@個(gè)孩子她不僅可以彈奏有難度系數(shù)的曲目，還可以將自己的感情融入其中。

　　評(píng)委們都認(rèn)為這個(gè)孩子是最優(yōu)秀的，甚至有的評(píng)委直接認(rèn)為最后一個(gè)就沒必要上臺(tái)了。

　　好在校長(zhǎng)等人再三勸說，慕容甜才有了出場(chǎng)的機(jī)會(huì)。

　　評(píng)委嘛不是學(xué)校里的，是區(qū)里請(qǐng)過來(lái)的各地方的專家，畢竟選上來(lái)的將代表區(qū)去參賽。

　　因此還是比較重視的……

　　正當(dāng)評(píng)委們不爽的等待最后一名參賽選手出場(chǎng)時(shí)，突然一陣尖叫聲響起：

　　“哇?。?！我又行了?。?！”

　　“我的天這是哪里來(lái)的小仙女?。?！簡(jiǎn)直了！??！”

　　“我看到了什么？這是神仙下凡嗎？？？”

　　“……”

　　沒錯(cuò)，此時(shí)此刻慕容甜出場(chǎng)了，本身長(zhǎng)相就隨了母親的美，再加上有專業(yè)的打扮和服裝，能不好看嗎？

　　就算丑女都可以大變樣了好嗎？何況本身慕容甜就很美。

　　這不，一出場(chǎng)就引起了所有人的目光。

　　當(dāng)然也驚艷了這群評(píng)委老師：

　　“不錯(cuò)不錯(cuò)，光這外表就足夠加好多分了?！?/p>

　　“對(duì)啊對(duì)啊，真的美極了！”

　　“就是不知道水平怎么樣。要是不咋滴，不知道這服裝借不借，讓剛那女娃娃穿穿也是不錯(cuò)的?！?/p>

　　“哈哈，瞧你說的，不給人過還要人服裝，誰(shuí)會(huì)樂意?。俊?/p>

　　“……”

　　當(dāng)然除了這些人，剛才表演的那個(gè)女生——彭娜，她也看到了這一幕。

　　可是彭娜的反應(yīng)與大家不一樣，她覺得這個(gè)第一名必須是自己的！