“當我說到別人的作品時，你們也要注意聽，看看什么地方是你需要避免的，以及哪里是值得你學習的。

　　我不想我的課堂上有任何人的專注力不在這里。如果這樣，我勸你早點離開。

　　給自己同時也給別人一份安寧，不要到最后鬧得難堪退場。

　　我不是個善良的人，一旦發(fā)現(xiàn)我不會給你臉面。

　　這，就是我的規(guī)矩！

　　在這間教室里你們就必須遵守我的規(guī)矩！”

　　說罷杰森掃視了一眼在座的各位，雖然沒問“明白了嗎？”但是大家都不約而同的在杰森目光掃過來時點了點頭。

　　而后杰森不知利用了什么，當他講到哪個孩子的作品時，那個孩子的作品就會同時在大屏幕上展現(xiàn)出來。

　　聽了大概十個人的點評，慕容甜大概也就知道了自己的想法可以添加在哪里會比較合適了。

　　但是她還是想聽聽杰森會告訴自己什么，然后她還想和杰森討論一下自己現(xiàn)在的想法。

　　畢竟慕容甜是真心想學這門課，甚至是想把這個設計用到現(xiàn)實生活當中。

　　很快，當輪到慕容甜時，杰森對慕容甜說道：

　　“亮點自然就是這間房間環(huán)環(huán)相扣的設計理念了，還有就是自清潔的創(chuàng)意。

　　至于你后來補充的星星燈、千紙鶴窗簾以及星空墻不是所有的設計都可以適用。

　　如果你放著床的那塊區(qū)域只有那張床或許可以安排一個星空墻在那里的頂部。

　　可是你這里好像只是一個雙開門作為簾子。設計者應該是出于隔音裝置的考慮。

　　如果你想弄星空墻在那里你的雙開門也需要換掉，但是那樣出來就是洗手間并不友好。

　　至于星星燈，如果是在光線比較昏暗的地方是可以作為壁墻裝飾的。

　　而千紙鶴窗簾，這個更適合作為門簾，但需要是無門的過道門簾?！?/p>

　　慕容甜點了點頭而后開口詢問道：

　　“老師，我剛才有個想法就是把千紙鶴窗簾代替我放床那里的雙開門。

　　至于星星燈我在想可不可以作為小客廳面向我睡覺這個小房間的墻壁的裝飾？

　　然后星空墻如果是整個睡覺的房間里的頂部都是可以嗎？”

　　因為杰森當時要求的是房間的設計，可是慕容甜的這個房間就如同別人家一樣，因此慕容甜在表達自己想法的時候總覺得怪怪的。

　　不僅如此，一直繞不過彎來，但是終究杰森還是聽明白了慕容甜的意思，他指了指慕容甜睡覺的區(qū)域，而后說道：

　　“洗手間靠近休息區(qū)的這面有水管不太適合弄易滲水的東西。

　　至于你的想法或多或少會有點雜，如果你實在想把那里改變成你想的那樣，或許你可以聯(lián)系你的設計師。”

　　是的，在杰森看來，慕容甜的這個設計很難提高或者說是修改，因為環(huán)環(huán)相扣一開始就沒有給予退路。

　　除非是原設計師，不然還真不知道該如何解決這個問題。

　　當然，杰森知道自己不如這個設計的主人。甚至，杰森是傾佩這個設計主人的。