不知不覺，尋阮已經(jīng)來了三個(gè)月之久，高考也正式拉開了帷幕，有的人悲傷，有的人高興;有的人重拾行囊，再度踏入中學(xué)，而有的人已經(jīng)背上新的行囊，走向遠(yuǎn)方。

“月月，我覺得是不是應(yīng)該讓阮阮先回去了？她在這里狀態(tài)不太好，也不太安全。等過些時(shí)候，這邊的事情處理得差不多的時(shí)候，我們也該回去一段時(shí)間了?！睂ろn說話的時(shí)候，手里還拿著一本量子學(xué)的物理書，一邊看，一邊做記錄。

“尋韓，你覺得她回去就能好嗎？她留在這里，留在我們身邊，應(yīng)該更好?！比钤屡c尋韓的意見不和，跑過去坐在他的對面，拿走他手上的東西。

“月月，這里已經(jīng)不能久留了，我們留下來指導(dǎo)大家撤退，先讓阮阮回去。”

“你的意思是，你已經(jīng)找到了新的合適的基地了嗎？”

“嗯?！?/p>

“可我還是不放心，阮阮的情況很糟糕，別說現(xiàn)在特工不敢靠近她。就算是有特工護(hù)送著，萬一她在路上又像上次那樣情緒失控怎么辦？”阮月依舊還是一個(gè)母親，怎么能不擔(dān)心自己的女兒。

“那就讓段上尉加入特工的行列，一起護(hù)送阮阮回家。他的妹妹經(jīng)歷過同樣的事情，他應(yīng)該比較清楚怎么安慰人?！辈恢缽氖裁磿r(shí)候開始，尋韓阮月夫婦已經(jīng)跟段珩混得很熟了。

依稀記得有一次，也就是尋阮情緒突然失控的那一次，也是段上尉上前緊緊摟住她，嘴里一直安撫著，聲音很輕，很溫柔，尋阮很快就被安撫下來了。阮月也很相信段上尉的能力，所以也就沒有再說話了。

回到孜許市的第一天，尋阮說要去大學(xué)看看，段珩和鐘明全程陪同，曾游智沒有來，或許是因?yàn)槎午窀傻锰昧?，大家都很敬佩他?/p>

三個(gè)人穿著淺色系的便服，走在種滿梧桐樹的林蔭大道，陽光穿過梧桐樹葉的縫隙照到地面上，物理上把這個(gè)現(xiàn)象叫做小孔成像，而在文學(xué)上，各有各的說法，各有各的詩情畫意。

“段上尉，你為什么那么聽我爸爸媽媽的話？”從在海島見到段珩的時(shí)候開始，尋阮就很疑惑了，現(xiàn)在又作為特工來保護(hù)她，爸爸媽媽當(dāng)真有這么大的面子嗎？尋阮回頭簡單地問了一句，旁邊人看見他們?nèi)齻€(gè)，投來異樣的目光，尋阮也不予理睬。

“嗯……”段珩思考了一下，旁邊的鐘明捂著嘴，想笑有不敢笑，生怕段珩答不上來，尋阮就會轉(zhuǎn)而來問自己。

這個(gè)問題的答案并不好說，但是段珩，“阮月博士還有尋韓首長都是中國科學(xué)界的領(lǐng)軍人物，一個(gè)在生物化學(xué)，一個(gè)在物理學(xué)，他們?yōu)閲邑暙I(xiàn)了太多，我作為一名中國軍人，為他們做一些小事，又有什么難的呢？”段珩說到“中國”的時(shí)候，都是滿滿的驕傲和自信。

尋阮想了想，小的時(shí)候，爸爸媽媽還在孜許市的時(shí)候，尋阮就那么一小個(gè)，就已經(jīng)在中國科學(xué)院里四處奔跑玩樂了。別人小時(shí)候在游樂場玩，尋阮小的時(shí)候在中國科學(xué)院玩，不知道是應(yīng)該羨慕，還是憂傷？

“好吧，你的回答很有說服力。我的相機(jī)呢？”尋阮有的時(shí)候，想法來得很突然。就在剛剛，她看到了幾個(gè)人蹲在草叢邊找四葉草的情形，便又想拍一拍了。

“在我這里?！倍午衽e起他的右手，相機(jī)就掛在他的右手上，尋阮想過去拿，段珩卻抓住了她的手腕，“我記得你上次說我拍的照片很丑?！?/p>

這句話深深觸動了尋阮的內(nèi)心，那時(shí)候她好像是說過，還是在她沒有出事前的那段時(shí)間，“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”

“你拍的那個(gè)的確很丑，你要是想學(xué)的話我可以教你?！睂と羁戳艘谎鄱午?，又看了一眼鐘明，覺得有些不對勁，又補(bǔ)充了一句，“鐘明，你想學(xué)嗎？我都可以教你們的?！?/p>

鐘明似笑非笑，擺了擺手，“不用了?！辩娒魅绱酥t虛，段珩和他不同，他拍了一下鐘明的肩膀，“鐘明，你不學(xué)，那我去嘍?！焙孟襁@是一次良好的學(xué)習(xí)機(jī)會，鐘明不要，段珩就把它抓得死死的。

尋阮讓段珩拿著相機(jī)，作出拍照的姿勢，尋阮環(huán)顧了一周之后，從他的后面輕輕踮起腳尖，湊近看相機(jī)中的畫面，“不對，這里應(yīng)該在縮小一點(diǎn)，這樣的效果會好一些。”“手不要抖。”尋阮的呼吸在段珩的耳邊顯得有些急促，段珩的喉結(jié)蠕動了一下，兩個(gè)人都瞬間升溫，在這種情況下，他的手怎么可能不抖……

“阮阮，我記得阮博士之前好像提過關(guān)于你讀大學(xué)選專業(yè)的問題?！?/p>

“嗯?！?/p>

“那你現(xiàn)在想好了嗎？”

“學(xué)醫(yī)，救死扶傷。”