因?yàn)橐粋€(gè)熱點(diǎn)引發(fā)的穿越

CP歐里亞斯

請(qǐng)各位自行避雷

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魔界的天氣雖然反復(fù)無常，但是四季分明，這天說冷就冷了。

我小心地摸了摸制服外套的口袋，里面藏著一只有著黃色絨毛有點(diǎn)像小雞但長(zhǎng)著短短的角的小魔獸，兩只圓圓的眼睛緊緊地閉著，它似乎覺得有些冷，兩只小爪子縮在毛絨絨的絨毛里，把自己團(tuán)成小小的一團(tuán)。

天氣一旦冷了下來，巴比魯斯附近森林里的魔獸難免會(huì)有些蠢蠢欲動(dòng)，所以作為一個(gè)有良知的老師，在上班路上順手救助一只幼小可憐的魔獸幼仔是一件很正常的事情吧？哈哈哈一般惡魔在上班路上應(yīng)該都會(huì)這么干的吧？

……應(yīng)、應(yīng)該很正常吧？

我表面穩(wěn)如老狗，內(nèi)心慌得一批，抬起手跟莫莫諾奇老師打了個(gè)招呼后，走到自己的座位上，拉開抽屜翻找著能保暖的素材。

這只魔獸有點(diǎn)像人間的小雞仔，上次萊姆老師有給一些魔水果，它吃那個(gè)嗎？

“啾—”

口袋里的小魔獸有些虛弱地叫了一聲，我有些慌張地條件反射地去捂口袋，但是抬手的中途笨手笨腳地撞到了桌面。

我捂著撞到的地方，抿著嘴把吃痛聲給壓了回去。

佛爾卡斯神色有些奇怪地看了我一眼，“露娜？”

“撞、撞到手了……”我發(fā)誓我沒有刻意地?cái)[出我很可憐的表情，但是真的好踏馬痛，眼淚有些不受控制。

我摸了摸撞到的地方，那里青了一塊。希望沒有魔聽見剛才有些不和諧“啾”的一聲。

“沒事吧？”佛爾卡斯站起身想走過來查看我的手。

“我沒事！”我馬上回答了她的問題，制止了她的進(jìn)一步動(dòng)作，一把抱起桌面上有些凌亂的用來掩飾的資料，放下一句“我去趟圖書室，有點(diǎn)東西想要查一下”的話后，盡量保持冷靜轉(zhuǎn)身離開職員室。

說實(shí)話，我也不知道我在慌什么想掩飾什么，但就是莫名地不想讓別的魔知道，我在半路撿了一只魔獸幼仔，看它可憐，把它偷偷帶來了學(xué)校，為它準(zhǔn)備了窩和食物，現(xiàn)在還偷偷地把它養(yǎng)在魔藥學(xué)準(zhǔn)備室。

我盯著那只吃著從魔植物師團(tuán)里掰下來的魔種子正香的魔羽雞有種莫名的挫敗感，把它身上拱開了的手帕和魔棉花給重新團(tuán)了起來，嘆了口氣。

它活不久的。

我戳了戳它沉迷于種子圓乎乎的身體，溫度有點(diǎn)低，這是很不正常的體溫。

我看了一眼放在旁邊的魔物圖鑒。我能在寒冷的冬季撿到被成年魔獸拋棄的幼仔，只有兩種原因，一是它的母親遭遇不測(cè)，被迫中途拋棄了它，二是它有著被它的母親判定為無法存活的缺陷，因此被拋棄。

“啾——”它吃完種子歪了歪頭，輕輕地啄了啄我的手，那雙圓溜溜的大眼睛看著我，仿佛在問我還有嗎？

很明顯，它是第二種。

我放了幾顆種子進(jìn)去，看著它津津有味地啄食著。

說實(shí)話，我也有點(diǎn)不太理解我到底在做什么了，種種跡象表明它的結(jié)局只有一個(gè)，它是沒有未來的，我現(xiàn)在應(yīng)該放棄它回去備課，這才是最有效率的最正確的選擇。

心里在勸告自己不要浪費(fèi)時(shí)間和精力了，然而我卻用雙手團(tuán)住它，企圖把我的溫暖分它一點(diǎn)，小心地?fù)崃藫崴潭痰慕q毛，感受著它的小心臟現(xiàn)在一跳一跳地在我手心里跳動(dòng)著。

這很不惡魔，這一點(diǎn)都不惡魔，完美的惡魔應(yīng)該像卡魯耶格老師那般理性與肅穆，應(yīng)該像達(dá)利老師那樣知識(shí)淵博講求效率與質(zhì)量，應(yīng)該像巴拉姆老師那樣強(qiáng)大且溫柔。

但是我一個(gè)都沒做到，無論知識(shí)上也好力量上也好情感上也好。

我調(diào)配了很多魔藥，嘗試了很多魔術(shù)，沒有一個(gè)是起效的，這多少讓我有些泄氣。

“老師？你手里的是？”

“！”

入間同學(xué)你這出場(chǎng)方式非常主角，怎么剛好被你看到了？

我余光掃了一眼桌面上的魔歷，啊對(duì)，今天是助手日，我忘記了。

“我敲了很久的門，但是老師沒有反應(yīng)，所以我擅自進(jìn)來了?！?/p>

不是你的問題入間同學(xué)，是我想得太入迷了。

入間湊上來，盯著我手里的小動(dòng)物看了良久，“老師，這是什么？我可以摸摸它嗎？”

入間同學(xué)的語氣有些輕，仿佛怕打擾了這只脆弱感十足的魔羽雞。

“可以哦?！?/p>

小幼崽“啾啾——”地叫著，入間小心翼翼地伸手摸了摸它的頭。入間同學(xué)在人間的時(shí)候過得很不日常，不是在打工就在打工的路上，父母經(jīng)常不在身邊，也沒怎么上過學(xué)，他有好好地接受過孩童時(shí)期的生命教育嗎？

手里的小心臟依舊在跳動(dòng)著。

或許可以讓入間同學(xué)明白即使在魔界，但生命依舊脆弱？

“入間君?！?/p>

“？”入間同學(xué)抬起頭。

“這周的助手任務(wù)是照顧這孩子。”

“誒？”

“麻煩你了?！蔽逸p輕地把魔羽雞捧起來放到入間同學(xué)手里，“為了避免你產(chǎn)生不必要的誤會(huì)，我先和你說清楚，這孩子活不久。”

“為什么？”入間同學(xué)的語氣有些擔(dān)心。

“因?yàn)橛腥毕?，先天的缺陷，我目前也沒找到治療的方法，我也不太清楚這孩子能撐多久，有可能今天，也有可能明天就……”

“…這樣嘛?！比腴g同學(xué)有些低落。

“嗯……”等會(huì)找巴拉姆老師旁敲側(cè)擊一下好了，蘇姬老師那里也可以去問問。

“老師問過巴拉姆老師嗎？”

“不，我誰也沒告訴?！?/p>

“老師？”

“唔大概是成年魔奇怪的要強(qiáng)？”

“哈？”

“…入間君，我不太想讓其他老師知道我在魔藥準(zhǔn)備室藏了一只小動(dòng)物?！?/p>

入間同學(xué)思考了一會(huì)，隨后好像明白了什么，表示理解地點(diǎn)點(diǎn)頭，“因?yàn)槔蠋熓悄帉W(xué)教師呢?！?/p>

“…倒不是這個(gè)原因。”莫名有些難以說出口罷了。

入間小心翼翼地?fù)崦行┗杌栌哪в痣u，“這個(gè)孩子有名字嗎？”

“沒有，還沒取，入間君有什么好的想法嗎？”

“唔—”入間同學(xué)似乎有些苦惱，思考片刻后，“啾太郎？”

入間同學(xué)是養(yǎng)狗一定會(huì)取名叫汪汪，養(yǎng)貓一定叫取名喵喵的那種人。

“那就叫啾太郎吧。”

“嗯！”入間同學(xué)眼底泛起漣漪，亮亮的，像陽光下的海浪。

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“唔沒有辦法呢，遇到斯卡曼德老師你說的這種情況的話……”巴拉姆老師停下他備課的手，認(rèn)真聽我說完后回答道。

“…是嘛。”

巴拉姆老師察覺到我有些低落，沉吟片刻后，補(bǔ)充道：“斯卡曼德老師，你要知道物競(jìng)天擇，適者生存這個(gè)道理，有些東西是無法改變的……”

“我知道了?！蔽掖驍喟屠防蠋煹脑挘爸x謝你，巴拉姆老師?！?/p>

“誒，不?！卑屠防蠋熖址隽朔雒婢撸八箍吕蠋熤罏槭裁醋罱腴g君經(jīng)常往魔藥學(xué)準(zhǔn)備室跑嗎？”

這個(gè)魔該不會(huì)認(rèn)為我和入間同學(xué)在研究新的課題沒有喊他吧？在巴拉姆老師面前最好說真話，不單單是指他的能力，他的生物直覺也可怕的很，但是我實(shí)在說不出口，啾太郎什么的……

我一臉為難地看著他。

巴拉姆老師有些無奈，“好好，我不問了。”

巴拉姆老師好魔！超好魔！

“…有什么不好的事情要及時(shí)跟我說，我們是同盟?！?/p>

“了解?！?/p>

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沒有找到方法去彌補(bǔ)啾太郎的缺陷，它的體溫依舊處于低溫狀態(tài)，要怎么辦才好。

“露露老師！”

“斯卡曼德老師，下午好?！?/p>

我踏進(jìn)魔藥學(xué)準(zhǔn)備室的腳頓了頓，后退一步抬頭看了一眼門牌，是魔藥學(xué)準(zhǔn)備室沒錯(cuò)，那為什么問題兒童班的同學(xué)們都在這？開什么玩笑，你們不是要準(zhǔn)備音樂祭，不是要去說服普爾森·索伊和你們來一場(chǎng)地獄舞？

“…你們今天沒有課嗎？為什么魔那么齊？”

“果然我沒猜錯(cuò)！露露老師忘記了！我們今天下午的課是你的魔藥學(xué)哦。”利特君揮動(dòng)著手，對(duì)我表示不滿，“我們等了你很久——”

“我去職員室找你，但是其他老師說你已經(jīng)去上課了，本來還想和你商量一下……”凱洛莉推了推眼鏡。

“然后入間君說你可能在魔藥學(xué)準(zhǔn)備室。”概布補(bǔ)充道。

我看向入間同學(xué)。

“對(duì)、對(duì)不起，老師，本來我想自己過來喊你上課的，但他們無論如何都想跟過來看看……”入間同學(xué)雙手合十。

你這無法拒絕別人請(qǐng)求的毛病什么時(shí)候能改改？

“不過老師居然偷偷在魔藥學(xué)準(zhǔn)備室養(yǎng)寵物，被其他老師知道了的話會(huì)被罵的吧?！辟Z茲笑得有點(diǎn)壞。

“唔姆為什么要偷偷的養(yǎng)？是吾的話會(huì)光明正大地養(yǎng)。”薩伯諾克看著毛絨絨的啾太郎，有些不理解。

“好好，我知道了。”我揮動(dòng)魔杖，使用浮空魔術(shù)強(qiáng)行讓他們?cè)跍?zhǔn)備室空的位置上坐好，“首先忘記去上課是我的錯(cuò)，非常抱歉，很感謝你們沒有生氣并過來喊我?！蔽矣行┣敢獾氐土说皖^。

“其次，既然被你們發(fā)現(xiàn)了，那你們現(xiàn)在和我是共犯，啾太郎的事不可以說出去，明白了嗎？要是被我發(fā)現(xiàn)……”我默念火焰魔術(shù)在魔杖尖端點(diǎn)燃了小火苗，有些威脅性地?fù)]了揮。

“噗嗤哈哈哈哈哈——”

笑是什么意思？

“露露老師，可愛！”

“安心啦，我們不會(huì)說出去的?！?/p>

“是是，我們是共犯?！?/p>

“啾太郎，這只魔羽雞的名字起得好隨便，老師品味有點(diǎn)獨(dú)特。”

“…其實(shí)是我起的。”

“你這家伙居然敢質(zhì)疑入間大人的品味！”

“嗚哇！”

“……”我是不是沒有威嚴(yán)啊，為什么他們對(duì)待卡魯耶格老師和我完全兩個(gè)樣。

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“好，這節(jié)課就到這里，下課了，去排練你們的節(jié)目吧。”

“關(guān)于這個(gè)，老師！我有點(diǎn)事情想和你商量。”凱洛莉靠近我。

“？”

“我們班決定要排練地獄舞?！?/p>

我曉得，莉莉絲·卡佩特。

“服裝上我想有更多的選擇，所以，老師，能聽聽我的請(qǐng)求嗎？”凱洛莉眼睛PIKAPIKA地看著我。

“…這招從哪學(xué)的？為什么覺得這招對(duì)我有用？”

“老、老師——”

“好好，我知道你是什么意思了，想借用我這邊的資源是嗎？”凱洛莉?qū)Υ枧_(tái)一直很認(rèn)真，總要做到自己最好，甚至不惜跑過來拜托我。

“是！”

“說實(shí)話我現(xiàn)在不能給你肯定的答案，畢竟我的團(tuán)隊(duì)都是可可姐在管理，我問問可可姐后，再回復(fù)你可以嗎？”

“嗯，老師要努力爭(zhēng)取！”

“…好?！?/p>

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