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本書(shū)標(biāo)簽: 校園  暗戀  青春   

第四章 小學(xué)生的“喜歡”(3)

校園:心動(dòng)原計(jì)劃

原來(lái)情不知所起,真的能變成喜歡。

——《喵言喵語(yǔ)》

“叮鈴鈴,叮鈴鈴”鈴聲慢慢響起,蘇弦從未覺(jué)得有哪天的鈴聲比今天的還要好聽(tīng)。

“好了同學(xué)們,這節(jié)課就講到這了,今天就不留作業(yè)了,把不會(huì)的給我搞懂就行了”說(shuō)完,目的性的看了蘇弦一眼。

這可把蘇弦給整郁悶了。

教室吵鬧的聲音也隨著老師的背影逐漸大了起來(lái)。

蘇弦將頭磕在桌上,糾結(jié)不已。

“李悅!嘻嘻嘻,教我這道題吧,好人有好報(bào)!”一下課,蘇弦就立馬抓住李悅的手,苦苦哀求道。

“不行啊,下節(jié)是語(yǔ)文課,我要去上語(yǔ)文老師辦公室”李悅看了看課程表又看了看時(shí)間,無(wú)奈的說(shuō)道。

“啊,不要啊”蘇弦大驚,她才不要去找周思年呢。

“乖啊,你去找周思年,我這真的要去辦公室了”蘇弦看著李悅急促的樣子,也不好意思再麻煩她便只能點(diǎn)頭答應(yīng)。

“害,去?還是算了吧,我才不想理他呢”蘇弦磕在桌子上的頭緩慢抬起,“但不去的話,怎么和數(shù)學(xué)老師說(shuō)呢”

蘇弦此刻想自殺的想法都有了,她最討厭做選擇題了!

......

“咳,周思年!”蘇弦小心翼翼的朝右前方喊了一聲,生怕被其他人聽(tīng)見(jiàn)或看見(jiàn)。

蘇弦可不想當(dāng)眾變小狗。

聞聲,趴在桌子上的少年抬起頭順著聲音轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。

女孩眼神四處張望。雖然嘴里喊著他的名字,但眼睛卻不在他的身上,一副做賊的模樣。

周思年知道蘇弦找他干什么,但是他就是不想先說(shuō)話,他想看女孩向他低頭,服輸。

果然等了一會(huì)兒女孩便開(kāi)口說(shuō)出了她的目的。

“我,上課時(shí)沒(méi)有好好聽(tīng),這道題不會(huì)?!?/p>

......

“你能不能教教我!”

說(shuō)完,蘇弦似是完成任務(wù)般放松。她抬頭看著周思年。

沒(méi)有想象中的不理睬,周思年轉(zhuǎn)身拿了一支筆,將蘇弦的書(shū)拽了過(guò)來(lái)。

“你的書(shū)還真是和你的臉一樣干凈啊”周思年一翻開(kāi)就忍不住說(shuō)道。

蘇弦嘴角抽了一下,怎么辦?好想抽他啊!但現(xiàn)在他是老爺,得供著!

“對(duì)對(duì)對(duì),你說(shuō)什么都是對(duì)的??禳c(diǎn)教我吧,我下午還要去辦公室呢”

周思年表示,真不愧是她,還是一如既往的敷衍。

“來(lái)吧,這道題其實(shí)沒(méi)有那么難。從最先開(kāi)始的條件來(lái)看......”

————————————

“所以,懂了嗎?”周思年抬頭,這已經(jīng)是他講的第二遍了,周思年自認(rèn)為他的教學(xué)沒(méi)有那么差,但為什么到蘇弦這里就不管用了呢。

“嗯......”這倒讓蘇弦不好意思了,正要委婉的表達(dá)時(shí),蘇弦看到了救星,“李悅!”

蘇弦見(jiàn)李悅走了過(guò)來(lái),便立馬拋棄了周思年,打發(fā)道“你走吧你走吧,我這有別人了”

周·無(wú)語(yǔ)住·思年

周思年氣笑了,“行行行,是我的錯(cuò),是我礙著你們了,來(lái)你們坐,我站著。”

李悅見(jiàn)狀笑道“不用了,你坐吧我教她”

......

“叮鈴鈴,叮鈴鈴......”下課的時(shí)間總是過(guò)的很快,上課的時(shí)間總是那么難熬,蘇弦想著。

“好了,先講到這,剩下的我們下課講”李悅說(shuō)完便朝講臺(tái)走去,她要領(lǐng)讀課文。

“嗯好!”蘇弦說(shuō)完迅速將桌面收拾一番。正準(zhǔn)備低頭拿語(yǔ)文書(shū),卻不小心被角落的那顆奶油糖吸引去了目光。

“嗯?哪來(lái)的糖啊”

蘇弦將糖拿起。軟軟的。打開(kāi),糖果已經(jīng)黏在包裹紙上了,不好撕下??雌饋?lái)有些日子了。

暗處,周思年坐直的身子悄悄的低了下去。

沒(méi)人發(fā)現(xiàn)。

“還有個(gè)紙條?”蘇弦疑惑了。

打開(kāi)紙條,歪歪扭扭的字跡出現(xiàn)在蘇弦眼前。

那件事情是我不對(duì),對(duì)不起。

蘇弦愣了一下隨即立馬反應(yīng)過(guò)來(lái)。她抬頭往右前方看去。

少年身體坐的筆直,手里的書(shū)被他攥在手心。周圍的讀書(shū)聲蓋過(guò)外面的嘈雜。

很吵卻又很安靜。

蘇弦笑了一下,若無(wú)其事的打開(kāi)書(shū),和周圍一樣,朗讀了起來(lái)。

“這腰鼓,使冰冷的空氣立即變得燥熱了,使恬靜的陽(yáng)光立即變得飛濺了,使困倦的世界立即變得亢奮了......”

讀書(shū)聲越來(lái)越大,蓋過(guò)少男少女們的心思。

但某一處角落,一粒種子深深埋藏在泥土里。

生長(zhǎng),開(kāi)花,結(jié)果。

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