姜萊趕緊交作業(yè)。（呵呵，忘了說了,姜萊其實是英語組長）

姜萊陳嘉曄，你今天是不是又沒寫作業(yè)？

陳嘉曄那個……

陳嘉曄的確沒寫。

姜萊你還好意思說!

姜萊算了。

突然,操場上響起了儀仗隊的聲音。

咚噠啦 咚噠啦………………………………

姜萊哦，天哪，我該去儀仗隊了。

姜萊聽到聲音后，拿起大鼓立即向操場跑去。

………………20分鐘過去了………………

講臺上傳出的聲音：升旗儀式，現在開始。

出旗。

敬禮。

咚噠啦 咚噠啦 咚噠啦 噠啦噠啦……

一系列的流程之后。

同學們回到了教室。

姜萊喂，今天英語早讀，有沒有什么要堂聽的？

陳嘉曄沒有啊。（笑）

姜萊還不說實話，到底有沒有?（伸手就向陳嘉曄打一拳）

陳嘉曄哎，你怎么這樣啊？我正要說有呢。

姜萊那聽什么？

陳嘉曄U1～U6黑體單詞加語音。

姜萊哦。

姜萊趁現在老師還沒來，趕緊給我聽幾個。

陳嘉曄哦。

陳嘉曄幫姜萊聽完之后。

姜萊本子給你，你快點幫我改。（遞給陳嘉曄堂聽本）

陳嘉曄哦，好。

陳嘉曄改完之后。

陳嘉曄你那個三明治的英文單詞錯了。

姜萊啊，就是因為你給我聽的時候太快。

姜萊弄得我寫了一半，又寫下一個，但聽完了之后我又認為我那個單詞寫完了。

姜萊哼！

一天又過去了。

已經到了最后一節(jié)課。

語文老師突然叫姜萊和另外一個同學去幫忙去改卷子。

姜萊不。

同學寫作業(yè)的大好時光就浪費在改卷子上面了。

等她倆改完卷子，回到教室以后，發(fā)現英語老師又要同學們默單詞。

然而其他同學都默完了。

姜萊要默單詞呀?

陳嘉曄對啊。

姜萊你給我說中文，我默英文。

陳嘉曄第一個，漢堡包……