看完秦凱旋的考試，兩個(gè)老師簡(jiǎn)單又聊了聊以后，高峰老師由于下午還有演出就率先離開(kāi)了，回到劇場(chǎng)以后，他總想起剛才秦凱旋的表現(xiàn)，雖然看上去傻傻的，但是也不是可愛(ài)，想著想著坐在那里，不自覺(jué)的笑了起來(lái)。

以至于他的搭檔欒云平來(lái)了以后，看到在那里一直笑的高峰，有一絲的恍惚，這是發(fā)生了什么事呀？自己一個(gè)人坐在那里笑，怪嚇人的呢。

欒云平你這是怎么了？笑什么呢？自己坐這里，笑的還挺開(kāi)心。

雖然高峰比欒云平大一個(gè)輩分，但是兩個(gè)人向來(lái)以搭檔襄城，所以兩個(gè)人的關(guān)系很好，私下也沒(méi)有什么師叔與師侄的這種輩分壓力。

高峰今天去了一趟戲校

欒云平你去學(xué)校還不正常嗎？你不總?cè)蛐?？這有什么可奇怪的

高峰不是不是，我今天去的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一個(gè)特別可愛(ài)的孩子，今天去的正好碰見(jiàn)他們班的老師，他向老師提出了爭(zhēng)取匯報(bào)演出的幾名額，老師給他了一個(gè)考題，讓他自己去學(xué)，然后今天正好是成果驗(yàn)收。恰巧我在那里，就聽(tīng)了聽(tīng)。

欒云平哦，什么樣的孩子讓你如此開(kāi)心？

高峰一個(gè)傻孩子

欒云平嗯？

其實(shí)高峰老師說(shuō)什么樣的孩子，欒云平都能理解，但是這是什么形容一個(gè)傻孩子，這真的是一個(gè)褒義詞嗎？

高峰額，真的，這孩子看上去有點(diǎn)傻，智商不太夠，不太聰明的樣子。

欒云平此話怎么講

高峰他啊，噗……

話還沒(méi)說(shuō)完，高峰老師又想起了秦凱旋那個(gè)樣子，瞬間又笑了起來(lái)，這一下子，欒云平也感興趣起來(lái)了

欒云平你到是別光笑啊，你說(shuō)一說(shuō)呀。

高峰其實(shí)也是一個(gè)挺好玩兒的孩子，就是傻傻的聽(tīng)他們老師說(shuō)，他剛來(lái)的時(shí)候有點(diǎn)自閉，就跟一個(gè)自閉癥兒童似的，也不愛(ài)說(shuō)話，也不愛(ài)跟別人交流，來(lái)匯報(bào)演出這種東西，不應(yīng)該再增加名額了，但是看他難得來(lái)爭(zhēng)取這次機(jī)會(huì)，他也不忍心拒絕，索性就想出了這種方法來(lái)給他一個(gè)機(jī)會(huì)，但是沒(méi)想到他還真做到了，雖然看上去傻傻的，但是在這方面，還是挺機(jī)靈的。

欒云平自閉兒童？那不周九良嗎？

周九良:“你禮貌嗎？你禮貌嗎？”

高峰別打岔，別打岔，聽(tīng)我說(shuō)完

欒云平好好好，你說(shuō)你說(shuō)

高峰我覺(jué)得這孩子如果一直堅(jiān)持下去的話，以后應(yīng)該也是能夠小有所成的。

欒云平你是說(shuō)說(shuō)相聲？

高峰這孩子雖然從說(shuō)話方面看上去傻傻的，但是還是聽(tīng)懂禮貌的，而且看上去觀眾緣就十分的好。

欒云平看看吧，如果有緣分，說(shuō)不定這孩子以后還會(huì)自咱們單位呢。

至此在欒云平這里，秦凱旋就留下了一個(gè)傻傻的，不太聰明的形象，以至于后來(lái)第一次見(jiàn)秦凱旋的時(shí)候，聽(tīng)高峰說(shuō)這是當(dāng)初那個(gè)孩子，他都會(huì)特意留意一下這孩子的一舉一動(dòng)，是否真的那么傻，不過(guò)現(xiàn)在為止，欒云平對(duì)于這個(gè)腦子不太好的孩子，有了很深刻的印象。