外面的雨又淅淅颯颯的下了，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)第二天會(huì)是晴天。我想會(huì)不會(huì)跟以往一樣在雨過(guò)天晴的時(shí)候，一切又回歸正常，向芳華還在乎我，也正默默的關(guān)注這我，知道我要和別的女生好，吃醋然后回來(lái)。

“……我愛(ài)你一定愛(ài)到花都開(kāi)了，鳥(niǎo)兒把歌唱，愛(ài)到牛郎織女為我們點(diǎn)頭…… ” 我努力的把沒(méi)一個(gè)字寫(xiě)好，想著向芳華卻為另一個(gè)人寫(xiě)著曖昧的話語(yǔ)，雖然都是照抄的歌詞，但卻是十惡不赦的大罪。

下課我有些慌忙的拉著好賤向七班跑去。

“去哪？”好賤有些無(wú)辜又有些慌忙的問(wèn)。

“七班！”

“我女神的班？”好賤突然停下，然后一把將我手中的情書(shū)奪走，我有些不知所措的慌忙想要奪過(guò)來(lái)，但卻被他推開(kāi)，就跟我和向芳華的愛(ài)情一樣，我一次次的努力上前卻被她一次次的推開(kāi)一樣。好賤打開(kāi)看了一眼，沒(méi)有署名，他便有些慌的嚷到：“你他媽是不是有??？那是我未來(lái)的女人，你……”

好賤還沒(méi)來(lái)的及說(shuō)完我一把將他拉到了操場(chǎng)，解釋到：“我不是要去追你那所謂的你未來(lái)的女人，我的目標(biāo)是別人?！?/p>

“誰(shuí)？”

“我不知道她的名字，但她很吸引我。”

“你他媽是不是有病還是他媽傻了？你連人家叫什么你都不知道你就去追人家？”說(shuō)著好賤一把將我認(rèn)真了一節(jié)課寫(xiě)的情書(shū)給撕的粉碎，就像那破碎的愛(ài)情散落一地，我用盡全身力氣把它一點(diǎn)點(diǎn)撿起來(lái)，，但始終卻沒(méi)能拼到一起。

天空下著小雨，好賤看我趴在地上跟條狗似的在撿那些情書(shū)碎片，有心疼又氣憤的將我拉起來(lái)，然后一把將我推開(kāi)把分貝提的較高的嚷到：“你他媽就是一個(gè)廢物，看看現(xiàn)在的你，再想想以前那個(gè)傲嬌的你，就為了一娘們？”他呼了一口氣指著我說(shuō)：“不值得！”

手里撕碎的信已經(jīng)被打濕了大半，我很用力的將它甩在地上對(duì)著我面前那個(gè)從小學(xué)就混在一起的兄弟說(shuō)：“值不值得我心里有數(shù)，不用你他媽來(lái)教訓(xùn)我！”說(shuō)完我便轉(zhuǎn)身離開(kāi)走回了教室。那第二節(jié)晚自習(xí)好賤沒(méi)有回來(lái)教室，我知道他肯定是躲在某個(gè)角落抽煙去了，從初中到現(xiàn)在他心情不好都是這樣。

又是一晚上的失眠，我抽光了一包剩下的煙，就如小時(shí)候問(wèn)叔叔孤獨(dú)是什么的時(shí)候一樣，只是那時(shí)候是他，而這時(shí)候是我。

“舒晴?！焙觅v不知道什么時(shí)候偷偷在我數(shù)學(xué)課本上留下了這兩個(gè)字，我看著不覺(jué)的心里一陣寒酸。再看時(shí)間因?yàn)橐煌砩蠜](méi)睡的緣故所以一進(jìn)教室就倒頭大睡，而已經(jīng)是正午十二點(diǎn)半，班級(jí)沒(méi)有一個(gè)人。我拿出抽屜的彩色筆記本署名開(kāi)始寫(xiě)著我那無(wú)聊的告白信，一字一句都好像是寫(xiě)給向芳華的一樣。

舒晴：

“我是一匹看不見(jiàn)光命的馬”

“愛(ài)情就如牽扯著我前行的羈繩”

“舒發(fā)情感是為了勇敢的追尋”

“晴空萬(wàn)里我愿你能伴我白首”

――夏小白

下午我收買了班上一個(gè)玩的較好的女孩子幫我送了過(guò)去，當(dāng)時(shí)也不知道為什么會(huì)緊張。同時(shí)也很期望她能回新，但可惜并沒(méi)有。我望這天空，藍(lán)色的猶豫容易讓人空虛，在陽(yáng)臺(tái)上聽(tīng)著樓下喧鬧卻無(wú)法融入。

“嘿！”我回頭，是好賤正傻傻的沖著我笑：“發(fā)什么呆呢？”

“沒(méi)什么?！?/p>

“還在想向芳華？”

“怎么可能？我一向沒(méi)心沒(méi)肺的好吧?！焙觅v聽(tīng)著點(diǎn)了點(diǎn)頭拍著我的肩膀說(shuō)：“去下七班，舒晴找你，人已經(jīng)都幫你安排走了，現(xiàn)在班上就她一個(gè)人，看你自己了?！?/p>

“ 你怎么？”我話沒(méi)說(shuō)完好賤又接著解釋說(shuō)：“去年晚會(huì)前她來(lái)采訪時(shí)候我就已經(jīng)搞到他的聯(lián)系方式了，反正只能幫你到這了。”說(shuō)完好賤下樓去了，而我一個(gè)人卻朝著這條直向七班的孤獨(dú)走廊。