到了九點半左右，李林笑覺得自己已經(jīng)完全看不進去了。

什么海上馬車夫，什么日不落帝國，世界市場開拓的原因，開拓的影響以及對后續(xù)的發(fā)展。

這些知識內(nèi)容不是沒有學過，也不是記不住大致內(nèi)容。而是在遇見題的時候，可能根本就不知道，該用這一章節(jié)的知識。

李林笑開始收拾書包，準備回家。

一旁的張義看見了，也放下手中的英語單詞。

張義要回去了嗎？復習完了?

復習完了？怎么可能。

她搖了搖頭。

李林笑怎么可能復習完了，我感覺看不進去了，還是先回去吧。

李林笑坐在這里也看不進去。

一旁的張義笑了笑，算是默認了她的這種做法。

張義那我也回去了，我在這兒文綜不想看，英語單詞又記不住。

說完張義也開始收拾東西，示意一旁的李林笑等他。

他們倆的家出了校門，就是相反的方向。在從教室往校門走的路途中，張義問李林笑為什么要復讀。

她想了想，說:“可能吧，像上一個更好的大學。也有可能是想要再努力一次，畢竟自己高三的那段時間，回首過去，好像確實沒有怎么努力?！?/p>

是啊，她的高三生活，每天上課時就上課，下課時就休息。她不在周末參加補習班，不買課外輔導書。就跟著老師的步伐，老師說做哪套卷子，她就做那套卷子，老師說用哪本書，她選用哪一一本書

就一直跟著老師的指引，迷茫的向前。

她記得，有一次班主任問她，她每天這樣混日子，想上一個什么樣的大學。

她記得，當時的她站在那里。那是下課時間，全辦公室的老師幾乎都在里面。

她說，“我想上一個重本，就可以了?！?/p>

班主任沒有反駁她，而是問她。

“重本，什么樣的重本？二非重本，還是211、985的重本?”

當時她是怎樣回答的呢？

她不記得了，也有可能是沒有回答。

可能吧，之前的她，一直都想的是上一個普普通通的重本就好了，重本是她唯一的底線。

至于那個重本是怎么樣的重本，她從來都沒有想過。

好像她選擇復讀這條道路，很大一部分原因，也不是因為自己想要上一個211或985。

好像只是因為一些，看起來毫無意義的原因。

她不知道自己的這個選擇是否正確，她也不知道自己在這個選擇得到結(jié)果之后，會不會后悔。

一切都是未知數(shù)。

在樓道里，她沒有坐電梯，而是一層一層的往上爬。

心里一直在糾結(jié)著，自己的這個決定到底正不正確。

這個決定已經(jīng)做出了，就不能后悔，但如果不正確的話，她應該怎么辦呢？

樓道里很安靜，幾乎都是她的腳步聲與腳步聲的回聲。

一層又一層，一步又一步。

當她自己走到離家還有一層樓的距離時，她向眼前的這個門口望了過去。

馬嘉祺，回家了吧。

應該回家了吧。

現(xiàn)在應該在復習吧。

她轉(zhuǎn)身，準備繼續(xù)往上走。

身后卻突然傳來熟悉的聲音。

李媽媽回來啦。

李媽媽怎么嘉祺先回來，你這么晚。

她看見自家媽媽在馬嘉祺家里，有些詫異。

李林笑你怎么在這兒呀？

李媽媽這不是看你還沒有回來嗎？我就問問樓下嘉祺回來了沒有。

李媽媽走走走，上去吧。

她跟著媽媽往樓上走，眼神忍不住的又往后撇了一眼，但是只看見了媽嘉祺媽媽，她朝她點頭微笑。