她只能聽到，歷史老師回答著馬嘉祺的問題。

“這個其實書上都有，雖然說歷史這門科目，很需要一個大的框架來進行記憶，但是里面小的知識點也需要注意?！?/p>

歷史老師這樣說到，李林笑回頭看去，馬嘉祺正彎著腰，跟歷史老師離的很近，在說些什么。

怎么回事？

有點兒酸是怎么回事。

雖然歷史老師是男士。

“其實你們都是很努力的，要說不努力的話……”

英語老師停頓了，李林笑也把視線收了回來，突然的，李林笑的目光就跟英語老師對上了。

她有一種不好的預(yù)感。

果然……

“要說不努力的話，這里面，李林笑是最不努力的。”

李林笑:?！

冤枉?。?/p>

突然被點到名字的她，頓時臉上升溫。

一緊張就臉紅，這個不好的習(xí)慣從小就有了，她也嘗試過克服，但是根本客服不了。

“對！”歷史老師的聲音也傳了過來，“李林笑就是不努力的很。我看到她上課全部都在神游?！?/p>

不是來鼓勵他們的嗎？不是那表揚他們的嗎？怎么到了她這兒，就是批評了。她狠狠的不李姐了。

但是她也只能尷尬的笑一笑，并不能進行反駁。

神游這件事情，確實是真的。

李林笑覺得，馬嘉祺肯定聽到了，她都沒好意思轉(zhuǎn)過頭去看看他的表情。

今日不宜出門。

很快，上課鈴聲響起，老師就讓他們回到了教室，她如負釋重，就回到了自己的座位上坐著。

她坐著后，馬嘉祺也隨之走進了教室，坐到了她的前面。

張義你說老師是真能看出來，咱們努力沒努力嗎？

趁著數(shù)學(xué)老師還沒有走進教室，張義轉(zhuǎn)過頭來問她。

此時的她，一只手拖著頭，另一只手握著筆，在草稿本上，不知道在畫些什么亂七八糟的符號。

李林笑誰知道呢？可能吧。

剛剛在怎么就偏偏在他面前被點名了呢！

草稿本上不知不覺就畫了一個小人，沒錯，那個是歷史老師半禿的頭頂。

晚自習(xí)很快就結(jié)束了，下課鈴一響，她就把桌子上半張沒做完的歷史試卷塞進書包，然后就準備離開。

張義也很快就收拾完了，跟著她一起出了教室。

張義對了，你想去哪個大學(xué)啊？

哪個大學(xué)嗎？

她好像暫時還沒有想好。

李林笑我不知道呀，還沒有想好，那你呢？

李林笑是確實沒有想好，吉林大學(xué)也只是她隨便說說的，一個借口而已，一個用來勸說自己的借口。

張義我可能想去西北政法大學(xué)吧，如果可以的話。我想學(xué)習(xí)法律。

張義一直都覺得，法律是很神圣的一個東西，而法學(xué)是一個很神圣的專業(yè)。

所以他也想要學(xué)習(xí)這門專業(yè)。

他想要讓這個世界多一點正義，讓這個世界多一點和平。

雖然聽起來好像很宏大，但是他確實就是這樣想的。

李林笑聽著他暢想自己的未來，又思考起了自己。

她好像沒什么想要學(xué)到專業(yè)，也沒有什么感興趣的。