7.龜兔賽跑

有個故事，是伴隨著我們記事起的。龜兔賽跑的故事。這個故事后來被演繹了很多版本，比賽場地改成山坡了，雙胞胎的烏龜對付小兔子了等等。我們這里不去看這個比賽，我們從兩外一個角度來看這個故事。或許能給我們點(diǎn)啟發(fā)。

兔子烏龜生活在森林里，他們的各自特性大家都很清楚。誰也應(yīng)該知道烏龜跑的慢，兔子跑的快。那么是誰安排的這場比賽呢？誰明明知道兩個人實(shí)力懸殊的基礎(chǔ)上還要安排這個比賽呢？我們的日常工作中是不是也常常碰到一個有實(shí)力的人和一個明顯弱勢的人放在一起來進(jìn)行某種工作或者競爭呢？這個人可能是烏龜那邊的，也可能是兔子那邊的。我們逐一分析一下這兩種情況。

假如主持比賽的是烏龜那邊的。這里面有兩種情況，一個是這里有徇私舞弊的嫌疑，另一個是設(shè)法通過某種方式把弱者弄走。舞弊的情況是明知到烏龜?shù)娜觞c(diǎn)，但是也要通過某種方式來獲得那么一份機(jī)會贏得某種東西，比如職位或金錢等。不光人在這方面具有舞弊的激勵性，部門的壟斷及袒護(hù)性也明顯的存在著這種傾向。在傳統(tǒng)的兔龜賽跑里面，烏龜雖然實(shí)力差，但是還是贏得了機(jī)會。而舞弊的人確實(shí)在尋找這個機(jī)會。或者干脆把路線設(shè)計(jì)成下坡形狀，那么任憑你兔子跑得多么快，也是不可能贏得比賽的。

另外一種情況是，為了擺脫烏龜?shù)臒o理取鬧，而故意設(shè)計(jì)比賽，使得烏龜在比賽實(shí)力相差懸殊的比賽中敗下陣來。對于某中不好推脫的關(guān)系，這是個比較明確和實(shí)際的辦法。比如裙帶關(guān)系的人際處理，可以通過一個實(shí)力的比賽來確定最終的人選，即對無理取鬧者是個打擊，也能使人才脫穎而出。

另外一個角度來看，這個人是兔子一方面的。那么為什么明明知道兔子的實(shí)力還要讓他參加這個沒有任何意義的比賽呢？比如明明是有實(shí)力的新人，卻被安排到打凌雜的工作上，或者被安排在無關(guān)緊要的崗位上虛度年華。那么老板招他的目的又何在呢？這里面有個著名的“蘑菇理論”。即新進(jìn)的人員總是在開始的時間被安排在角落里，不被重用，如同放在黑暗角落里的蘑菇一樣。這里面有兩層含義，一是，把你一個自我感覺良好的人放在角落里，冷落一下可以把你銳氣給弄掉。讓你從有一個比較平和的心態(tài)來接受這個新的環(huán)境。另外一個含義是讓你在這段時間里能比較充分的來了解這個環(huán)境，盡量和這個環(huán)境有個比較好的銜接。每個新進(jìn)人員都應(yīng)該了解這個過程，而且這個過程對于新員工以及公司來說都是比較好的選擇。雖然有的時候會讓新的有能力的員工感覺到窩火。

明白這里背后的故事后，我們也應(yīng)該回過頭來看看烏龜和兔子兩個人如何比賽了。烏龜心理知道自己的短處，兔子也明白自己的長處。于是雙方比賽就在一個雙方都明白的對手心理的情況下展開了。屬于一個信息對稱的比賽關(guān)系。顯然兔子知道自己的實(shí)力超群，于是對這個對手不放在眼里，而烏龜知道自己實(shí)力很弱，于是一直在奔跑，而沒有休息的打算。結(jié)果便在一個不在意，一個在意中產(chǎn)生了，實(shí)力落后的贏得了比賽。那么這個時候看看這個背后老板的幾個心情片段吧。

一是，想把烏龜甩開的結(jié)果沒有甩開，于是對兔子失去了信心，結(jié)果是可能兔子被趕出森林，去了其他地方。

二是，本來就想安排烏龜?shù)?，這回心理塌實(shí)了。也對兔子的沒有能耐偷笑。

三是，本來想考驗(yàn)兔子的，結(jié)果卻對兔子大失所望。