在我初中的時(shí)候，因?yàn)槊總€(gè)班的住校生占比不到一半，所以學(xué)校規(guī)定晚上晚自習(xí)相鄰每?jī)蓚€(gè)班同在一間教室，我們一班的晚自習(xí)都去二班的教室，一天晚上，門(mén)開(kāi)著，看自習(xí)的是個(gè)實(shí)習(xí)女老師，我的位置離門(mén)最近，旁邊坐著一個(gè)好哥們。最后一節(jié)晚自習(xí)，我去我們班里拿作業(yè)本，然后關(guān)上了門(mén)，回到二班教室坐好，寫(xiě)著寫(xiě)著作業(yè)大概過(guò)了二十分鐘，突然聽(tīng)見(jiàn)外面樓道發(fā)出一陣陣詭異的聲音，就像輕輕推開(kāi)門(mén)的“吱吱”聲一樣，而且聲音一會(huì)大一會(huì)小，那聲音斷斷續(xù)續(xù)的持續(xù)了好幾分鐘，就算是有人進(jìn)出，響幾聲就完了，為什么一直響？我探出頭去看漆黑的樓道（樓道的燈都關(guān)著，而且不是聲控?zé)簦?，老師也?tīng)到了聲音，走出門(mén)外，站在門(mén)口看著西邊，西邊只有我們一班的教室和老師辦公室，再往前就是死胡同。當(dāng)時(shí)班里的同學(xué)都悄悄議論起來(lái)，我和我的好哥們很好奇，也出去了，站在老師旁邊，當(dāng)時(shí)是初冬，里外的窗戶都關(guān)嚴(yán)實(shí)了，不可能是風(fēng)吹的，老師指著前面說(shuō)“辦公室的門(mén)早鎖上了，是不是你們班的教室里面還有人啊”，當(dāng)時(shí)我就想，我們教室里燈都關(guān)著呢怎么可能有人，再說(shuō)了，每節(jié)課都查人，我們一班的人肯定都在二班教室了。老師嚇得不敢過(guò)去，就讓我們倆過(guò)去看看，好哥們興致勃勃地拉著我走過(guò)去，我們看見(jiàn)后門(mén)確實(shí)關(guān)著，看來(lái)只有前門(mén)了，越往前走，推門(mén)聲和腳步聲就越清晰，走到一半好哥們不敢走了，讓我走前面，我們發(fā)覺(jué)聲音很明顯就是前門(mén)附近發(fā)出來(lái)的，在離前門(mén)差不多兩米的時(shí)候聲音突然停了，仔細(xì)一看前門(mén)也是關(guān)著的！我還站在原地，好哥們嚇得自己跑了回去……我也準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身往回跑，剛走沒(méi)兩步聲音又響了！而且還時(shí)不時(shí)穿插“噔噔”聲的腳步聲，我走回后門(mén)，小心翼翼地打開(kāi)后門(mén)，然后開(kāi)燈，教室里并沒(méi)有人，但接下來(lái)我竟然發(fā)現(xiàn)前門(mén)是開(kāi)著的！？我從教室里面走過(guò)去把前門(mén)關(guān)上，這關(guān)門(mén)的聲音和剛才聽(tīng)到的太像了，這時(shí)我才注意到腳步聲沒(méi)有了，然后我走回后門(mén)，關(guān)了燈并關(guān)上后門(mén)，正準(zhǔn)備回去的時(shí)候，那聲音又響了！同樣的推門(mén)聲和腳步聲，但我沒(méi)看到任何人，我貼著墻根悄悄走到前門(mén)附近仔細(xì)一看，前門(mén)是開(kāi)著的??！我不是剛關(guān)上嗎？！聲音還在不過(guò)變小了，我回去的時(shí)候經(jīng)過(guò)后門(mén)，才發(fā)現(xiàn)后門(mén)開(kāi)著，聲音是從后門(mén)發(fā)出來(lái)的?。?！我再次把后門(mén)關(guān)上，聲音也沒(méi)了。正當(dāng)我安靜地聽(tīng)還有沒(méi)有聲音的時(shí)候，突然下課鈴響起，嚇我一跳。從此這件事成為我們的陰影，因?yàn)椴还芮伴T(mén)還是后門(mén)，門(mén)開(kāi)著的時(shí)候都是靜止的，至今都不知道為什么會(huì)出現(xiàn)持續(xù)的推門(mén)聲和腳步聲，聲音近在咫尺卻無(wú)法發(fā)現(xiàn)聲源？！另外還有件事，不確定和這件事有沒(méi)有關(guān)系，那就是第二天我們班有位同學(xué)發(fā)現(xiàn)書(shū)丟了，后來(lái)實(shí)習(xí)老師把書(shū)還回來(lái)，她說(shuō)她不知道什么時(shí)候拿錯(cuò)書(shū)到辦公室了。。。