教官帶著黎簇，走到房間中間的臺子上。
臺子上擺著桌椅，上邊放了一臺電腦，對面是很大的液晶屏幕。
屏幕上分隔出好幾塊不同畫面的小屏幕，教官坐下后，在電腦上操作，屏幕的畫面變了。
龍?zhí)?/a>每個人的行動，都是有原因的。
出現在屏幕上的，最左側是數據流，中間最大的部分，分布了許多個小白點，右側是一些黎簇看不懂的小圖。
隨著教官的解釋，屏幕上的白點，用線條自動連接。
龍?zhí)?/a>不管這些行動表面上，看起來多么的沒有關聯，到最后，只會有一個答案。
所有的線條，最后匯到了一個點。
黎簇所以汪家，是做大數據的。
教官的表情有點復雜，怎么說呢，不能說黎簇說的完全不對。
但運算部門真正核心的秘密，又不能告訴黎簇，教官被憋的不行。
龍?zhí)?/a>聽說過蝴蝶效應嗎？
這個黎簇還是聽說過的。
黎簇聽說過。
教官驕傲的說。
龍?zhí)?/a>當我們掌握的數據基數足夠龐大時，就可以推斷出事件的結果。
龍?zhí)?/a>如果已經知道事件的結果，那么在行動初期，只要稍稍的撥動一下，整個時間，就會發(fā)生翻天覆地的變化。
黎簇聽懂了。
黎簇汪家想要控制世界。
教官糾正了一下黎簇的用詞。
龍?zhí)?/a>影響。
龍?zhí)?/a>得到我們想要的一切。
龍?zhí)?/a>你現在年齡還小，很多事情可能無法理解，以后我會慢慢告訴你的。
黎簇修改了對汪家的看法，也許汪家并不窮，挺與時俱進的。
并且，黎簇還發(fā)現了關鍵點。
汪家想要維持這套數據測算，那么需要龐大的數據基數。
數據可能不全面，甚至可能存在著錯誤的數據，得出來的結果和正確的結果，是有偏差的。
這個偏差存在一個精確誤差范圍，所以不能說全部準確，只能說相對準確。
那么只要有人能做到，找出這個范圍，并且一點點的積累偏差，最后的結果，就會截然不同。
黎簇想，他似乎知道吳邪設局汪家的底氣，是什么了。
黎簇一邊思索，一邊回了自己的房間。
但是一推門，黎簇看到，他的房間被人用氣球裝飾了。
還在架子上，桌子上，都擺放了一個個點燃的蠟燭。
黎簇不知道這是怎么回事，剛往里屋走，就聽到身后汪小媛的歌聲。
龍?zhí)?/a>（汪小媛）祝你生日快樂~祝你生日快樂~
汪小媛唱著歌，捧著點著蠟燭的蛋糕，從外邊走了進來。
黎簇忍不住笑了，他都不記得今天是自己生日了。
龍?zhí)?/a>（汪小媛）鴨梨，生日快樂，我們終于成為一家人了。
黎簇笑著嘆了口氣，和汪小媛坐到了茶幾邊的沙發(fā)上。
汪小媛笑著說。
龍?zhí)?/a>（汪小媛）你來汪家的第一個生日，沒能給你辦個派對，不過，這個蛋糕，是汪先生專門讓我給你帶過來的。
黎簇現在的演技幾乎已經毫無破綻了，他笑的一臉開心，調侃的說。
黎簇沒想到我們汪先生還挺暖啊。
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