并非所有的戰(zhàn)役都會(huì)被記載在史冊(cè)上，無(wú)論是正史還是野史......

我們?yōu)槭裁匆W(xué)習(xí)歷史？珍惜當(dāng)下，展望未來(lái)不就好了嗎？過(guò)去的東西無(wú)法被更改，記住這些東西有什么意義嗎？浪費(fèi)時(shí)間去挖掘歷史，浪費(fèi)精力去學(xué)習(xí)歷史，到底是為了什么？

我想說(shuō)，至少在我看來(lái)——是為了銘記。

為了銘記些什么呢？

我想，有很多，很多。

我們現(xiàn)在能夠生活在這個(gè)和平的環(huán)境中，或者說(shuō)相對(duì)和平的環(huán)境。不受戰(zhàn)火的紛擾，不受疾病的折磨……而這一切的一切，都是因?yàn)樵?jīng)有人將此作為自己畢生的夢(mèng)想，拼盡全力，試圖將這個(gè)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)……哪怕自己活著的時(shí)候看不到也好，哪怕自己能做的對(duì)于實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想微不足道也好......因?yàn)橹肋@個(gè)夢(mèng)想有多么美好，美好到讓無(wú)數(shù)個(gè)同自己一樣懷揣著這個(gè)相同的夢(mèng)想的人們，前仆后繼，我知道——終有一天，這個(gè)夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的，會(huì)有這么一天的，這就夠了。

學(xué)習(xí)歷史，至少在我看來(lái)——是為了銘記這些可愛(ài)又可敬的人們。正是這些人，為我們負(fù)重前行……正是這些人，在民眾恐慌的時(shí)候，以一副鎮(zhèn)靜的姿態(tài)安撫民眾不安的情緒，然后義無(wú)反顧的奔向前線，與外敵廝殺，與病魔斗爭(zhēng)……明明自己也無(wú)法抑制恐懼。本能這種東西，是很難被抑制的。我們?cè)趺茨軌蛲浤?？人的死亡分為兩個(gè)步驟，第一步是人身死，第二步是被徹底遺忘。我們?cè)趺茨軌蛲涍@些為我們付出的人呢？或許，遺忘也不失為一個(gè)好選擇......對(duì)于那些他們愛(ài)著的和愛(ài)著他們的人而言......因?yàn)殂懹浾娴暮茈y。記憶還在，可記憶中的人已不在人世,徒留自己在這世上，一遍又一遍的回憶……

學(xué)習(xí)歷史，至少在我看來(lái)——是為了銘記歷史為后人留下的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。之前走過(guò)的錯(cuò)路、食過(guò)的惡果之類的前人已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的，后人在哀之的同時(shí)也要鑒之......前人在通往成功的路上倒下了，后人接過(guò)前人手中的接力棒，帶著之前那些人們的份兒一起，重新定位，明確道路，邁步前行……

學(xué)習(xí)歷史，至少，在我看來(lái)——意義重大。