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李秀赫這種打結(jié)方法很特別。

秀赫一邊將布條拼接，一邊說(shuō)道。

南拉頭也不抬地解釋道:

崔南拉（蕭苒）軍用八字結(jié)是戶外攀爬專用的繩結(jié)，優(yōu)點(diǎn)是牢固，受力后不易解開，可增強(qiáng)繩子的耐受力。打好后一定要將繩結(jié)收緊，松垮的外形會(huì)影響安全性。

韓景修為什么不是消防結(jié)？

安全通識(shí)教育課上，老師強(qiáng)調(diào)最多的是消防結(jié)。

崔南拉（蕭苒）那個(gè)結(jié)對(duì)繩子耐受力要求很高，需要牢固的消防帶才能管用。這個(gè)教室附近沒(méi)有消防帶，我們所做的是臨時(shí)的、一次性繩索。

南拉搖頭道。

蕭苒的父親與祖父皆是軍官。就好比作為消防員的女兒溫召，會(huì)耳濡目染懂得很多消防常識(shí)。蕭苒也是如此。

然而因?yàn)槭捾凼翘焐暮诎咨?，她不符合?dāng)兵條件，無(wú)法參加軍校招考。

南拉并沒(méi)有這些記憶，只是本能地知道繩結(jié)之間的區(qū)別。

秀赫看著她認(rèn)真工作的側(cè)臉。她修長(zhǎng)的手指，靈巧地在鐵器間穿梭，就像在琴鍵上飛舞，有種漫不經(jīng)心的優(yōu)雅。

李秀赫班長(zhǎng)懂的好多，像部移動(dòng)的百科全書。

秀赫臉色微紅，他覺(jué)得自己越來(lái)越喜歡面前的女孩了。

韓景修誰(shuí)說(shuō)不是呢？

修補(bǔ)好武器之后，南拉加入了繩索制作，很快把繩子完工。

“咚──咚──咚──”

門窗外聚滿了喪尸，不停地敲打玻璃。聲音一下比一下沉重。

蛛網(wǎng)碎痕開裂得越來(lái)越多。

南拉沉著冷靜地將繩索分為三股，纏繞在兩個(gè)交疊的圓柱形的馬克筆套間，然后把繩索收緊。

一個(gè)自制的滑輪就完成了。

然后她把繩頭纏繞住笨重的講臺(tái)，套上滑輪后，用八字結(jié)收緊。

崔南拉（蕭苒）我把繩子在兩個(gè)滾軸之間繞成三股。繞的越多，所負(fù)擔(dān)的拉力就越大。這是運(yùn)用機(jī)械原理，使一個(gè)人能拉動(dòng)三倍拉力的物體。

南拉一邊解釋，一邊將繩索套在秀赫與景修身上，將他們固定。

崔南拉（蕭苒）秀赫、景修，你們兩個(gè)一起下去。三樓就是廣播室，樸老師能在里面，對(duì)著喇叭叨叨那么久，足以說(shuō)明那里暫時(shí)是安全的。你們可以過(guò)去與樸老師會(huì)和。

她不用消防結(jié)，還有個(gè)理由。消防結(jié)一次只能下去一個(gè)人，而且繩子耐力要求很高。他們沒(méi)這條件，更耽誤不起這時(shí)間。

李秀赫那你呢？

韓景修是啊，你怎么辦？

崔南拉（蕭苒）我很快下來(lái)。

說(shuō)著，南拉拉動(dòng)滑輪另一端，把他們放下窗臺(tái)。

說(shuō)來(lái)也巧，恰逢青山那邊也在用消防帶逃生。他們所在美術(shù)室，正下方三樓就是廣播室。

而南拉所在的美術(shù)室，正下三樓，與廣播室隔著不少距離。

秀赫與景秀在到達(dá)三樓后，南拉又多下放一段繩距，讓他們以墻壁為借力點(diǎn)，用鐘擺原理，搖擺至消防帶附近。

借住消防帶，他們成功進(jìn)入廣播室。

溫召作為最后第二人，在青山的幫助下，踏著消防結(jié)，來(lái)到廣播室，見到安然無(wú)恙的秀赫。她當(dāng)即眼眶濕熱，激動(dòng)地抱住他。

秀赫雖然尷尬，但還是笑著勸慰她說(shuō)自己沒(méi)事。

此時(shí)只剩下七樓的青山，和九樓的南拉。

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晨小諾我日更得這么勤快，字?jǐn)?shù)這么多，居然簽不了約。有沒(méi)有小可愛，沖個(gè)會(huì)員支持一下QAQ。主要是簽約方便抄襲維權(quán)，我別的不擔(dān)心，就擔(dān)心抄襲。

晨小諾本文女主極其聰明哦。她死在2000年，沒(méi)有看過(guò)熱播劇，所以每個(gè)世界，都是不知道劇情的。

晨小諾因?yàn)槲覍懙呐?，基本都是高冷高智商型，不過(guò)是細(xì)節(jié)有點(diǎn)差別，整天想細(xì)節(jié)實(shí)在太煩了。所以干脆就同一個(gè)女主人設(shè)，一路用到底，將喜歡的劇打包成集合寫了。

晨小諾蕭苒現(xiàn)代世界的身份，大概率依然會(huì)是棋手。不少小世界里，會(huì)涉及到很多，國(guó)際象棋比賽知識(shí)。小可愛們很可能，看著看著，就看出棋魂的感覺(jué)了。蕭苒這個(gè)角色，本就是從我棋魂同人小說(shuō)里，衍生的角色，得發(fā)揮她的角色的專有特色才行。