高一十班同學(xué)此時正在教室安閑舒適備考做題，溫習(xí)功課。

　　四下安靜沉寂，偶有細微探討題目聲音，微不可查。毫無預(yù)兆地，教室后面?zhèn)鱽斫吡ρ陲椀目蘼暋?/p>

　　魚挽竹淚如雨下，抽泣嗚咽。班中同學(xué)不知所措，也有部分同學(xué)厭棄嫌惡排斥，認為這個女生柔弱不能自理。

　　秦燕黎輕飄飄走過去，也隨之流淚，無不彰顯同情憐惜：“小竹，你經(jīng)歷了什么？”

　　魚挽竹聞言，嚎啕大哭起來：“沒事，我沒事……”

　　一旁的數(shù)學(xué)課代表商韻昔打心底里感到震撼：“那人……你還去安慰她？”

　　秦燕黎微笑著抹去淚水：“你覺得我挺笨的對吧？不知道為什么，看到她們哭的傷心，我也忍不住哭起來?！?/p>

　　商韻昔直覺敏銳，她感到秦燕黎在強顏歡笑。于是冷若冰霜道：“她有她的監(jiān)護人開導(dǎo)情緒，你不用操心。”

　　秦燕黎并未放在心上：“看到她們將委屈發(fā)泄出來，我也很開心?！?/p>

　　她牽著魚挽竹一方衣角來到衛(wèi)生間，遞上紙巾。魚挽竹戴著沉重醫(yī)用口罩，大概是不愿別人認出自己。黃亮鼻涕糊了一臉，與淚水縱橫交錯。

　　秦燕黎并不在意，輕輕擦拭魚挽竹面部。期間魚挽竹多次推拒，都被秦燕黎躲開，繼續(xù)抹凈。

　　“好啦，你可以回教室了。記得換一個口罩?！?/p>

　　魚挽竹道謝離開，心情一如既往低落沉悶。秦燕黎意識到她的心結(jié)并未打開，計劃下次去開導(dǎo)她情緒。

　　晚自習(xí)鈴聲清脆悅耳，醒神明目。林嶼篁灰頭土臉走到教室門口。同學(xué)們目露精光，如饑似渴。

　　林嶼篁似乎意識到接下來有不可揣度之事發(fā)生，轉(zhuǎn)身逃脫。

　　可惜為時已晚，眾人健步如飛，將學(xué)神按倒在地。林嶼篁寡不敵眾，被連拖帶拽，粗暴壓制到椅子上。同學(xué)們野蠻強悍，貪婪瘋狂。

　　林嶼篁慢條斯理道：“怎么了？”

　　隨著“哐當(dāng)”一聲撕天裂地，直穿云霄巨響，轉(zhuǎn)瞬即逝間，林嶼篁面前堆滿幾十沓高聳入云試卷習(xí)冊。他被重重包圍，無路可退。蝶變高考、名校課堂、黃岡密卷、五三真題、應(yīng)有盡有，五花八門。

　　同學(xué)們討好微笑：“哈哈哈……老班長您看看，我們有許多不會做的題……”

　　林嶼篁胸襟寬廣，包容大度：“沒事，盡管問?！?/p>

　　他睡眼惺忪，眼圈烏青，腳步虛浮不定，骨頭幾乎散架。甫一出教室，幾十沓空白卷暴風(fēng)驟雨般疾速從天而降，林嶼篁表情陰郁，陷入沉思。

　　“哈哈哈……那個，班長，我們還有一些題目要請教，煩請您高抬貴手，不吝賜教哈！”

　　林嶼篁仰天長嘯，欲哭無淚。

　　春風(fēng)駘蕩，柳絮紛飛。林嶼篁?qū)Ｐ闹轮窘虒?dǎo)同學(xué)題目。

　　對面以手支額，思維飛速運轉(zhuǎn)的同學(xué)名為姜辭樓。是他們班的體育委員，籃球隊半壁江山，聞名遐邇的差生，每每考試，名落孫山。孫山指的是他們班級。

　　林嶼篁耐心細致手持鋼筆，坐姿端正，筆尖指向練習(xí)冊。聲線飽滿，音色清冷：“這個公式，n=N/NA，它的化學(xué)意義為：n單位為摩爾，符號為mol，表示的是物質(zhì)的量。N：沒有單位，表示的是分子或者原子的個數(shù)，NA為阿伏伽德羅常數(shù)，為一個固定的數(shù)，為6.02X10的23次方?！?/p>

　　書香墨氣縈繞在二人袖間，窗外風(fēng)起云涌，演奏淅瀝之曲。瓢潑大雨噼里啪啦打在樹葉上，空氣愈發(fā)清新怡人。姜辭樓不禁神情肅穆，凝神靜氣。

　　“什么時候用這個公式呢？當(dāng)已知N，求物質(zhì)的量n時，使用這個公式進行計算。公式的變形N=nNA，當(dāng)已知n求N時，利用這個公式?！?/p>

　　姜辭樓暴起，手掌有力憤怒拍擊桌子。陳舊書桌經(jīng)不起沉重捶打，發(fā)出咯吱聲響，搖搖欲墜。他面龐冷峻，眸中隱隱夾雜滔天怒火，森無笑意：“這個數(shù)學(xué)公式你都講解三十分鐘了，連我這種過目轉(zhuǎn)瞬即忘，反應(yīng)遲鈍，記憶模糊的學(xué)渣都記下來了，換下一道吧。”

　　林嶼篁無言以對，他頓生身心俱疲，殫精竭慮之感，險些癱倒在地，人事不省。他將自己與世長辭崩潰邊緣拉回，受到重創(chuàng)的精神與柔（ròu）體合一，靈魂回歸本體，獲得新生。觀姜辭樓急不可耐模樣，默默將口邊的話硬生生咽了回去。

　　他真的很想揭露現(xiàn)實，但在姜辭樓熠熠生輝，飽含期盼的目光中選擇隱忍，避而不答。

　　你記住有什么用，那是化學(xué)公式。

　　姜辭樓不明所以，自信爆棚，眸中浩瀚如海，星辰閃爍，修長白皙手指指向一行正楷小字，圓潤指甲敲擊厚實練習(xí)冊：“例題1：1mol的二氧化碳分子個數(shù)是多少？

　　N=nNA=1x6.02x10的23次方=6.02x10的23次方。”

　　“所以你打算數(shù)學(xué)考試的時候，就在答題卡上填寫這個？”

　　“對啊！否則呢？”

　　林嶼篁思忖片刻，提出困擾他良久的不解謎題：“你是怎么考上高中的？”

　　“……你什么意思？”

　　眼看兩人就要大打出手，拳腳相向。林嶼篁主動低頭，給姜辭樓找了個更加難堪，羞辱人格的臺階下：“回爐重造吧，小小高中容不下你這曠古絕今天縱奇才。建議你回幼兒園深造，定能不負眾望，有所作為?！?/p>

　　姜辭樓怒氣滔天，氣勢洶洶，雙臂抱胸，扭頭就走。林嶼篁見他暴怒幾近炸裂，身心愉悅，背負書包緊隨其后。

　　夜幕降臨，繁星滿天。狂風(fēng)呼嘯，透徹心骨。

　　姜辭樓在寒風(fēng)凜冽中瑟瑟發(fā)抖，雙手插兜，顫抖縮頸。

　　林嶼篁欲要將身上棉襖脫下，欲要披到姜辭樓身上，卻被無情推拒：“不需要?！?/p>

　　看車大爺鼻頭通紅，枯瘦如柴。姜辭樓掃視一圈，驚異道：“我的車呢？”

　　大爺怒目而視，嫌棄鄙夷道：“自己沒看好還來找我?。　?/p>

　　姜辭樓垂眸，見蜿蜒曲折血管，粗糙腐朽厚繭雙手，不再追問。

　　林嶼篁提議道：“調(diào)監(jiān)控。”

　　姜辭樓愁眉苦臉道：“我知道，但是班主任肯定不相信一個差生，也不會允許我去政教處?！?/p>

　　林嶼篁眼前一亮：“那是不是你的車？”

姜辭樓循著他的目光望去 ，目光呆滯：”對！那是我的車！”定睛一瞧，震撼到下巴脫臼：“**你媽的！它怎么自己在動！”