窗外傳來(lái)了下雨聲。

外面很暗很暗，只有一兩個(gè)微光。

起風(fēng)了，銀杏樹(shù)的葉子被吹了下來(lái)，三三兩兩。給這雨天增加了一份傷感，一份神秘。

宋亞軒不經(jīng)意間看見(jiàn)了一盆的玫瑰花。很紅很紅。像人血一樣紅。很妖艷。

要上課的作者樣子要是實(shí)在想不出來(lái)可參考下圖（勿噴，我畫(huà)了好久才畫(huà)出來(lái)的。??）

要上課的作者

系統(tǒng)軒軒，我剛剛查了資料那個(gè)花盆里原來(lái)不是白玫瑰嗎？

宋亞軒我也問(wèn)過(guò)他們，他們說(shuō)重種了。

系統(tǒng)哦。

宋亞軒繼續(xù)看著窗外，有兩個(gè)人撐著傘走到了玫瑰花盆前。在說(shuō)什么。

系統(tǒng)只聽(tīng)到了什么“玫瑰花的葬禮”和“花要更紅了”

而系統(tǒng)也一五一十的告訴了宋亞軒。

宋亞軒并沒(méi)有什么反應(yīng)。

宋亞軒系統(tǒng)，花就別管了。最多是用來(lái)埋人的。

宋亞軒之所以這么淡定是因?yàn)槟橇鶄€(gè)人本來(lái)就是吸血鬼。埋人，是在正常不過(guò)的了。

要上課的作者(被吸完血的尸體是不能亂丟的。)

系統(tǒng)也是秒懂了。

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要上課的作者這一篇有些亂，我自己都不知道寫(xiě)了些啥子?xùn)|西。

你還好意思說(shuō)。??

要上課的作者旁白，你過(guò)來(lái)我不會(huì)打死你的。??

錯(cuò)了。

要上課的作者哼！

要上課的作者自數(shù)統(tǒng)計(jì)

要上課的作者

要上課的作者別管我，就當(dāng)我發(fā)病了。

要上課的作者。。。。。。。。。。。。。。 。。 。。。 。 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 。。。。。。

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