王默鹿同學(xué)……
王默感激的看向鹿巫恑,感激的話還沒(méi)有說(shuō)出口,只聽(tīng)‘咯嚓’一聲,門被從外面打開(kāi)
也不知是誰(shuí)說(shuō)了一聲
噓!老師來(lái)了!
看到站著的王默,開(kāi)門的男老師疑惑的“嗯?”了一聲
在王默旁邊的陳思思也安慰道
陳思思別急,再好好找找!
站在講臺(tái)上的老師向舒顏問(wèn)道
數(shù)學(xué)老師作業(yè)都收上來(lái)了!
舒顏作業(yè)都收上來(lái)了!
舒顏只是王默同學(xué)的作業(yè)還沒(méi)有找到。
老師聽(tīng)完生氣的哼了一聲
數(shù)學(xué)老師沒(méi)帶作業(yè)的站到前面來(lái)!
王默有些害怕的站到講臺(tái)邊
而坐在地下的人卻面色各異
這時(shí)網(wǎng)絡(luò)桌子上的紅色寶石微微顫抖
“我得幫幫主人!”
羅麗葉羅麗魔法
念完咒語(yǔ),紅色的寶石微微發(fā)光,緩緩變成了一個(gè)數(shù)學(xué)作業(yè)本
而注意到這一變化的只有兩個(gè)人
一個(gè)是突然發(fā)現(xiàn)作業(yè)本的陳思思,另一個(gè)就是從作業(yè)本掉落開(kāi)始就注意的鹿巫恑。
陳思思咦?
陳思思王默,這不是你的數(shù)學(xué)作業(yè)本嗎?
王默哎?
王默哇,真的是我的數(shù)學(xué)作業(yè)本啊!
王默我剛才怎么沒(méi)有找到呢?
王默我就說(shuō)我坐出來(lái)了吧!
王默高興的把作業(yè)本展示給后面的人看
而站在講臺(tái)上的老師,看到這一切是向王默努吼到
趕快回去上課!
數(shù)學(xué)老師某班有40名學(xué)生,
數(shù)學(xué)老師其中15人參加數(shù)學(xué)小組,
數(shù)學(xué)老師18人參加航模小組,
在老師在講臺(tái)上講課的時(shí)候,王默則是在課桌底下悄悄的向陳思思道謝
王默思思謝謝你!
陳思思不用客氣!
王默(奇怪,既然作業(yè)本剛剛在書(shū)包里,我為什么剛才怎么找也找不到呢?)
數(shù)學(xué)老師十人兩個(gè)小組都參加,
數(shù)學(xué)老師那么有多少人兩個(gè)小組都不參加?
一上午的時(shí)間匆匆而過(guò),馬上就要到了,這節(jié)課下課的時(shí)間
老師先是看了看手表,然后向同學(xué)們說(shuō)道
數(shù)學(xué)老師上午的數(shù)學(xué)題,現(xiàn)在公布成績(jī)!
數(shù)學(xué)老師我們班只有四個(gè)同學(xué)的答案是全部正確的!
數(shù)學(xué)老師大家要向他們學(xué)習(xí)!這四個(gè)人分別是……
數(shù)學(xué)老師學(xué)習(xí)委員舒顏!
數(shù)學(xué)老師班長(zhǎng)陳思思!
數(shù)學(xué)老師新來(lái)的轉(zhuǎn)校生鹿巫恑,以及……
王默我也答對(duì)了!
王默驚異的說(shuō)
其他人的表現(xiàn)也是
“哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎……?”
“王默?!”
小胖厲害啊,王默!
王默我做了很久,但對(duì)答案沒(méi)有自信,沒(méi)想到居然對(duì)了!
文茜哼!碰運(yùn)氣的吧!
文茜有些嫉妒
數(shù)學(xué)老師王默做的不錯(cuò),繼續(xù)努力!
老師把作業(yè)本交給王默時(shí)說(shuō)著
王默翻開(kāi)拿到手的作業(yè)本,看到里面的答案時(shí),忍不住發(fā)出驚疑聲
王默咦?
小胖怎么了?
王默沒(méi)…沒(méi)事!
王默(奇怪,這不是我的作業(yè)!)
王默(沒(méi)錯(cuò),這是我的作業(yè)本……但答案卻不是我昨天寫的答案……)
王默(奇怪……連一點(diǎn)涂抹修改的痕跡都沒(méi)有……)
王默嘛!不管了!
在王莫心大的時(shí)候,老師也抱著作業(yè)本走到了鹿巫恑的面前
想著作業(yè)本上捐秀多姿的字跡和無(wú)可挑剔的完美答案,忍不住夸贊
數(shù)學(xué)老師鹿巫恑同學(xué)的字很漂亮,答案也很完美,不愧是被稱為天才的人呢!
鹿巫恑怎么說(shuō)也是從社會(huì)上走進(jìn)來(lái)的人,面對(duì)面前這個(gè)老師真心誠(chéng)意的夸贊,也只是不卑不亢,游刃有余的回答
鹿巫恑老師謬贊了,這也是多虧老師講的好,今后我也會(huì)多多努力,不會(huì)讓老師失望!
雖然知道這只是客套話,畢竟這才是是自己教他的第二天,但對(duì)于這些恭維話老師還是很受用!
心里也不禁感慨,不愧是十來(lái)歲就拿著比自己還高的工資在社會(huì)上游走的人,但這說(shuō)話的技術(shù)就不是自己能比的,更何況人家的才能呢!
叮鈴鈴鈴鈴~的下課鈴聲響起!
伴隨著老師的一聲下課同學(xué)們也活躍了起來(lái)!
王默咦!等等,下節(jié)課不是……
王默不就是體育課嗎!
王默而且還要測(cè)800米!
小胖王默沒(méi)關(guān)系,咱倆一起跑!
小胖并列倒數(shù)第一!
文茜你們真是沒(méi)救了!
操場(chǎng)上
體育老師Boys and girls!
體育老師現(xiàn)在開(kāi)始測(cè)800m!
體育老師同學(xué)們各就位,
體育老師預(yù)備!
啪!
一個(gè)名為建鵬的紅發(fā)少年一馬當(dāng)先跑在最前面
嗡嗡~嗡嗡~嗡嗡~
“鍵鵬這家伙也太夸張了吧!”
“這一引擎聲是什么鬼啊?”
“這哪是人!是獵豹!”
“獵豹君!”
“這回這家伙肯定又是第一沒(méi)跑!”
在五年級(jí)一班同學(xué)為建鵬的跑步速度而感到夸張的時(shí)候,鹿巫恑正悠哉的控制速度跑到中上的位置
建鵬哎,你們什么時(shí)候跑到我前面的?
王默……
王默……
王默我們是落后你一圈兒啊……
建鵬我就說(shuō)嘛,那我先走了!
小胖王默,我實(shí)在是跑不動(dòng)了……我去那邊的臺(tái)子那躲一會(huì)兒……
小胖等到最后一圈再跟上……老師不會(huì)注意的……
小胖你要一起去嗎?
王默……不了……雖然很難受,但我想堅(jiān)持跑完……
小胖……那你加油嘍!
王默嗯!
王默(加油!王默!)