“柾國啊，要強大起來啊.”

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八月的天色，黃昏也是清透的顏色，這樣藍(lán)的天泛起火燒云，空氣平滑地進(jìn)入胸腔，呼吸帶著天空的余味.

我不知該說什么，卻鬼使神差般踮起腳揉弄了兩下小孩毛茸茸的腦袋，盡可能用眼神告訴他沒關(guān)系.

這個年紀(jì)的小孩該是最好面子的，也不知是出于什么莫名其妙的道理，田柾國愿意將這些最該藏在心底的小秘密這樣面對面的講給我聽.

那個瞬間我心里的鈴鐺在響，抬頭覺得今天天氣真好，大概就是這樣.

“柾國，去西湖邊坐坐吧？”

“老師，我前幾天翻書看見一首詩，什么與余同是…”“與余同是識翁人，惟有西湖波底月，蘇軾的詞.”

“老師很喜歡蘇軾嗎.”田柾國圓溜溜的眼睛就這樣盯著我，而我能清晰可見的從那黝黑的瞳仁里照見我被暖風(fēng)吹的稍許凌亂的頭發(fā)，面對這樣帶有文學(xué)色彩的問題我本來從不猶豫.

而我腦海里閃過“說了你也不懂”這樣一個幼稚的想法時我真想給自己一個響亮的耳光臭罵該死.田柾國不懂這些難道不該是我的責(zé)任.

“大概吧，李白太脫俗，杜甫太沉重，歐陽修太高貴，陶淵明又太清泊.蘇軾是心胸開闊又最接地氣的啦.”我盯著沒有動靜的湖面回答他，雖然不知他為何要提這樣悲涼的詞句，但不得不說我有點兒喜歡這樣愜意的氛圍.

和我看重的學(xué)生在我夢想開始的地方談?wù)撐宜绨莸奈娜舜蟾啪褪撬^的理想三旬.

“蘇軾也是和老師性格最像的人吧.”

我問他為什么，他終于收起了直勾勾的眼神望著自己的腳尖，一雙基礎(chǔ)款不那么花哨的vans和有些封印顏值的西瓜頭，是我當(dāng)初對閔玧其的第一印象.

從此我對少年感有了具體的定義.

田柾國和閔玧其很像，卻又不太像，我無法描述每次看著誰都會想起另一個人的那種奇妙的化學(xué)效應(yīng).

甚至有那么幾個瞬間，明知不應(yīng)該我卻總把田柾國當(dāng)成幾年前剛認(rèn)識的閔玧其，對他寄予更多的期待.

“柾國啊，要強大起來啊.要到萬人之巔俯瞰人間，即使覺得孤獨也沒關(guān)系，知道嗎.”

湖面被幾滴輕飄飄的雨碰出一小朵漣漪，說不上太唯美的，空氣里開始彌漫著淡淡的泥土的腥味兒.

我們默契的都沒起身想要離開，人家都說雨天的西湖才是最驚艷的，這可能是我第一次正正經(jīng)經(jīng)的觀賞，而竟是和田柾國一起.

“老師，去西泠橋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)嗎，我還沒去過.”

我猛的轉(zhuǎn)頭去看已站在我身后雙手插兜的田柾國，發(fā)絲有些使勁的甩在我的側(cè)臉上，打的生疼，壽星的這點小請求我又不是不能答應(yīng)，只是連閔玧其這個正經(jīng)伴侶還沒陪我一起游過情人橋來著.

“哎呀快走吧，待會兒雨可就下大了.”

他牽起我的左手就帶我往前跑，大概是這孩子烏鴉嘴吧，跑了沒幾步就被雨水蒙住雙眼，只閉著眼跟著他不知方向的胡亂跑，卻莫名的不害怕摔倒.