「物慾不會(huì)沾染靈魂的純淨(jìng) 只是更顯渾濁」
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我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里沒(méi)有金光吊墜著鉆石的中央大廳,沒(méi)有手中搖晃著的透明香檳,夢(mèng)里什么都沒(méi)有。
我只看見(jiàn)了她披著微卷成波浪的烏發(fā),隨著動(dòng)作不斷擺動(dòng)彈起,我看不清她的樣子因?yàn)橛锌谡终谘谥氩枯喞?,我只能看清她的身形,和漸漸向我接近的高跟鞋的脆響。
直至我與她僅剩一步的距離,從霧中的桃花眸微微上挑,珀色的瞳孔似是嬌弱水漾,清水澈透,又深不見(jiàn)底。
我并未看到她的真容,只夢(mèng)到了她抬頭,隔著口罩,吻向了我的唇瓣。
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金裕秀到了F班門(mén)口的時(shí)候再一次看到了閔玧其和那個(gè)女孩坐在一起。
兩人穿著同樣款式的白色T恤,沒(méi)有品牌商標(biāo)的Logo,她一眼就能看出來(lái)不過(guò)是個(gè)路攤邊買(mǎi)來(lái)的便宜貨,是金裕秀絕對(duì)不會(huì)穿的低檔次,卻因?yàn)橄嗤膱D案又讓她眼紅不已。
染著綠毛的小子像是聽(tīng)到了什么,原本鋒利單調(diào)的三角眸彎起,整個(gè)人的戾氣仿佛消失不見(jiàn),軟化于此,牙齦也隨著不斷漏出。
「CAST≯閔玧其」
而在他旁邊分著同一塊面包的少女同是,她只能看到那人的側(cè)臉,但也足夠優(yōu)越,張揚(yáng)的野生眉濃密上調(diào),貓眸狡黠,算不上白嫩的皮膚卻又帶著健康紅潤(rùn),是個(gè)看起來(lái)和金裕秀,完全不一樣的存在。
「CAST≯新蕊」
她像是注意到了別人的盯視,無(wú)意之間轉(zhuǎn)頭看向了后方。
與金裕秀雙眸相對(duì),新蕊眨了眨眼,暗嘆一聲又要被這個(gè)大小姐盯上,卻不想著她并未上前,只是狠狠地瞪了她一眼便轉(zhuǎn)身而去。
從始至終閔玧其都未曾轉(zhuǎn)頭,像是不知道金裕秀有來(lái)到這里。
新蕊張了張口,剛想和他說(shuō)一聲,卻發(fā)現(xiàn)了他正緊緊攥著衣角,剋破了指尖處的軟肉,漬出了血滴還在無(wú)意識(shí)的用勁扯弄著。
“流血了。”
“嗯?”
閔玧其愣了一下,懵懵懂懂的看向新蕊,像是出生未久的貓咪幼崽,在熟悉的人眼里卸下來(lái)防御的尖銳和利爪。
新蕊輕笑一聲,掏出來(lái)隨身攜帶的創(chuàng)口貼,然后拽著閔玧其的手腕讓他露出來(lái),低頭仔細(xì)的將那指尖處的傷口粘好。
“這里,別一直咬手指了,怎么還像小時(shí)候那樣?!?/p>
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我聽(tīng)清楚夏恩燦的話后深皺起了眉,剛想問(wèn)她什么意思,卻被一旁驚呼著的女聲打斷。
“夏同學(xué),快松開(kāi)樸同學(xué),怎么能這樣呢?”
過(guò)來(lái)的女人的聲音細(xì)膩,沒(méi)有其他老師長(zhǎng)時(shí)間講課所帶來(lái)的沙啞,反而軟音如蜜,是班里新來(lái)的英語(yǔ)老師司林。
夏恩燦轉(zhuǎn)頭,墨眉微挑,難掩驚艷的看著這位過(guò)來(lái)皺著秀眉阻止的年輕老師。
「CAST≯司林」
她看起來(lái)并不比她們大多少,如陶瓷娃娃一般精致易碎,跑過(guò)之后說(shuō)話還帶著微喘,臉頰微紅,從頭發(fā)絲到腳底都散發(fā)著一種感覺(jué),嬌氣。
這位司老師憑借著驚艷的外貌和溫柔性格,在學(xué)校里備受歡迎,背后里也少不了對(duì)她年紀(jì)輕輕就能當(dāng)上正課老師的揣度。
我對(duì)她也并不太了解,自知現(xiàn)在是問(wèn)不出夏恩燦什么東西,只能是趁機(jī)從被圍在墻角的處境里脫離出來(lái)。
對(duì)著這位司老師道了謝,便忽略著夏恩燦的視線回了教室。
上課鈴響起時(shí),剛好金裕秀也回到了教室,表情看起來(lái)并不太好,重重的將書(shū)本碰到了桌上,生怕不知道有人惹了她。
司林笑著帶夏恩燦走到了講臺(tái)上,對(duì)著全班介紹著。
“這個(gè)學(xué)期我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位同學(xué),叫夏恩燦,請(qǐng)大家鼓掌歡迎。”
臺(tái)下稀稀拉拉的拍打著手掌,金裕秀也隨意敲了敲桌背,發(fā)出了點(diǎn)聲響以示她的歡迎,很快夏恩燦邊自己做了自我介紹。
“大家好啊,我是夏恩燦?!彪S手撩起垂到眼前的金色發(fā)絲,歪頭笑著像是在對(duì)著全班同學(xué),視線卻牢牢鎖定在了一個(gè)方向,“我很樂(lè)意交朋友,尤其是漂亮的女孩子”
“以后請(qǐng)多多關(guān)照?!?/p>
看著臺(tái)下有些女生已經(jīng)捂起嘴巴的樣子便知道她的介紹已經(jīng)成功了一半,司林讓她坐到了最后一排空著的位置,便開(kāi)始正式上課。