So much more than this.
——
幾個人在臺上非常自信的發(fā)揮,我們臺下的驚訝的看著幾個人在臺上從參差不齊到有點默契
[C班:這有點離譜在身上吧]
[C班:好家伙,前面和故意的一樣]
[D班:整笑了]
“HEY HEY HEY Pick me”
唱到這里就開始非常的自信
幾個人自信滿滿的人們在舞臺上盡情綻放著自己的魅力,瀟灑的演繹著讓自己非常陶醉
唱著唱著就成了個人舞臺一人一句一前一后
“多遠都可以到達 和我一起追吧”
“多遠都可以到達 和我一起追吧”
起起伏伏的歌聲在舞臺上傳到了臺下我們的耳朵里
讓姜洛笙和林姒突然有點頭疼,兩個人扶著頭看著自己手里的話筒
“HEY HEY HEY Pick me HEY HEY”
準備結(jié)尾的時候幾個人空了一拍開始合唱最后的part
整個歌曲結(jié)束后幾個人在臺上鞠躬
結(jié)束后有一個長達幾分鐘的寂靜,我打破了寧靜
沈清歡好的,那請兩位導(dǎo)師為自己的學(xué)員做一個評價吧
姜洛笙猶猶豫豫的拿起了話筒
姜洛笙Emmm,我想過不怎么樣但是沒想過會這么糟糕??,進拍都沒有進對,讓我非常差異,我上課開始就是學(xué)的聲樂也就歌詞結(jié)果有快有慢,你們這個樣子讓我有點頭疼,但是不得不說中間部分跳的有點不錯,后面唱的也還好
姜洛笙結(jié)束后林姒拿起話筒繼續(xù)
林姒我覺得該表揚表揚,有不足就應(yīng)該提出來,我就覺得你們幾個有幾個人沒有很努力,對這個舞臺沒有很向往,所以我不知道你為什么要來這里,但是有一兩個人我看到了你們在努力發(fā)光,繼續(xù)努力加油!
“謝謝導(dǎo)師們”
沈清歡我補充一句,就是聲樂部分你們后面過于有自己的想法了,這是個人實力展現(xiàn)但是也可以體現(xiàn)一下班級默契度和一個人融入集體的活躍度,所以我想你們每位練習生記住這個舞臺只是一個跳板只是起點,而不是成功終點,以后的路還要看你們自己想怎么樣
沈清歡有想法是好的,不是壞事,但是主題曲考核這只是形式主義,主要看的是你們的重視程度,你們中間部分確實不錯但是開頭結(jié)尾可以不看嗎?不能所以我希望你們能調(diào)整好自己的狀態(tài)
“謝謝PD”
姜妤落不是因為你們在最后一個班級就覺得自己不行,每個人都是一樣的,我們導(dǎo)師都是認真的教你們技巧沒有因為你們是最后一個班級就放棄所以你們也可以是很棒的,不要看輕自己好叭?加油!
“謝謝導(dǎo)師”
等F班幾個人下臺后,臺上沒有練習生了,我就說了一句“休息一下吧”,半個小時后我拿起話筒
沈清歡好啦,下一個班級準備好了嗎?準備上臺吧
C班人邁著整齊的步伐走到了臺上,先是鞠了一躬
沈清歡這帶隊導(dǎo)師有沒有囑咐的事項
陳以歌希望你們穩(wěn)定發(fā)揮,前面幾個班級已經(jīng)看過了看過就不要想了,認真對待這次舞臺,加油!
“好!加油加油!”
——
作者小沈拉線拉線
作者小沈明天見