So much more than this.

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B班練習(xí)生集體站在臺(tái)上，聆聽(tīng)著江星嶼的叮囑，她們的目光始終注視著臺(tái)下的導(dǎo)師，等待著什么重要的指示。當(dāng)江星嶼的聲音漸漸消失，她們開(kāi)始緩緩地分散，各自走向自己的方向。仿佛在在這一刻她們不再是一群普通的練習(xí)生，而是一群有著堅(jiān)定信念的“戰(zhàn)士”， ready to face whatever challenges may come their way.

“YES OK”

四個(gè)人在臺(tái)上默契十足她們的進(jìn)拍子，如同一股無(wú)形的力量，將我們帶入到表演的高潮，讓人難以忘懷。

“My my dream My my my dream HEY”

在上臺(tái)的舞臺(tái)上，四位練習(xí)生活力四射地跳著舞蹈，仿佛要將整個(gè)舞臺(tái)都點(diǎn)亮。她們的舞姿輕盈而靈動(dòng)，隨著音樂(lè)的節(jié)奏跳躍、旋轉(zhuǎn)，每一個(gè)動(dòng)作都散發(fā)著自信和激情。在燈光的映照下，她們的身影顯得格外美麗，宛如一束束閃耀的星光，

“HEY HEY HEY Pick me”

四個(gè)人在臺(tái)上，彼此默契，仿佛心有靈犀。她們的表演如同一支美妙的樂(lè)曲，在我們的耳畔緩緩流淌，讓人沉醉其中。

[C班:哦吼，這真不錯(cuò)啊]

[C班:牛呀牛呀]

[D班:這和A班有的一拼啊]

[D班:我們直接的差距就在這了]

......

“多遠(yuǎn)都可以到達(dá) 和我一起追吧”

隨著旋律的落幕，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，舞臺(tái)上的四位俊美身影微微有些雜亂，可是仍能清晰地記得每一個(gè)字句的旋律，那真是妙不可言。

期間微微有點(diǎn)小差錯(cuò)，但是不太影響團(tuán)隊(duì)的整體美觀

“HEY HEY HEY Pick me HEY HEY”

幾位練習(xí)生的默契如同一組音樂(lè)伙伴，在彼此的配合下，共同演繹出了動(dòng)人的旋律

幾個(gè)人收尾動(dòng)作突然就尬住了

直到伴奏快結(jié)束幾個(gè)人才完成動(dòng)作

沈清歡好的那我們就星嶼老師開(kāi)始為自己的學(xué)生點(diǎn)評(píng)吧

江星嶼emmm，不愧是我?guī)У陌嗉?jí)，非常不錯(cuò)，我覺(jué)得比陳喻老師帶的班好一點(diǎn)點(diǎn)吧，但是你們中間的小瑕疵，宋一最后的動(dòng)作突然忘了？還是太自信了？

陳喻怎么

姜妤落沒(méi)怎么

宋一抱歉老師，是我的問(wèn)題

江星嶼記住你的錯(cuò)誤，下次舞臺(tái)我希望看到你的改變

宋一好的

姜妤落感覺(jué)很舒服的一個(gè)舞臺(tái)，我比較喜歡的一個(gè)班級(jí)吧

陳喻A班你也這樣說(shuō)的

姜妤落別挑刺啊，我在表達(dá)喜歡，雖然有瑕疵但是也很完美啦

“謝謝導(dǎo)師”

沈清歡我覺(jué)得瑕疵在最后一個(gè)動(dòng)作突然忘了就很不行，這就在前面的有多精彩也有點(diǎn)影響美觀的，下次舞臺(tái)我希望看到你們的進(jìn)步而不是還這樣，你們實(shí)力很強(qiáng)確實(shí)是進(jìn)擊A班的最強(qiáng)對(duì)手

“謝謝PD”

等B班練習(xí)生全部下臺(tái)坐好后

沈清歡今天的考核任務(wù)正式結(jié)束啦

沈清歡一公舞臺(tái)的第一次登臺(tái)的九個(gè)練習(xí)生，會(huì)在下次一公任務(wù)發(fā)布前公開(kāi)

全體好

沈清歡大家今天辛苦了，可以去休息啦

沈清歡拜拜

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作者小沈拉個(gè)線拉個(gè)線

作者小沈明天見(jiàn)

下次見(jiàn)