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《拾荒少年》8.3

影評(píng)日常分享

視聽(tīng)語(yǔ)言風(fēng)格

當(dāng)影片風(fēng)格得以確立的時(shí)候 視聽(tīng)語(yǔ)言的風(fēng)格也就呼之即出,我們既然已經(jīng)確定了寫(xiě)實(shí)的主題思想“手持?jǐn)z影”油然而生。我們知道,手持?jǐn)z影的興起是隨著紀(jì)錄片的出現(xiàn),最初由“電影眼睛學(xué)派”開(kāi)始涉獵的,他們認(rèn)為電影應(yīng)該像自來(lái)水筆一樣,雖然這里表述的是一種類(lèi)似“作者論”的東西,但是手持?jǐn)z影所帶來(lái)的紀(jì)實(shí)性還是值得論及的:在新浪潮的革命當(dāng)中,人們又開(kāi)始使用手持?jǐn)z影,認(rèn)為手持?jǐn)z影真正解放了攝影機(jī);后來(lái)人們慢慢地意識(shí)到,手持?jǐn)z影在某些場(chǎng)景的運(yùn)用能產(chǎn)生良好的效果,所以很多影片開(kāi)始采用固定與手持的結(jié)合;再后來(lái)人們發(fā)現(xiàn)手持?jǐn)z影不僅僅解放了攝影機(jī),也解放了剪輯 能讓剪輯師用一種流暢的方式去重構(gòu)影片的時(shí)空而拋開(kāi)邏輯的束縛·再后來(lái)人們發(fā)現(xiàn)了手持?jǐn)z影可以是一種風(fēng)格,比如拉斯馮提爾、李滄東、肯洛奇,包括韓國(guó)導(dǎo)演羅宏鎮(zhèn)。近幾年來(lái),手持?jǐn)z影更多地被運(yùn)用于商業(yè)電影,隨著觀眾慢慢接受影片的非物理邏輯剪輯,廣告、MV的深入人心,觀眾已對(duì)跳切、時(shí)空重組這種東西習(xí)慣了。手持?jǐn)z影的優(yōu)勢(shì)也慢慢被人提及,就連曾經(jīng)拍過(guò)《天堂之日》的極端自然主義風(fēng)格的導(dǎo)演也開(kāi)始在《生命之樹(shù)》中大量地使用手持,并且創(chuàng)造著新的影像風(fēng)格。中國(guó)的導(dǎo)演自《有話(huà)好好說(shuō)》首次嘗試手持?jǐn)z影以來(lái),也在不斷地運(yùn)用這一手段,比如《一個(gè)都不能少》《觀音山》等等。

回歸到我們的文本,紀(jì)實(shí)性是我們所需要的:影片當(dāng)中的扒手戲、追逐戲、打斗戲如果運(yùn)用了手持?jǐn)z影,配合跳切,都會(huì)產(chǎn)生很好的視聽(tīng)效果,可是交流戲呢?對(duì)于我這樣一個(gè)剛剛使用傳統(tǒng)視聽(tīng)語(yǔ)言進(jìn)行訓(xùn)練的學(xué)生,心中還是充滿(mǎn)了不確定,對(duì)我來(lái)說(shuō)手持畢竟是一個(gè)比較陌生的東西。而且我堅(jiān)信一句話(huà)“如果影片不動(dòng),那就都別動(dòng),一旦影片動(dòng)了,那就都得動(dòng)。”雖然并非每部電影都是如此但是統(tǒng)一的影像風(fēng)格才能給影片加分,并且保證觀眾入戲。導(dǎo)師的要求是希望影片是“細(xì)致的”,這里包含的學(xué)問(wèn)是,作為一個(gè)年輕導(dǎo)演,要做的是徹底地訓(xùn)練你的分鏡能力,使影片更趨向于一種大眾化的東西,我并不是不喜歡長(zhǎng)鏡頭,很喜歡,只是我深刻地明白,那不是一般人能使用的,尤其是在對(duì)傳統(tǒng)的分鏡方式和場(chǎng)面調(diào)度不夠嫻熟的時(shí)候。

韓國(guó)電影這幾年發(fā)展得相當(dāng)快,這無(wú)疑是自從光頭運(yùn)動(dòng)以來(lái)吸取了大量的外國(guó)創(chuàng)作理念,并且順利地度過(guò)了民族電影的掙扎階段,他們?cè)诓粩嗟馗轮娪袄砟睢J殖謹(jǐn)z影上,韓國(guó)導(dǎo)演羅宏鎮(zhèn)是我重點(diǎn)的學(xué)習(xí)對(duì)象,他在走一條對(duì)于年輕導(dǎo)演來(lái)說(shuō)也許是正確的道路:在基本功扎實(shí)的基礎(chǔ)上尋求自己的突破。仔細(xì)觀望,他的電影總是充滿(mǎn)了陰謀、幽默等犯罪類(lèi)型片的要素,而且并不“臟”。此類(lèi)的視聽(tīng)風(fēng)格也可以從美國(guó)導(dǎo)演達(dá)倫的《黑天鵝》《摔跤手》當(dāng)中學(xué)習(xí)到,但是美國(guó)導(dǎo)演對(duì)于手持的理解更多的是貼近人物的拍攝方法。從他們那里我確定了影片整體的視聽(tīng)風(fēng)格。但值得一提的是,羅宏鎮(zhèn)的影片中更多的是“硬”的東西,而我的片子中更多的是“溫暖”的東西,如何去權(quán)衡?我想說(shuō)的是“準(zhǔn)確”,任何一部電影,只要準(zhǔn)確,就能從中權(quán)衡出影片的基調(diào)。導(dǎo)師曾經(jīng)說(shuō)看黑白電影怎么看都是對(duì)的,我慢慢發(fā)現(xiàn)其中的道理,因?yàn)閮?yōu)秀的黑白電影太準(zhǔn)確了,甚至到了精確的地步,它們每一次景別的變化、剪輯的變化、節(jié)奏的變化,甚至是轉(zhuǎn)場(chǎng)都充盈著對(duì)于戲的理解。

拓展:

如果仔細(xì)分析羅宏鎮(zhèn)的電影就會(huì)發(fā)現(xiàn):

1、影片極度地寫(xiě)實(shí),與手持?jǐn)z影風(fēng)格吻合:

2.影片采用了穩(wěn)定的手持 這里取決于導(dǎo)演的商業(yè)化制作與細(xì)致的分鏡·

3、影片的視聽(tīng)做的很足、很躁動(dòng),但是該沉穩(wěn)的地方又靜下來(lái),是典型的古典分鏡法和節(jié)奏上的變化;

4、使用了多種商業(yè)電影的技巧。所謂商業(yè)電影的技巧,是一種將外部動(dòng)作或被外化的內(nèi)部動(dòng)作

渲染出來(lái)的做法,而非侯孝賢式的靜靜凝望或者其他導(dǎo)演的風(fēng)格。

綜述

以上,我總結(jié)了本次的創(chuàng)作當(dāng)中的劇本創(chuàng)作、表演創(chuàng)作和視聽(tīng)創(chuàng)作三個(gè)方面,其實(shí)延伸下來(lái),就是在總結(jié)我個(gè)人理解的對(duì)于導(dǎo)演來(lái)說(shuō)比較重要的三個(gè)方面:1、完成戲劇任務(wù)和主題任務(wù);2、塑造人物和情境;3、把控整體的影片風(fēng)格。

我們通常會(huì)說(shuō),嗯,這個(gè)情節(jié)好真實(shí)!其實(shí)這未免是一種狹義的真實(shí),只是我們基于人類(lèi)的情感邏輯、物理邏輯各種亂七八糟的邏輯中的真實(shí);而真實(shí)應(yīng)該是廣義的。大家都明白,觀眾會(huì)產(chǎn)生共鳴的東西 應(yīng)該是真實(shí)的。舉一個(gè)例子 我們看侯孝賢的東西會(huì)覺(jué)得很寫(xiě)實(shí) 很冷靜 很有共鳴,我們看王家衛(wèi)的東西,同樣也是有共鳴的。他們從廣義上來(lái)講,都是真實(shí)的。侯孝賢的自不必說(shuō),那王家衛(wèi)呢?他的劇中人物經(jīng)常深更半夜出來(lái)做一些絮絮叨叨的事情,比如金城武在《墮落天使》中經(jīng)常半夜去各種商店自己假裝當(dāng)老板賣(mài)豬肉賣(mài)冰激凌,從現(xiàn)實(shí)世界的角度來(lái)講這真實(shí)嗎?難道他不會(huì)被抓?。繌氖聦?shí)層面來(lái)講是不真實(shí)的,但是從電影的維度來(lái)講,它是真實(shí)的,因?yàn)榻鸪俏渫瑯右矔?huì)在失戀的時(shí)候打電話(huà)給各種小學(xué)同學(xué)、初中同學(xué),并且堅(jiān)信這個(gè)女人在多少分多少秒之后會(huì)跟他有什么關(guān)系。

這就是我想說(shuō)的一句話(huà),電影的維度的“真實(shí)”是基于統(tǒng)一性的,也就是所謂的能創(chuàng)造一個(gè)自圓其說(shuō)的世界。

在這次的拍攝當(dāng)中,我尋找到了自己對(duì)于電影的一些最原初的東西,即創(chuàng)造一個(gè)世界的快感,這可能是今后支撐我一直做下去的動(dòng)力。我希望這個(gè)寫(xiě)實(shí)主義的嘗試和訓(xùn)練不會(huì)成為我探索的終點(diǎn).因?yàn)槲矣刑嗟膯?wèn)題還沒(méi)有明白,也許正是因?yàn)椴幻靼?,所以渴望再拍下去,再去?chuàng)造一個(gè)個(gè)鮮活的真實(shí)世界,不論是用寫(xiě)實(shí)主義還是表現(xiàn)主義。

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