在如花般絢爛的十八載年華里，正值高三的那一年，女孩單姍即將面臨人生中第一次嚴峻的考驗。然而，命運之神似乎并未給予她應(yīng)得的關(guān)愛與溫暖。在這個家庭中，重男輕女的觀念根深蒂固，導(dǎo)致她的父母對她關(guān)心甚少，甚至在她在學(xué)業(yè)和生活中遇到困難時，也選擇視而不見。從小由保姆阿姨撫養(yǎng)長大的單姍，每天都在承受著學(xué)習(xí)與生活的雙重壓力，仿佛置身于煉獄之中，備受煎熬。

在開學(xué)的第一天，姍姍充滿了活力與生機。她的心中涌動著一股難以言喻的激動之情，仿佛有一股無形的正能量在她體內(nèi)涌動。她邁著輕盈的步伐，來到了錦華市高級中學(xué)那華麗的校門之前。校園里的每一處景致都讓她感到驚艷，仿佛置身于一個美麗的夢境之中。那些熱情洋溢的同學(xué)們，他們的笑容如同陽光一般溫暖人心。而那些善良可親的老師們，他們的眼神中充滿了對知識的熱愛和對學(xué)生的關(guān)愛。面對這美好的景象，姍姍不禁在心中默念：“這就是我夢寐以求的高中生活啊！”

姍姍“新的學(xué)期又開始了，這可是我人生中的最后一次挑戰(zhàn)，我一定會加倍努力爭取能夠考上自己理想的大學(xué)，加油吧姍姍！相信自己一定可以的。”

說完便朝著高三一班教室走去。

在教室門外，我見一位英俊少年懷抱書籍緩緩走近。當他首次瞥見對方容顏時，仿佛被美貌驚呆，心中暗想：這莫非便是錦華市中學(xué)校園里的花兒？一時失神間，手中的書本滑落一地。我輕輕蹲下，為他拾起散落的書本，遞向他。他滿懷感激地看著我，眼中閃爍著星辰般的光芒。

于司逸“今天謝謝你啊！請問你是高三一班的學(xué)生嗎？”

姍姍“是的，難道你也是我們班的學(xué)生？”

于司逸“同學(xué)你好，很高興認識你！”

姍姍“你好！我叫單姍，也很高興認識你！”

在那一番話語落定之后，他們便攜手漫步于知識的殿堂，共同探尋智慧的奧秘。

少女如同仙子般輕盈地回到了她的座位，而少年卻依舊如同磐石般堅定地站在講臺之上，激昂地說：

于司逸“大家好！都安靜下，我叫于司逸，是高三一班的班主任兼語文老師，今年讀大三，來這實習(xí)一年，希望在這短暫的一年里，大家都能夠和睦相處，一年以后我們都將各奔東西，珍惜我們相處的每一寸光陰，大家還有什么疑問盡管提出來，給你們十分鐘課前答疑時間?！?/p>

同學(xué)們“哇哦好帥呀！好想讓他做我男朋友，可是不知道他有沒有女朋友？這么年輕，跟我們一般大就來當老師？不過你都會些什么呀？別跟我們一樣一問三不知呀！”

顧澤林“老師你好！我叫顧澤林，你憑什么做我的老師？”

在寧靜的學(xué)術(shù)殿堂中，同學(xué)們懷著虔誠的心情陸續(xù)起身。導(dǎo)師面露困惑之色，低聲發(fā)問。

于司逸“這位同學(xué)我很好奇做為你的老師都需要具備哪些條件？”

顧澤林“首先要博古通今，廣聞強記，正史熟于心，野史鑒其形，社會經(jīng)歷豐富，思想念頭通達。這樣的人才配做我的老師?！?/p>

于司逸“我知道你們不服，但我愿意證明自己，你敢和我賭一把嗎？”

"經(jīng)過十分鐘的智慧較量，這場學(xué)術(shù)之爭已然畫上了句號。學(xué)霸顧澤林向恩師深深鞠躬致謝，言語間流露出對知識的敬畏與感激之情。"

顧澤林“我愿賭服輸，您有資格做我們的老師，對不起剛才多有冒犯之處還望于老師海涵?！?/p>

諸位學(xué)子對這位英俊瀟灑的青年教師心悅誠服，同時亦敬慕這位才高八斗、學(xué)富五車的年輕導(dǎo)師。