小學(xué)的時候，我就有喜歡的人了，但我不說，只是看著，相當(dāng)于暗戀了，但他當(dāng)時有對象，我就只好默默地放下了這段幼稚的情感，上了初中，我們，初一的時候，很巧我們分到了一個班級，上半學(xué)期我們沒有什么接觸，下半學(xué)期我們開始有了些小故事，他坐我后座的時候，當(dāng)時我內(nèi)心是害怕的，他是下課換來的，上課的時候，我回到教室一看，他竟然坐我后面了，我一直說:咱倆井水不犯河水，他只是笑笑，上課的時候，我們還一起玩過真心話大冒險(xiǎn)，當(dāng)時是別人帶頭玩的，我們倆恰好手碰上了，我表現(xiàn)的很嫌棄，一直用衣服蹭，和我們玩的那個人，一直樂說:你倆太逗了，我那時候不知道哪里來的信心，一直要和他比，比如考詞語，我就和他比，看誰對的多，但每次都是我輸了，他還主動問過我，還比不了，我肯定的回答了他:比。他還會主動問我，錯了多少，我想，和一個好學(xué)生比，應(yīng)該會給我些動力，他沒有瞧不起我，也沒有因?yàn)槲覍Φ谋人?，而嘲笑我，我們家離得近，他還找我一起玩過，那時候我覺得很害怕，怕被打擾，這個也就成了一個能威脅到我的理由了，補(bǔ)課的時候，我們是同一個地方，剛升初一補(bǔ)課我們一起過，八年級的時候交集是最多的，八年級上半期，我喜歡過他，下課就到他們班門口看他，特別怕被他發(fā)現(xiàn)，我們一起補(bǔ)課的時候，我就正式自己的心態(tài)了，不喜歡他了，他主動接近我，那時候補(bǔ)課只有我一個女生，最后一節(jié)是語文，我們都換教室，他坐我旁邊，但距離是挺大的，兩個大桌子拼一張桌子，可以坐四個人的地方，但我們只坐了兩個人，什么時候距離最近，記得補(bǔ)課老師，考我們語文詞語，互相判的時候，距離最近了，我判的那個人，他看到了，坐到我旁邊，幫我一起挑錯，我找書他判，我判他找書，就這樣，給那個人挑了很多毛病出來，最后給他氣的不行，因?yàn)樗遗赃吜寺?，別人也是議論紛紛，我也沒有太在意，之后補(bǔ)課，我們都是一起坐車回家的，他坐我旁邊，我拒絕，故意坐外邊，不讓他和我一起，他坐我身上，實(shí)在沒有辦法了，我們倆就坐一起了，每次他都主動坐我旁邊，別人也是看著樂，還有拿手機(jī)拍照的，我當(dāng)時也不懂，他為什么要坐我旁邊，但我內(nèi)心挺高興的，記得有一次語文課補(bǔ)課的時候，我沒有帶書，他的書借我了，我第一次拿他東西這么隨意，他還說:爸爸的書借你。我們倆也經(jīng)?；?，我是如何回答的，時間太久忘記了，老師提問我的時候，底下聲音很大，只有他認(rèn)真聽我回答，說:背完了，我聽到了。當(dāng)時有點(diǎn)感動的，我們倆也被傳不少緋聞在補(bǔ)課了，但在學(xué)校我們八竿子打不著的，有一次補(bǔ)課他搶我喝的，有人問，你真喝了？他回答:沒有。那個人又說:我還以為你們倆什么關(guān)系呢。當(dāng)時挺尷尬的，也沒有多想。