小朋友們都睡醒了之后，老師們給小朋友們?nèi)枷锤蓛粜∧?，再帶著小朋友們?nèi)ネ妗?/p>

老師把小魚爚的奶瓶都洗干凈了，然后遞給小魚爚。

老師（托管所）“小魚爚，你自己放回到自己的書包去，好不好？”

小魚爚“好。”

小魚爚

小魚爚拿過自己的奶瓶，還有那個(gè)裝奶粉的小盒子，放到了自己的書包里面去。

小魚爚打開書包，正要把奶瓶塞入進(jìn)去，扒拉著書包的時(shí)候，意外的發(fā)現(xiàn)這個(gè)書包的最下面，還有好幾包的小包濕紙巾。

她第一次知道這里還有的，因?yàn)橹岸际且姷礁绺鐐儚臅吷系男〈永锬贸鰜淼?，而且哥哥們也都?huì)跟自己說，要是需要，就從這個(gè)邊邊拿就好了。

每天晚上，他們都會(huì)檢查一遍小魚爚的媽媽包，紙巾沒了或者快沒了，他們都會(huì)補(bǔ)一包新的進(jìn)去。

所以小魚爚并不知道，在書包里面的最底下，還有一整袋子的濕紙巾。

今天是意外，沒想到大家都會(huì)來找小魚爚要，所以一下子這么一小包就沒有了。

小魚爚見到有新的，記住了，然后放好奶瓶，把書包塞回到柜子格子里。

小魚爚起身，要和其他小朋友們一起去玩了。

今天下午，老師陪著小魚爚和小魚爚身邊的小朋友們，一起在老鷹捉小雞。

因?yàn)槎际切∨笥眩蠋熍滤麄兺嫫饋硖?dòng)了，跑起來了容易摔跤，所以都是在戶外有軟墊的地面上玩的。

小朋友（小雨）“老師，我也要玩?！?/p>

老師（托管所）“好啊，來玩吧，你來當(dāng)老鷹，好不好？”

小朋友（小雨）“好！”

有了小雨小朋友的加入，所以老師就退出游戲了，站在邊上看著小朋友們玩。

小魚爚當(dāng)小雞，在最中間，她拉著前面小朋友的衣服邊，和大家一起玩，笑得特別開心。

但是小雨小朋友，好像是專門對(duì)著小魚爚來的，一直找著中間去抓。

老師沒想著小雨小朋友的意思，在旁邊指導(dǎo)著說。

老師（托管所）“小雨呀，你可以抓后面的呀，逮著中間的不好抓呀?！?/p>

小朋友（小雨）“我不！我就要在中間的！”

小雨不聽老師說的話，就往隊(duì)伍的中間去撲。

不過“小雞仔”們都小，沒躲住，小雨小朋友撲過來，隊(duì)伍散了，大家沒站穩(wěn)，全都腳滑摔了，不過好在有墊子，也不會(huì)摔受傷。

而且玩這個(gè)游戲，本來就容易會(huì)摔，大家也都是帶著笑容的摔，都是軟墊子，不會(huì)受傷。

小朋友們都在笑著，起哄著。

小朋友“小魚爚被抓啦！”

小朋友“小魚爚是鷹～”

老師（托管所）“好好好，你們都先起來，先休息一下好不好？”

老師（托管所）“我們休息一下，然后再繼續(xù)下一輪。”

老師（托管所）“有沒有小朋友，需要喝水的？我們先去喝水。”

小魚爚“好?！?/p>

小魚爚要當(dāng)“老鷹”了，所以也要去喝點(diǎn)水，補(bǔ)充一下體力，才能繼續(xù)玩。

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