小魚(yú)爚要去喝水，小雨小朋友也要去喝水，老師就領(lǐng)著幾個(gè)小朋友一起去了。

小魚(yú)爚去自己的小書(shū)包里找到水壺，坐在邊邊上，開(kāi)始喝水。

但是水壺里沒(méi)有水了，小魚(yú)爚拿著水壺去找老師，她晃晃自己的小水杯，看著老師。

小魚(yú)爚“沒(méi)～”

老師（托管所）“沒(méi)水了呀？那我?guī)湍阊b點(diǎn)水。”

小魚(yú)爚“謝謝～”

老師（托管所）“不客氣。”

老師去幫小魚(yú)爚打水，小魚(yú)爚就先坐在自己的包包旁邊，等著老師回來(lái)。

小雨小朋友抱著水杯就過(guò)來(lái)了，看到小魚(yú)爚手里沒(méi)有水壺。

小朋友（小雨）“小魚(yú)爚，你的嘞？”

小魚(yú)爚兩手一攤。

小魚(yú)爚“沒(méi)～”

小朋友（小雨）“你沒(méi)有水壺呀？你沒(méi)帶嗎？”

小魚(yú)爚“不是呀～”

她有水壺，只是沒(méi)有水，老師去幫她打水去了。

小朋友之間也有點(diǎn)感知誤差，小魚(yú)爚說(shuō)的話(huà)，小雨小朋友不清楚是什么意思。

她還是以為，小魚(yú)爚沒(méi)有準(zhǔn)備水壺。

于是她蹲下來(lái)，扒拉著小魚(yú)爚的媽媽包，幫小魚(yú)爚找水壺。

小朋友（小雨）“應(yīng)該有的?！?/p>

小朋友（小雨）“我?guī)湍阏艺摇?/p>

小雨小朋友好心幫小魚(yú)爚找水壺，小魚(yú)爚看到有人扒拉自己的書(shū)包，她也不高興，伸手抓住了小雨小朋友的手腕。

小魚(yú)爚“不要?！?/p>

小朋友（小雨）“可是你要喝水～喝水～”

小朋友（小雨）“我?guī)湍阏艺摇！?/p>

小朋友翻著小魚(yú)爚的書(shū)包，意外的發(fā)現(xiàn)，小魚(yú)爚的書(shū)包里，有好幾包新的未拆封的濕紙巾。

小雨小朋友想到今天中午找小魚(yú)爚要的時(shí)候，小魚(yú)爚說(shuō)沒(méi)有了。

但是現(xiàn)在，她卻自己在小魚(yú)爚的書(shū)包里，發(fā)現(xiàn)了這些。

她立刻就不高興了，直接就拿出來(lái)。

小朋友（小雨）“你說(shuō)你沒(méi)有。”

小魚(yú)爚“我……”

小魚(yú)爚都不知道該怎么解釋?zhuān)f(shuō)不出來(lái)她自己也沒(méi)想到在書(shū)包底下有新的。

小朋友（小雨）“你騙我?！?/p>

小朋友（小雨）“你是個(gè)騙子?！?/p>

小朋友（小雨）“你是不是，不想給我？”

小魚(yú)爚懵了，她都不知道該怎么辦，被對(duì)方三連問(wèn)，她一個(gè)都答不上來(lái)。

她能怎么辦？她也只是一個(gè)兩歲的小朋友。

但是現(xiàn)在，對(duì)方拿著自己的小濕巾，看著就要拆開(kāi)了，小魚(yú)爚就不樂(lè)意了。

小魚(yú)爚“還我。”

小魚(yú)爚

小魚(yú)爚伸手要拿回來(lái)，但是斗不過(guò)別人的，小雨小朋友年齡大一些，力氣也大一些，小魚(yú)爚想伸手去拿回來(lái)，卻被人家一轉(zhuǎn)身，避開(kāi)了。

小朋友（小雨）“我要一片～”

小魚(yú)爚“昂～不，不行?！?/p>

小魚(yú)爚不喜歡別人這樣子，強(qiáng)行的要她的東西，所以她想搶回來(lái)，于是兩個(gè)小朋友在互相推搡著。

其他小朋友看到了，也全都看熱鬧的心態(tài)看了過(guò)來(lái)。

小雨小朋友想要小魚(yú)爚的濕紙巾，但是小魚(yú)爚不給，伸手要拿，推搡之間，小雨小朋友被地上的書(shū)包的帶子給絆倒，往后摔坐了下來(lái)，然而小魚(yú)爚的手還維持在半空。

宋亞軒“哦？小魚(yú)爚怎么把小朋友給推倒了？”

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作者本人謝謝會(huì)員，會(huì)員加更?4

作者本人今日點(diǎn)贊最高，加更一章