一個人管這個面子過不去，這也是沒辦法的情況，主要是情況太緊急了。我也不知道語文老師會這么突然，直接決定讓我管這個班級氛圍的事，我也很委屈的嘛！

時間也很緊，我能想到合理的理由，讓情況不是那么尷尬，只有把另一個課代表叫上一起。這樣看起來才不會很尷尬，兩個人管總比一個人管好太多了，一個人一直活躍氣氛會很累。

像是我自己在唱雙簧戲一樣，今天的班級情況還好。

如果是遇到的是：特別難緩和的情況，我一個人真得管不過來，兩個人一起配合情況會更好一點?！?/p>

當我說到這的時候，趕緊看看莫林是什么表情，原諒我了沒有。已經(jīng)編不下去了，發(fā)現(xiàn)莫林的臉色，明顯的緩和了一點。

不過，臉上還是你這個賣隊友的貨，搞得這事我不委屈一樣。他看我像是說完了停下來，正要開口給我抱怨，說這個事情的時候。

我就趕緊繼續(xù)說道：“是我考慮不周了，沒有照顧到你的感受，這次也沒來得及聽一下你的意見，就讓你和我一起管班級氛圍這個事情。

本身老師是想讓我一個人管，你也沒想到我會這么一說，現(xiàn)在有可能變成我們兩個的事。事情變成這個樣子，都是我連累你了，遇到情況也不能這么賣隊友。”

我說到這里，專門停下來看莫林的反應，在說下去就真不知道說啥了。

發(fā)現(xiàn)莫林已經(jīng)消氣了，在我說不能這么賣隊友的時候，一直頻頻點頭表示同意。這句一下說到他心上了，就感覺趕緊來上一句，把這個話題結(jié)束掉。

就看著莫林說：“這次情況緊急，以后在遇到類似情況，一定多考慮一下，你們這些和我關(guān)系好的朋友。你們的感受也非常重要，這種行為非常不好，會慢慢改掉這個習慣。你也別生氣了，要不然我給老師說：我一個人也行?！?/p>

莫林看我解釋了這么久，給出來自己對事情的反省，承認了這個行為不好。也站著他的角度思考了，同時也說了情況緊急，會慢慢改掉這個習慣。

看我也說了這么久，如果因為這個小事，一直跟我生氣，顯得他有點不對了。畢竟，知錯能改是對的，自己也沒真的生氣。

就也附和著我的話說：“你都這么道歉了，我在不原諒就是我的不對，心里也沒責怪你的意思。

既然你都這么說了，我一直揪著這事不放，也挺不好的那下次注意啊！平時偶爾這么坑一下隊友，可以增進我們之間的感情，會讓我們關(guān)系越來越好。

可是要是一直，這么坑隊友的話，真的受不住呀！人都要快被你坑麻了，感覺自己對于這些事情，身體上都已經(jīng)麻木了。

我也不是很在意這件事，你也不用特意因為這個，給老師說：自己一個人面對這件事情。不過話說回來，事實確實我也是課代表，應該擔任一部分責任。

也不光是你一個人的錯，我也知道這次情況比較緊急，其實也沒有真生你的氣，早就原來你了。”