一.“古人的修身觀”講座宣傳語

2025年

北京卷

100字

身處喧囂，心何以安？國學社特邀知名學者本周五15:00于報告廳開講“古人的修身觀”。教授將帶您細品“慎獨”的自律境界，踐行“知行合一”的處世哲學；探尋“格物致知”的求索精神，感悟“養(yǎng)浩然之氣”的修身之道。這不僅是一場文化盛宴，更是一次滌蕩心靈、提升境界的珍貴契機。席位有限，速至國學社報名！

二.“古人的修身觀”講座宣傳語

2025年

北京卷

150字

“修身以為弓，矯思以為矢”，古人的修身智慧歷久彌新。國學社特邀知名學者蒞臨開講，帶您探尋《禮記》“慎獨”的幽微境界，品味《論語》“吾日三省”的實踐智慧，感悟陽明先生“致良知”的生命氣象。讓我們共赴這場跨越時空的對話，在經典中汲取修身養(yǎng)性的精神力量，6月16日16:00于圖書館報告廳，與君相約明德修身！

三.獎項設計名稱和理由

2025年

北京卷

100字

獎項名稱為“星火燎原啟智獎”，取 “星星之火，可以燎原” 之意，獻給點燃學生求知熱情的老師。他們善于在課堂上拋出啟發(fā)性問題，像播撒星火般激發(fā)思維火花，讓抽象知識變得生動可觸；能發(fā)現學生細微的閃光點，引導其探索未知領域。這個獎項既是對老師啟發(fā)式教學的認可，也象征著他們用智慧火種照亮學生的成長之路。

四.輕

2025年

北京卷

100字

輕是垂落的薄霧，

繾綣纏繞著黎明的桅桿，

把遠方暈染成一首未完成的詩，

模糊的字句里藏著召喚。

輕是漂泊的羽毛，

乘著風絮在云端打轉，

抖落星子般的微光，

墜入心海蕩開漣漪。

輕是啟航的船兒，

破浪穿過層層霧障，

回望那重重青山，

都成了身后溫柔的過往。

五.輕

2025年

北京卷

100字

搖籃曲是輕的，

輕得能浮起整片星空，

而你的鼾聲是錨，

將夜晚泊在溫柔港中。

蒲公英是輕的，

輕得能帶走整個春季，

而你的目光是風，

把遠方吹成可觸及的夢。

月光是輕的，

輕得能壓彎稻草的腰，

而你的白發(fā)是秤，

稱出所有未說出的重。

六.論“?！薄稗D”“傳”的知識交響

2025年

上海卷

1200字

在知識的浩瀚星河中，每一個思想的光點都在尋找綻放的軌跡。有的如恒星般深植領域，以專業(yè)的銳利穿透混沌；有的似流星劃破天際，用通俗的光芒照亮大眾視野；還有的像銀河亙古流轉，在歲月長河中完成文明的接力?！皩！薄稗D”“傳” 如同三重獨特的音律，交織成一曲跨越時空的知識交響。它們彼此呼應、相互賦能，推動著人類文明的車輪滾滾向前。

“?！?是扎根時代的深度，是知識分子的精神原鄉(xiāng)。司馬遷著《史記》，在竹簡上鉤沉歷史，字字千鈞；曹雪芹寫《紅樓夢》，將家族興衰、世態(tài)炎涼熔于篇章，句句心酸；白居易在周至縣目睹賣炭翁 “滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑” 的艱辛，便以樂府詩的專業(yè)體裁，寫下 “可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒” 的血淚控訴。這種 “?！?不是孤芳自賞的炫技，而是以現實的筆觸去解剖時代的病灶。這些“?！?里藏著知識分子的良知和傲骨，用專業(yè)的眼光審視時代，用文字的手術刀切開表象，讓真相與痛感暴露在文明的光天化日之下。

“轉” 是通向大眾的溫度，是讓知識落地的溫柔俯身?？鬃又苡瘟袊瑢?“仁政” 學說化作與百姓對話的家常言語，讓治國之道走出象牙塔。敦煌研究院用 VR 技術將藏經洞的專業(yè)壁畫解析為可互動的數字長卷，游客輕點屏幕即可看見飛天飄帶的礦物顏料顆粒，這是考古專業(yè)向大眾的 “轉譯”；中科院物理所的研究員用短視頻演示 “液氮凍花” 的實驗，將量子力學的專業(yè)概念轉化為 “肉眼可見的奇跡”。這些 “轉” 里藏著傳播者的智慧與悲憫，他們用貼近生活的表達打破知識壁壘，讓深邃的思想如春雨般，浸潤每一寸干涸的精神土壤。

“傳” 是超越時空的亮度，是專業(yè)與通俗共振的永恒回響。當司馬遷的《史記》走出竹簡的厚重，在歷朝歷代的注疏與白話譯本中不斷流轉，歷史的真相才能跨越千年，成為華夏文明的精神坐標；當敦煌壁畫的數字化長卷從實驗室走向全球觀眾的屏幕，飛天的飄逸神韻與礦物顏料的專業(yè)奧秘，才得以化作世界共享的美學語言；當量子力學實驗的短視頻在社交平臺掀起科普熱潮，微觀世界的奇妙理論最終沉淀為人類認知宇宙的集體智慧。這種 “傳” 不是偶然的靈光乍現，而是 “?！?的深刻內核借由 “轉” 的多元形態(tài)，完成的一次又一次蛻變?！皩！?的深度賦予作品靈魂，“轉” 的溫度搭建傳播橋梁，二者交融碰撞，方能讓思想的星火穿透歲月迷霧，在人類文明的蒼穹上，永恒閃耀。

身處百年變局的十字路口，無論是將古籍善本轉化為可交互的數字典籍，還是用 AI 技術解析晦澀的學術理論，我們比任何時候都更有能力打破專業(yè)與大眾的壁壘。愿當代的寫作者與傳播者，既能在專業(yè)領域深耕不輟，又能以大眾喜聞樂見的方式架起知識的橋梁，讓思想的光芒穿透算法的迷霧，讓每個時代的真知灼見，都能在 “專” 與 “轉” 的交響中，奏響屬于未來的傳世樂章。

七.破“轉”之繭，尋“傳”之途

2025年

上海卷

1000字

在信息浪潮奔涌的當下，“?！薄稗D”“傳”三類文章構成了文化傳播的獨特生態(tài)。專業(yè)文章可以變成被轉發(fā)的通俗文章，而讀者又渴望可傳世的佳作，然而，由 “?！?到 “傳”，未必一定要經過 “轉”，文章實現廣泛傳播存在著多元路徑。

專業(yè)文章，是知識殿堂的密鑰，承載著深邃的學術思考與前沿探索。從實驗室里的數據論文，到古籍研究的考據文字，它們以精準、嚴謹為雙翼，翱翔于專業(yè)領域的蒼穹。但專業(yè)文章難免艱澀難懂，“轉”的通俗化路徑，是讓專業(yè)走向更廣人群的通衢。哲學領域的精神分析，經過藝術加工變成電影游戲，能讓公眾在娛樂中有所感悟；醫(yī)學領域的專業(yè)論文，經科普作者轉化為通俗的健康知識分享，能讓普通民眾了解疾病預防；歷史學者的考據文章，通過文化類公眾號“轉”為大眾可讀的故事，能讓更多人觸摸歷史的溫度 。此時，“轉”是橋梁，讓專業(yè)知識跨越圈層，在更廣闊的土壤扎根。

然而，若將“轉”奉為“?！敝痢皞鳌钡奈ㄒ槐赜芍?，便會陷入思維的泥潭。傳世之作的誕生，本就掌握著超越“轉”的蹊徑。《論語》作為儒家專業(yè)思想的結晶，并非先經“轉”文傳播，而是以其深邃的思想、對人性與社會的洞察，直接在歷史長河中沉淀為傳世經典。古希臘哲學家的論著，以專業(yè)的思辨語言，在思想傳承中成為永恒，無需依賴當下“轉”文的傳播模式。它們憑借自身的思想厚度、文化價值，突破時代與傳播形式的局限，直接抵達“傳”的彼岸。

在當代社會，“專” 至 “傳”的路徑更趨多元?；ヂ摼W技術催生學術會議直播、線上學術論壇等新型傳播形式，《自然》《科學》等頂尖學術期刊通過線上發(fā)布會，讓前沿研究成果突破專業(yè)圈層，引發(fā)全球持續(xù)關注與跨學科討論；短視頻平臺的興起則重塑傳播格局，敦煌研究院專家以精煉語言和直觀畫面，在短視頻中展現敦煌壁畫修復技術與歷史文化，從而實現了專業(yè)內容的大眾化傳播；跨學科研究更憑借打破學科邊界的創(chuàng)新性與前瞻性實現傳播，例如生物智能研究融合生物學與人工智能，吸引科技與大眾媒體爭相報道，引發(fā)全社會對未來發(fā)展的深度思考。這些實踐均證明，專業(yè)內容無需冗長的“轉”文過程，借助新媒介力量或自身學科交叉優(yōu)勢，即可直接實現從 “?！?到 “傳” 的價值跨越。

文章從 “?！?到 “傳” 的過程，有著多樣的蛻變路徑?！稗D” 文是重要的傳播方式，但絕非唯一路徑。在這個信息多元、傳播形式豐富的時代，我們應秉持開放包容的態(tài)度，探索和利用更多樣化的傳播方式，讓專業(yè)文章以適合自身的方式實現廣泛傳播，讓知識的光芒照亮更廣闊的天地，讓優(yōu)秀的思想和文化在時代的浪潮中生生不息。