那件事已經(jīng)過(guò)去好幾天了，小葵在真正遇到花子君的時(shí)候?qū)⑦@件事一到早上就迫不及待告訴自己的好朋友亓嶼八尋。

亓嶼臉色越發(fā)奇怪看著越講越興奮的赤根葵很是擔(dān)憂，“小葵你生病了？”說(shuō)著用手附上對(duì)方的額頭，“也沒(méi)有啊溫度剛剛合適呢？”又用手摸摸自己的額頭確認(rèn)赤根葵真的沒(méi)有生病。

沒(méi)有生病怎么會(huì)說(shuō)胡話呢？不等亓嶼細(xì)想她的臉頰就被赤根葵扯住臉。

馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)的赤根葵知道對(duì)方認(rèn)為她瘋了，根本不相信自己的話，她生氣的直接扯上亓嶼的臉，邊生氣的揉捏邊鼓起臉自證：“我昨天真的有看到啊，穿著就校服舊校帽的花子君，他真的是個(gè)男性幽靈?！?/p>

“那…唔，小葵覺(jué)得對(duì)方長(zhǎng)的如何啊”亓嶼費(fèi)力的在對(duì)方揉捏中提出自己心里的疑惑。

“?。?？”剛才聊的不是幽靈嗎？怎么忽然轉(zhuǎn)到對(duì)方長(zhǎng)相上了？自己的這位剛認(rèn)識(shí)不久的朋友腦回路還真是不一般啊喂。

盡管心里吐糟但是赤根葵很認(rèn)真去回想昨天見(jiàn)到的花子君長(zhǎng)相，“他有一頭碎發(fā)，前邊的劉海好像是理發(fā)時(shí)那樣剪的。”

她看著眨著星星眼望著自己的好友越發(fā)覺(jué)得自己好像是剛認(rèn)識(shí)對(duì)方一樣，雖然也沒(méi)幾天認(rèn)識(shí)。

“他有一雙如同夕陽(yáng)西下余暉色溫暖溫馨的橙金色眼眸，五官端正，長(zhǎng)得 還行，我說(shuō)完了。”

亓嶼有些失望對(duì)方描寫(xiě)的不夠仔細(xì)但是從赤根葵稍微的描述中她很肯定對(duì)方一定是個(gè)長(zhǎng)的不丑的帥哥。

“那你還可已找到他嗎？”盡管還是懷疑，但是見(jiàn)到自己的朋友這么信誓旦旦的，深知她性格的亓嶼明白赤根葵不是一個(gè)喜歡和對(duì)方開(kāi)玩笑的人。

“這個(gè)…”小葵自己還真沒(méi)底，她道“花子君將我救下來(lái)后，就消失了?！?/p>

“嗯嗯好的”她也沒(méi)懷疑認(rèn)為小葵是拿自己尋開(kāi)心，“要不我試著和你一起找找如何?！?/p>

“好啊”赤根葵很激動(dòng)自己一個(gè)在這所大學(xué)校里獨(dú)自尋找一個(gè)古老傳說(shuō)的幽靈，多少是不自量力，昨天是碰巧遇見(jiàn)。

能多一個(gè)人幫自己一起找何樂(lè)而不為呢？于是她們約定好一起放學(xué)后一起尋找，今天沒(méi)有找到?jīng)]關(guān)系還有明天。

明天也么有找到也沒(méi)關(guān)系還有后天，后天也沒(méi)找到……

兩人一道早上在教室會(huì)面你看看我，我看看你，全是一副說(shuō)不出的滋味。

“可能對(duì)方在躲著我們也說(shuō)不定呢”亓嶼給出一個(gè)合理的解釋，解釋她們這些天為什沒(méi)有見(jiàn)到花子君！

“八尋你說(shuō)的真的很有可能呢！”原本就很受到打擊的赤根葵不明白前幾天就遇到了，她和亓嶼還多次去往了那所教學(xué)樓可是都沒(méi)有再見(jiàn)到了。

聽(tīng)見(jiàn) 亓嶼看似安慰的話，但又非常有道理的赤根葵心情振作起來(lái)了，“沒(méi)錯(cuò)！”

她心里一陣激動(dòng)不已，對(duì)方一定是在躲著自己不然自己之前就有危險(xiǎn)怎么就出來(lái)了。

“小葵我們可以先從‘花子君’的身世調(diào)查哦”

“你的意思是？”

“反正地方是肯定在躲著我們了，不如先去了解對(duì)放的身世背景對(duì)于我們尋找到他會(huì)有幫助。”

面對(duì)亓嶼的建議赤根葵果斷贊同于是決定好后她們馬上行動(dòng)起來(lái)了。

于是在下課的有限時(shí)間里她們抓緊時(shí)間沖進(jìn)無(wú)論是高年級(jí)還是比他們低年級(jí)的只要是關(guān)于“花子君”有關(guān)的背景故事他們都一一用記事本及鉛筆記錄下來(lái)。

等到放學(xué)的大把空閑時(shí)間她們?cè)俅涡袆?dòng)起來(lái)，這次獲得的有價(jià)值的信息還不少。

因?yàn)楂@得信息很多其中也有不少看起來(lái)很假的，她們實(shí)在沒(méi)有時(shí)間處理梳理一遍，于是決定回去整理一下，明天互相告知自己的發(fā)現(xiàn)。

…………………

“我昨天去掉好幾個(gè)我認(rèn)為很假的剩下幾個(gè)都是和花子君有關(guān)的故事”亓嶼拿著筆記朝她揮揮。

赤根葵也點(diǎn)點(diǎn)同說(shuō)道，“我也和八尋一樣差不多的?！?/p>

于是他們互相分享自己的資料最后得出一個(gè)靠譜點(diǎn)的古老故事。

花子君原名柚木普本身是學(xué)校建成的第一批入學(xué)的學(xué)生最終因?yàn)榍榫w不穩(wěn)定導(dǎo)致精神失常從高樓落下死亡，警方聯(lián)系其父母發(fā)現(xiàn)查不到，連柚木普這個(gè)身份都沒(méi)有，他又是如何入學(xué)的至今為止都不曉得。

“這也太離譜了吧？”得出的故事亓嶼并不滿意，她在心里認(rèn)為可能是花子君是個(gè)英俊瀟灑少年最后因?yàn)榫芙^某個(gè)少女的表白，被妒忌心的少女殘忍殺害至死。

她把自己的想法告訴了赤根葵，對(duì)于她荒誕不經(jīng)的劇情在這些天里小葵已經(jīng)熟悉的不行，亓嶼是一名喜歡戀愛(ài)小說(shuō)的中度控，還是喜歡一些獵奇愛(ài)戀，骨科，囚禁，尸戀等一系列奇葩文。

做為她開(kāi)學(xué)的第一個(gè)好朋友赤根葵認(rèn)為尊重包容是有必要的，這就是朋友?。?/p>

于是她勉強(qiáng)的樣子說(shuō)道，“八尋應(yīng)該不是這個(gè)故事畢竟我也覺(jué)得很離譜，甚至可以得出花子君的名字，怎么看都很假呢”

“是啊是啊真的超級(jí)假呢”亓嶼認(rèn)同的點(diǎn)點(diǎn)頭，“按我說(shuō)故事應(yīng)該是這一篇”她指著自己筆記那一頁(yè)有關(guān)花子君的故事。

故事沒(méi)多復(fù)雜：本該死去的少年得到神明的救贖，神明許諾留在學(xué)校守護(hù)秩序終會(huì)得到少年想要的救贖。

“這個(gè)故事神學(xué)性很重”小葵認(rèn)為這是傳播神學(xué)宗教的故事，不過(guò)一想到自己真的見(jiàn)到了幽靈，神明存在于世也不是不可以的。

“是啊，難道你不想知道他的最后得到的救贖是什么，離開(kāi)這所學(xué)校靈魂得到升華嗎？”亓嶼在聽(tīng)一個(gè)高年級(jí)學(xué)姐將這個(gè)故事的時(shí)候眼睛一亮的，但是回去一想怎么看還是覺(jué)得離譜，神明都搞出來(lái)了？

雖然被自己否認(rèn)心里還是很喜歡這個(gè)故事呢。

畢竟少年與神明是不是很唯美，神明拯救迷途少年拐回家，想想都好刺激嚶嚶嚶嚶嚶嚶～