但這會(huì)兒不是細(xì)究的時(shí)候，當(dāng)下那個(gè)瞬間，我緊張到完全忘記自己其實(shí)身在局中這件事，趕緊重新蹲下，對(duì)著我兒子和另外一個(gè)小朋友說(shuō)：“現(xiàn)在產(chǎn)生了一個(gè)突發(fā)事件，檢驗(yàn)?zāi)銈z到底是不是忠臣的時(shí)候到了！”

　　他們并沒(méi)有注意到教室里發(fā)生的事情，聽(tīng)到忠臣兩個(gè)字都注意到我這兒，我對(duì)兒子說(shuō)：“你去找門衛(wèi)爺爺，告訴他有個(gè)持刀的男人闖進(jìn)了教室，讓他報(bào)警，然后你負(fù)責(zé)等在那里協(xié)助爺爺接應(yīng)前來(lái)的警察叔叔，能做到嗎？”他大概其實(shí)還沒(méi)完全理解什么叫作“持刀闖進(jìn)教師”但下意識(shí)地察覺(jué)到了危險(xiǎn)，一臉緊張地抓緊了我的手腕。

　　我讓他快速地跟著我重復(fù)了幾遍：“有持刀的男人闖進(jìn)了教室”這句話，隨后不等我兒子的畏懼情緒反撲，就將他往校門口那個(gè)方向一推，他還回頭看我，我強(qiáng)調(diào)道：“你能做到的，對(duì)嗎？”

　　他像是被鼓勵(lì)到了，猛猛地點(diǎn)了點(diǎn)頭，朝著門衛(wèi)室跑去。

　　然后我告訴個(gè)高的小男孩，說(shuō)：“我要給你一個(gè)更艱巨的任務(wù)，敢不敢一個(gè)人去年級(jí)辦公室？”他仿佛興奮起來(lái)，也狠狠點(diǎn)頭，我贊許地笑了，說(shuō)：“你告訴其他老師，有個(gè)拿著刀的男的正在你們班教室里，要他們快點(diǎn)想辦法幫忙！”他瞪著雙亮晶晶的眼睛看我，我只好摸了摸他的頭，問(wèn)：“你是忠臣，對(duì)不對(duì)，能說(shuō)清楚自己的班級(jí)嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，大概是從我的語(yǔ)調(diào)中感覺(jué)到了什么，隨即朝著走廊另一邊頭也不回地跑了。

　　而我則重新扶著窗戶站起來(lái)，很怪，剛剛蹲下去和小朋友們說(shuō)話的時(shí)候整個(gè)校園又是靜悄悄的，一站起來(lái)就什么聲音都回來(lái)了。

　　教室里的孩子們都嚇壞了，沒(méi)人敢動(dòng)，除了那個(gè)正滔滔不絕地講述自己的辛苦、痛陳自己的悔悟的男人的聲音，里面安靜到堪稱落針可聞。

　　我從那名女教師臉上看到一種夾雜著難堪和恐懼的情緒，而那男的越說(shuō)越激動(dòng)，不自覺(jué)地朝坐在第一排正中間的兩個(gè)孩子的書桌靠近，一邊講還一邊揮舞著手里閃著寒光的利器，讓女教師面露焦急卻不敢近身。

　　“不能讓他挾持小孩子?！?/p>

　　我腦子里只有這樣一個(gè)念頭，但我也很清楚以自己的體力是沒(méi)辦法去奪刀或者搏斗的，那女老師顯然跟這男的有恩怨，不好近身，我有沒(méi)有什么辦法讓他在想要傷害人的別朝小孩子下手？

　　我思索片刻，便立即做了決定。

　　于是直接走到門口，先敲了三聲，隨后裝作一副怒氣沖沖的樣子直接“嘭”地一聲將門一推，把教室里兩個(gè)大人好多個(gè)小孩子都給嚇了一跳。

　　男人的手剛好垂了下來(lái)，我就裝作一個(gè)怒氣沖沖的媽媽，什么都不知道地直接走到男人旁邊，將他同第一排隔開(kāi)些，開(kāi)口就是一副撒潑的口吻：“你誰(shuí)？于世圓的爸爸嗎？你也是被這老師交到學(xué)校來(lái)的？”

　　男人愣了一下，仿佛要準(zhǔn)備朝我動(dòng)刀子了。

　　我直接拿起放在講臺(tái)上的三角尺，又是“嘭”的一聲直接拍在了上面，連臺(tái)面上的粉筆灰都被我激起來(lái)一些。

　　我拿著三角尺指著那女教師，伸手假作一個(gè)保護(hù)的姿勢(shì)，將還沒(méi)能動(dòng)作的男人攔在身后，將他同女老師和孩子們隔得更遠(yuǎn)，回頭沖著男人說(shuō)：“你不要急，我也是來(lái)解決問(wèn)題的，知道你們男的跟女人講道理講不清楚的，讓我來(lái)跟她掰扯掰扯！”

　　男人又沒(méi)能接住我的話，我心里就有了點(diǎn)底子，沖著那個(gè)老師就開(kāi)始罵，罵她嫌貧愛(ài)富欺負(fù)我們王繼宇的爸爸只是個(gè)轉(zhuǎn)業(yè)軍人，沒(méi)權(quán)沒(méi)勢(shì)平時(shí)死命給我們家小孩穿小鞋，罵她愿望我兒子拿班費(fèi)，一邊罵一邊作出要打她的樣子，旁邊的男人反倒上來(lái)扒拉我，讓我不要真用三角尺打到那位老師。

　　他看起來(lái)想要發(fā)怒，又對(duì)我這一臉潑婦的模樣有些畏懼，我看他確實(shí)是個(gè)軟柿子，也就只敢拿刀出來(lái)比劃兩下，就在全班大人小孩真以為我來(lái)是因?yàn)橥趵^宇找茬來(lái)的時(shí)，我突然一三角尺往那男人臉上呼了過(guò)去，直接給他那張臉淬了個(gè)斜對(duì)角線。

　　然后抬起一腳就想把他從班上踹出去。

　　可惜我這具身體真是沒(méi)什么力氣，還是那女老師上來(lái)補(bǔ)刀才給那男的真踹出去的。

　　隨后我不顧身體火速撲上去把門關(guān)上，沖著坐窗邊的孩子們大吼：“把椅子架桌子上抵住窗戶，都從窗戶旁邊讓開(kāi)！”這群小孩算是一個(gè)指令一個(gè)動(dòng)作，靠窗戶的一排立刻站起來(lái)掏椅子，結(jié)果因?yàn)槿税盐恢谜剂艘巫記](méi)能架起來(lái)。

　　好在那會(huì)兒那個(gè)持刀的男人已經(jīng)在懵逼中被趕來(lái)的我老公一把按在了上，跑去報(bào)信的倆小男孩兒也都帶了人來(lái)，他倆被大人抱在懷里，我兒子還在擔(dān)心我的安危，夠著腦袋看到是他爹給人按地下了才放的心。

　　我心臟劇烈地搏動(dòng)起來(lái)，然后又是眼前一黑，暈了過(guò)去。