學(xué)校文藝匯演的消息傳來，每個(gè)班級(jí)都要出一個(gè)節(jié)目。身為班長的諸葛亮召集大家商議，孫策一聽，立刻來了興致，提議表演籃球舞蹈秀，把籃球技巧和舞蹈融合，肯定能燃爆全場。

周瑜卻當(dāng)場反對(duì)，他覺得這個(gè)節(jié)目太鬧騰，沒什么內(nèi)涵，提議表演詩朗誦，既能展現(xiàn)文學(xué)素養(yǎng)，又能體現(xiàn)班級(jí)的文化底蘊(yùn)。兩人各執(zhí)一詞，互不相讓，教室里的氣氛瞬間緊張起來。

“籃球舞蹈多酷炫，同學(xué)們肯定喜歡，詩朗誦多枯燥，誰愛看??！”孫策雙手抱胸，一臉不滿。

“文藝匯演是展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采的機(jī)會(huì)，不是你耍帥的舞臺(tái)，詩朗誦更能體現(xiàn)我們的水平?！敝荑ぐ欀?，語氣強(qiáng)硬。

其他同學(xué)見狀，紛紛加入爭論，分成兩派，支持各自的想法。諸葛亮無奈地看著這一幕，試圖調(diào)解：“大家別吵，要不兩個(gè)節(jié)目都準(zhǔn)備，到時(shí)候投票決定？”但孫策和周瑜都不肯妥協(xié)，矛盾進(jìn)一步升級(jí)。

回到宿舍，孫策還在生悶氣，把籃球扔來扔去：“那家伙怎么就這么固執(zhí)，一點(diǎn)都不懂得變通?！瘪R超在一旁勸道：“別氣了，周瑜就是太較真，你也別太往心里去?！壁w云則說：“要不找個(gè)時(shí)間，你們?cè)俸煤昧牧?？?/p>

周瑜這邊，也是一臉煩躁，坐在桌前翻著書，卻一個(gè)字也看不進(jìn)去。元歌看著他，冷冷地說：“你和孫策，都太堅(jiān)持自己的想法，這樣下去不是辦法。”司馬懿也開口：“適當(dāng)妥協(xié)，才能解決問題。”周瑜卻冷哼一聲：“我沒錯(cuò)，為什么要妥協(xié)？”

接下來的幾天，兩人在教室里形同陌路，小組學(xué)習(xí)也暫停了。其他同學(xué)都察覺到他們之間的異樣，私下里議論紛紛。

文藝匯演的籌備時(shí)間越來越緊，班級(jí)里因?yàn)楣?jié)目還沒定下來，人心惶惶。諸葛亮看在眼里，急在心里，決定分別找孫策和周瑜談話。

他先找到孫策：“你也知道，文藝匯演很重要，大家都是為了班級(jí)好，周瑜雖然說話直，但他的出發(fā)點(diǎn)是好的，你就不能退一步嗎？”孫策沉默片刻，說：“我也不是不想讓步，可他那態(tài)度，實(shí)在讓人受不了?！?/p>

然后，諸葛亮又找到周瑜：“孫策的提議雖然有些孩子氣，但確實(shí)能調(diào)動(dòng)氣氛，你也該聽聽大家的意見，別太堅(jiān)持己見了?！敝荑@了口氣：“我只是想讓班級(jí)節(jié)目更有深度，難道錯(cuò)了嗎？”

就在兩人都陷入沉思時(shí)，諸葛亮想到了一個(gè)折中的辦法……