不見(jiàn)他亦未來(lái)

凌棠沒(méi)想到南華高中的圖書館會(huì)這么安靜。

清晨的陽(yáng)光透過(guò)高窗斜斜地灑落在木地板上，空氣中漂浮著細(xì)小的塵埃。他跟在喻梨身后，穿過(guò)一排排高大的書架，腳步聲被厚實(shí)的地毯吸收。整個(gè)空間仿佛與外界隔絕，只剩下書頁(yè)翻動(dòng)的聲音和偶爾的咳嗽聲。

"音樂(lè)類書籍在那邊。"喻梨壓低聲音，指向角落里的一個(gè)區(qū)域，"不過(guò)我們先去查查學(xué)校年鑒怎么樣？也許能找到關(guān)于你媽媽和那個(gè)男人的線索。"

凌棠點(diǎn)點(diǎn)頭。他昨晚幾乎沒(méi)睡，反復(fù)研究那張照片，試圖從模糊的背景中找出更多細(xì)節(jié)。照片上的鋼琴確實(shí)與喻梨描述的施坦威很像，但還需要更多證據(jù)。

年鑒區(qū)在圖書館的最里面，一排排厚重的皮質(zhì)封面書籍按年份排列。喻梨熟練地抽出幾本，"你媽媽大概是什么時(shí)候在這所學(xué)校？"

"我不確定。"凌棠低聲回答，"父親從不提起她。"

喻梨的動(dòng)作頓了一下，眼神中閃過(guò)一絲凌棠讀不懂的情緒。"那我們從頭開(kāi)始找。"他翻開(kāi)最早的一本，"你媽媽叫什么名字？"

"凌蕓。"

他們一頁(yè)頁(yè)仔細(xì)查看，時(shí)間在沉默中流逝。凌棠發(fā)現(xiàn)自己不時(shí)偷瞄喻梨的側(cè)臉——他專注時(shí)眉頭會(huì)微微皺起，睫毛在臉頰上投下細(xì)小的陰影，嘴唇無(wú)意識(shí)地抿成一條線。

"找到了！"喻梨突然小聲驚呼，指著一頁(yè)畢業(yè)合照，"這是不是她？"

凌棠湊近看去。照片已經(jīng)泛黃，但那個(gè)站在第二排的女生無(wú)疑就是年輕時(shí)的母親。她穿著統(tǒng)一的校服，但脖子上戴著一條獨(dú)特的銀項(xiàng)鏈——正是現(xiàn)在躺在凌棠抽屜里的那條。

"1998屆音樂(lè)班..."喻梨輕聲讀出標(biāo)注，"后面還有個(gè)人名單。"他快速瀏覽著，"凌蕓...主修鋼琴，輔修聲樂(lè)...等等，這個(gè)人是——"

他的手指停在一個(gè)名字上：周明遠(yuǎn)。主修指揮，輔修作曲。

"會(huì)不會(huì)是照片上那個(gè)人？"喻梨興奮地問(wèn)。

凌棠的心跳加速了。他掏出照片對(duì)比，雖然像素很低，但輪廓確實(shí)相似。"有可能是。"他謹(jǐn)慎地回答。

喻梨繼續(xù)翻閱年鑒，突然在一頁(yè)停住。"看這個(gè)！"他指著一段報(bào)道，"1998年畢業(yè)音樂(lè)會(huì)，凌蕓和周明遠(yuǎn)合作演奏了肖邦的《雨滴前奏曲》...就是音樂(lè)盒里的那首！"

凌棠的呼吸變得急促。碎片開(kāi)始拼湊——母親的音樂(lè)盒，肖邦的曲子，照片上的鋼琴...這一切都指向某個(gè)他尚不清楚的真相。

"還有更多嗎？"他急切地問(wèn)。

喻梨搖搖頭，"只有這段簡(jiǎn)短的報(bào)道。不過(guò)..."他若有所思，"學(xué)校檔案室可能有更詳細(xì)的記錄，但需要老師批準(zhǔn)才能進(jìn)去。"

凌棠正要回答，一陣尖銳的鈴聲打破了圖書館的寧?kù)o。喻梨合上年鑒，"上課了。我們放學(xué)后再繼續(xù)查？"

凌棠點(diǎn)頭，卻在心里盤算著如何獨(dú)自潛入檔案室。他不習(xí)慣與人合作，即使是喻梨這樣熱心的人。

走廊上擠滿了趕去上課的學(xué)生。凌棠跟在喻梨身后，突然注意到幾個(gè)學(xué)生對(duì)著喻梨指指點(diǎn)點(diǎn)，臉上帶著奇怪的表情。一個(gè)高個(gè)子男生甚至故意撞了喻梨一下，低聲說(shuō)了句什么，引得周圍幾個(gè)人竊笑。

喻梨的腳步頓了一下，但很快恢復(fù)了正常，甚至回頭對(duì)凌棠笑了笑，"音樂(lè)教室在這邊。"

凌棠皺起眉頭。他分明看到喻梨的手指在身側(cè)微微發(fā)抖，那個(gè)創(chuàng)可貼邊緣已經(jīng)有些翹起，露出下面隱約的傷痕。

"剛才那個(gè)人是誰(shuí)？"凌棠低聲問(wèn)。

喻梨的笑容僵了一瞬，"張峻，籃球隊(duì)長(zhǎng)。"他輕描淡寫地說(shuō)，"沒(méi)什么，我們有點(diǎn)小過(guò)節(jié)。"

凌棠想追問(wèn)，但喻梨已經(jīng)推開(kāi)音樂(lè)教室的門，拉著他走了進(jìn)去。教室里擺著幾架鋼琴，墻上掛著著名作曲家的肖像。一個(gè)頭發(fā)花白的女老師站在講臺(tái)前，正在點(diǎn)名。

"啊，新同學(xué)。"她看到凌棠，微笑著點(diǎn)頭，"我是林老師，負(fù)責(zé)音樂(lè)理論課。喻梨說(shuō)你有些基礎(chǔ)？"

凌棠剛要否認(rèn)，喻梨就搶先說(shuō)道："他媽媽是南華音樂(lè)班的畢業(yè)生，很有天賦！"

林老師的眼睛亮了起來(lái)，"凌蕓？我當(dāng)然記得她！她是我們學(xué)校最有天賦的學(xué)生之一。"她上下打量著凌棠，"你長(zhǎng)得真像她。"

凌棠的喉嚨發(fā)緊。這是第一次有人告訴他，他像母親。"您...認(rèn)識(shí)她？"

"當(dāng)然。"林老師露出懷念的表情，"她彈奏的肖邦..."她突然停住，像是想起了什么不愉快的事，"不過(guò)那是很久以前的事了。來(lái)吧，找個(gè)座位。"

這節(jié)課凌棠幾乎什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。他的思緒不斷回到母親身上——她曾坐在這間教室里，彈奏那首《雨滴前奏曲》，與照片上那個(gè)叫周明遠(yuǎn)的男人合作...后來(lái)發(fā)生了什么？為什么她離開(kāi)了音樂(lè)？為什么父親從不提起她？

下課鈴響起時(shí)，凌棠才回過(guò)神來(lái)。喻梨輕輕碰了碰他的手臂，"想什么呢？這么入神。"

"沒(méi)什么。"凌棠站起身，"我想去檔案室看看。"

喻梨眨眨眼，"現(xiàn)在？可是下節(jié)課——"

"你自己去吧。"凌棠打斷他，"我想一個(gè)人待會(huì)兒。"

喻梨的表情黯淡下來(lái)，但很快又?jǐn)D出一個(gè)笑容，"好吧。如果有什么需要幫忙的，隨時(shí)找我。"

凌棠點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。他沿著走廊漫無(wú)目的地走著，直到看到一個(gè)標(biāo)有"行政辦公區(qū)"的指示牌。檔案室應(yīng)該就在那里。

趁著課間人多的混亂，凌棠溜進(jìn)了辦公區(qū)。走廊盡頭有一扇標(biāo)著"檔案室"的門，上面貼著"非工作人員禁止入內(nèi)"的告示。凌棠環(huán)顧四周，確定沒(méi)人注意后，試著推了推門——鎖著的。

正當(dāng)他考慮下一步行動(dòng)時(shí)，身后傳來(lái)一個(gè)聲音："找什么呢？"

凌棠轉(zhuǎn)身，看到一個(gè)戴著眼鏡的中年女老師正狐疑地盯著他。

"我...我走錯(cuò)了。"凌棠低聲說(shuō)，"新來(lái)的。"

女老師的表情緩和了些，"你是凌蕓的兒子？林老師剛才提到你了。"她推了推眼鏡，"我是教務(wù)處的王老師。你媽媽以前是我的學(xué)生。"

凌棠的心跳漏了一拍。"您認(rèn)識(shí)她？"

"當(dāng)然。"王老師嘆了口氣，"那么有才華的一個(gè)女孩...真是可惜。"她似乎意識(shí)到自己說(shuō)漏了嘴，迅速轉(zhuǎn)移話題，"你想看什么檔案？"

凌棠猶豫了一下，決定實(shí)話實(shí)說(shuō)，"我想了解我媽媽在學(xué)校的事。她...從不跟我們提起。"

王老師打量著他，眼神中混合著憐憫和某種復(fù)雜的情緒。"跟我來(lái)。"她掏出鑰匙打開(kāi)檔案室的門，"但只能看公開(kāi)資料，明白嗎？"

檔案室里堆滿了文件和盒子，空氣中彌漫著灰塵和舊紙的氣味。王老師在一個(gè)架子上翻找了一會(huì)兒，拿出一個(gè)文件夾，"這是98屆音樂(lè)班的公開(kāi)記錄。你可以在這里看，但不能帶走或復(fù)印。"

凌棠接過(guò)文件夾，在角落的小桌前坐下。文件夾里有課程表、成績(jī)單和一些演出節(jié)目單。他很快找到了母親的名字——她的成績(jī)幾乎全是A，尤其是鋼琴課。在一張節(jié)目單上，他看到了母親和周明遠(yuǎn)的名字并列：畢業(yè)音樂(lè)會(huì)，肖邦《雨滴前奏曲》，鋼琴：凌蕓；指揮：周明遠(yuǎn)。

翻到最后一頁(yè)時(shí)，凌棠發(fā)現(xiàn)了一張被撕掉一半的紙。剩下的部分是一封投訴信的末尾，簽名處只有"凌蕓"兩個(gè)字，日期是畢業(yè)典禮后一周。內(nèi)容大部分已經(jīng)缺失，只能辨認(rèn)出幾個(gè)詞："不負(fù)責(zé)任"... "隱瞞"... "永遠(yuǎn)無(wú)法原諒"...

凌棠的手指微微發(fā)抖。這與他母親照片背面的留言如出一轍。究竟發(fā)生了什么？

"找到想要的東西了嗎？"王老師的聲音從背后傳來(lái)，嚇了凌棠一跳。

"還沒(méi)有。"凌棠合上文件夾，"周明遠(yuǎn)...他是學(xué)校的老師嗎？"

王老師的表情突然變得警惕。"他曾經(jīng)是。"她生硬地說(shuō)，"現(xiàn)在不是了。"她伸手拿回文件夾，"時(shí)間到了，你該去上課了。"

凌棠知道再問(wèn)下去也不會(huì)得到答案，只好起身離開(kāi)。走出檔案室時(shí)，王老師突然說(shuō)："有些事過(guò)去就讓它過(guò)去吧。你媽媽...她后來(lái)過(guò)得好嗎？"

凌棠的喉嚨發(fā)緊。"她去世了。十年前。"

王老師的臉上閃過(guò)一絲震驚和悲痛。"我很抱歉。"她低聲說(shuō)，"她是個(gè)...很特別的人。"

離開(kāi)辦公區(qū)，凌棠在走廊上漫無(wú)目的地走著。他需要更多關(guān)于周明遠(yuǎn)的信息，但顯然學(xué)校的人都不愿提起這個(gè)人。也許...

"凌棠！"喻梨的聲音從身后傳來(lái)，"你去哪了？我到處找你。"

凌棠轉(zhuǎn)身，看到喻梨氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)，額頭上掛著細(xì)小的汗珠。"檔案室。"他簡(jiǎn)短地回答。

"有什么發(fā)現(xiàn)嗎？"喻梨的眼睛亮晶晶的，充滿好奇。

凌棠猶豫了一下。他習(xí)慣性地想拒絕分享，但喻梨確實(shí)幫了他很多。"找到了一些線索。"他慢慢說(shuō)，"我媽媽和周明遠(yuǎn)確實(shí)一起演出過(guò)。但后來(lái)似乎發(fā)生了什么...不愉快的事。"

喻梨若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，"我可能知道誰(shuí)能幫上忙。"他神秘地笑了笑，"放學(xué)后跟我來(lái)？"

凌棠點(diǎn)點(diǎn)頭，突然注意到喻梨的左手又在無(wú)意識(shí)地摸著那個(gè)創(chuàng)可貼。"你的手到底怎么了？"他直接問(wèn)道。

喻梨的笑容僵住了。他迅速把手藏到背后，"真的只是練琴時(shí)刮傷的。"

凌棠不信，但也不便追問(wèn)。他們沉默地走向下一節(jié)課的教室，各自沉浸在思緒中。

放學(xué)后，喻梨帶著凌棠來(lái)到了音樂(lè)廳。這是一座古老的建筑，穹頂高聳，墻壁上掛著歷代音樂(lè)名家的肖像。舞臺(tái)上擺著一架閃亮的三角鋼琴——正是照片上的那臺(tái)施坦威。

"這是學(xué)校最寶貝的東西，"喻梨輕聲說(shuō)，像是怕驚擾了什么，"一百多年前捐贈(zèng)的，音色美得不可思議。"他拉著凌棠走上舞臺(tái)，"你媽媽當(dāng)年就是在這架鋼琴上演奏的。"

凌棠走近鋼琴，手指輕輕撫過(guò)光滑的漆面。一種奇怪的感覺(jué)涌上心頭——母親也曾站在這個(gè)位置，觸摸過(guò)這架鋼琴。他不由自主地坐在琴凳上，抬起琴蓋。

"想試試嗎？"喻梨坐在他旁邊，"我可以教你最簡(jiǎn)單的部分。"

凌棠搖搖頭，"我只是..."他不知道如何表達(dá)那種復(fù)雜的感受。

喻梨似乎理解了。他輕輕將手指放在琴鍵上，"聽(tīng)。"他彈奏了幾個(gè)音符，正是《雨滴前奏曲》的開(kāi)頭。

琴聲在空曠的音樂(lè)廳里回蕩，比凌棠在家里聽(tīng)到的更加清澈、深沉。他閉上眼睛，仿佛能看到年輕的母親坐在同樣的位置，彈奏同樣的旋律。

"誰(shuí)在那里？"一個(gè)嚴(yán)厲的聲音突然從后排傳來(lái)。

喻梨猛地停下演奏。一個(gè)瘦高的男人正站在入口處，逆光中只能看出一個(gè)輪廓。

"對(duì)不起，陳主任！"喻梨迅速站起來(lái)，"我們只是...看看鋼琴。"

男人走近了，凌棠這才看清他的樣子——大約五十多歲，灰白的頭發(fā)梳得一絲不茍，眼睛深陷，嘴角下垂，給人一種嚴(yán)厲而不近人情的感覺(jué)。

"鋼琴不是玩具。"男人冷冷地說(shuō)，然后注意到凌棠，"你是新來(lái)的？"

"他是凌蕓的兒子。"喻梨突然說(shuō)，眼睛緊盯著男人的臉。

凌棠驚訝地發(fā)現(xiàn)，聽(tīng)到母親名字的瞬間，男人的表情明顯變了——先是震驚，然后是某種復(fù)雜的情緒，最后又恢復(fù)了冷漠。

"凌蕓..."他喃喃道，上下打量著凌棠，"確實(shí)像她。"他轉(zhuǎn)向喻梨，"你們?cè)谶@里做什么？"

"凌棠想了解他媽媽的事。"喻梨直視著男人，"陳主任，您當(dāng)年是音樂(lè)班的老師，一定記得她吧？"

凌棠的心跳加速了。這個(gè)男人認(rèn)識(shí)母親？

陳主任的表情變得更加嚴(yán)肅。"過(guò)去的事就讓它過(guò)去吧。"他的語(yǔ)氣中帶著警告，"鋼琴可以看，但不要亂碰。現(xiàn)在，請(qǐng)離開(kāi)，我要鎖門了。"

喻梨似乎還想說(shuō)什么，但凌棠拉住了他的手臂。"我們走吧。"他低聲說(shuō)。

走出音樂(lè)廳，喻梨憤憤不平地說(shuō)："他就是不想告訴我們！陳主任當(dāng)年是音樂(lè)班的班主任，一定知道發(fā)生了什么。"

凌棠若有所思。陳主任的反應(yīng)確實(shí)很奇怪，尤其是聽(tīng)到母親名字時(shí)的變化。"周明遠(yuǎn)..."他喃喃道，"我們需要找到關(guān)于他的信息。"

喻梨突然停下腳步，"我想起來(lái)了！學(xué)校網(wǎng)站上有個(gè)校友錄，也許能找到他。"

他們找了個(gè)安靜的角落，用喻梨的手機(jī)搜索南華高中的校友錄。輸入"周明遠(yuǎn)"后，果然出現(xiàn)了一條簡(jiǎn)短的記錄：周明遠(yuǎn)，98屆音樂(lè)班，畢業(yè)后留校任教，2003年離職，現(xiàn)居海外。

"2003年..."喻梨計(jì)算著，"那是你媽媽..."

"去世前兩年。"凌棠低聲說(shuō)。一個(gè)可怕的猜測(cè)在他心中形成——母親的死是否與這個(gè)周明遠(yuǎn)有關(guān)？照片背面的"永遠(yuǎn)不要原諒"又是什么意思？

"我們需要更多信息。"喻梨堅(jiān)定地說(shuō)，"明天我去問(wèn)問(wèn)音樂(lè)班的老校友，他們可能知道些什么。"

凌棠看著喻梨堅(jiān)定的側(cè)臉，突然感到一種奇怪的溫暖。這個(gè)才認(rèn)識(shí)幾天的少年，為什么會(huì)如此熱心地幫助他？

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