“我們以前的生活太單調(diào)了，除了上班就是圍著孩子轉(zhuǎn)?！睆埫粽f(shuō)，“現(xiàn)在我們有了更多自己的時(shí)間，可以去探索這個(gè)城市，結(jié)交新的朋友?！?/p>

當(dāng)然，異鄉(xiāng)生活也并非一帆風(fēng)順。最大的挑戰(zhàn)來(lái)自于經(jīng)濟(jì)壓力。雖然吉隆坡的生活成本相對(duì)較低，但國(guó)際學(xué)校的學(xué)費(fèi)仍然是一筆不小的開(kāi)銷(xiāo)。張敏和丈夫辭去了國(guó)內(nèi)的工作，來(lái)到吉隆坡后需要重新找工作。

“剛開(kāi)始找工作很難，人生地不熟，語(yǔ)言也不是特別流利。”張敏說(shuō)，“我們只能先做一些兼職，收入不穩(wěn)定?！?/p>

此外，他們也面臨著身份認(rèn)同的困惑。他們是中國(guó)人，但在馬來(lái)西亞生活，周?chē)娜藖?lái)自世界各地。有時(shí)候會(huì)感到孤獨(dú)，想念國(guó)內(nèi)的親人和朋友。

“特別是過(guò)年過(guò)節(jié)的時(shí)候，會(huì)特別想家?！睆埫粽f(shuō)，“只能通過(guò)視頻電話跟父母聯(lián)系?！?/p>

另一個(gè)挑戰(zhàn)是孩子的未來(lái)規(guī)劃。雖然現(xiàn)在小雅在吉隆坡讀國(guó)際學(xué)校很開(kāi)心，但未來(lái)是繼續(xù)留在馬來(lái)西亞升學(xué)，還是去其他國(guó)家，或者回國(guó)，都還沒(méi)有定數(shù)。

“我們希望她能夠接受最好的教育，擁有更廣闊的選擇?！睆埫粽f(shuō)，“但未來(lái)的事情，誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)?！?/p>

盡管面臨各種挑戰(zhàn)，張敏覺(jué)得他們的選擇是值得的。

“看到小雅現(xiàn)在這么開(kāi)心，我覺(jué)得一切都值了?！睆埫粽f(shuō)，“教育不僅僅是分?jǐn)?shù)，更重要的是培養(yǎng)一個(gè)健康、快樂(lè)、自信的人。”

他們也在異鄉(xiāng)的生活中重新審視了自己的人生。

“以前我們的人生軌跡好像是固定的，上班、買(mǎi)房、養(yǎng)娃?！睆埫粽f(shuō)，“現(xiàn)在我們有了更多的可能性，也更加珍惜眼前的生活?！?/p>

他們不確定未來(lái)會(huì)走向何方，但至少現(xiàn)在，他們?yōu)楹⒆舆x擇了一條不同的道路，一條讓他們感到心安和充滿(mǎn)希望的道路。

“孩子是全家的希望，不能讓她在應(yīng)試教育里煎熬”

李強(qiáng)和王麗夫婦，來(lái)自北京。他們的兒子小明今年十歲，原本在北京一所知名的公立小學(xué)讀四年級(jí)。

“北京的教育競(jìng)爭(zhēng)太激烈了。”李強(qiáng)皺著眉頭說(shuō)，“從幼兒園開(kāi)始，各種培訓(xùn)班就沒(méi)斷過(guò)。為了上一個(gè)好的小學(xué)，我們花了幾百萬(wàn)買(mǎi)學(xué)區(qū)房。”

然而，即使進(jìn)入了所謂的“牛小”，小明的學(xué)習(xí)壓力依然巨大。每天的作業(yè)都要做到深夜，周末各種補(bǔ)習(xí)班排得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。

“小明以前很喜歡畫(huà)畫(huà)，也喜歡踢足球。”王麗說(shuō)，“但現(xiàn)在他全沒(méi)有時(shí)間做這些事情，每天除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)?！?/p>

更讓李強(qiáng)和王麗擔(dān)心的是，小明變得越來(lái)越內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話。有時(shí)候問(wèn)他在學(xué)校發(fā)生了什么，他總是敷衍了事。

“我們感覺(jué)他就像一臺(tái)學(xué)習(xí)的機(jī)器，沒(méi)有了自己的思想和情感?！崩顝?qiáng)說(shuō)，“這不是我們想要的教育?！?/p>

李強(qiáng)和王麗都是互聯(lián)網(wǎng)公司的中層管理者，收入不錯(cuò)，但工作非常忙碌，經(jīng)常加班。他們沒(méi)有太多時(shí)間陪伴小明，這讓他們感到很愧疚。