"沒(méi)什么特別的事。"我聳聳肩，"就是想問(wèn)問(wèn)你，有沒(méi)有興趣加入我們的學(xué)習(xí)小組？"

**嗤笑一聲："學(xué)習(xí)小組？我看起來(lái)像是那種人嗎？"

"每個(gè)人都有自己的方式。"我平靜地說(shuō)，"而且，我們不僅僅是學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還可以分享生活經(jīng)驗(yàn)，互相支持。你不需要立刻答應(yīng)，可以考慮一下。"

**盯著我看了一會(huì)，突然問(wèn)："你是不是有什么企圖？你不是那種熱衷于學(xué)習(xí)的人。"

"我只是想改變。"我坦然回答，"每個(gè)人都有改變的權(quán)力，不是嗎？"

**沒(méi)有立即回應(yīng)，而是拿起籃球，投了一個(gè)三分球。球穩(wěn)穩(wěn)地入網(wǎng)，發(fā)出清脆的聲響。

"如果我去了，可以帶我的朋友嗎？"他突然問(wèn)道。

"當(dāng)然可以。"我毫不猶豫地答應(yīng)。

"那好，周末見。"**簡(jiǎn)短地說(shuō)，然后繼續(xù)他的投籃訓(xùn)練。

回到教室，我發(fā)現(xiàn)班里的氣氛有些不同。同學(xué)們看我的眼神不再是之前的輕蔑或戒備，而是帶著一絲好奇。

"孟曉雨今天邀請(qǐng)了吳磊加入她的學(xué)習(xí)小組..."

"她還找了**，那個(gè)問(wèn)題少年..."

"她到底在計(jì)劃什么？"

我沒(méi)有理會(huì)這些議論，只是專注于自己的學(xué)習(xí)。但我知道，改變已經(jīng)開始了。

周末的學(xué)習(xí)小組如期舉行。我們?cè)诩依锏目蛷d集合，吳磊帶來(lái)了他的筆記本和一些參考資料，**帶來(lái)了兩個(gè)朋友，都是高二（6）班的同學(xué)，同樣是被老師們視為"問(wèn)題學(xué)生"的那種。

起初氣氛有些尷尬，大家都不知道該從何開始。我決定打破僵局。

"首先，我們可以來(lái)個(gè)自我介紹，說(shuō)說(shuō)自己的興趣愛(ài)好和學(xué)習(xí)上的困惑。"我提議道。

大家開始一個(gè)個(gè)自我介紹。林小雨喜歡音樂(lè)，但數(shù)學(xué)很差；張?chǎng)?duì)文學(xué)有興趣，但理科一塌糊涂；陳思思擅長(zhǎng)畫畫，卻對(duì)英語(yǔ)頭疼不已；**和他的朋友們都熱愛(ài)體育，但幾乎所有科目都不及格；吳磊則是理科天才，可惜語(yǔ)文和英語(yǔ)拖了后腿。

"看來(lái)我們各有所長(zhǎng)，也各有所短。"我總結(jié)道，"那么，我們可以互相幫助。吳磊可以輔導(dǎo)大家理科，我可以幫助英語(yǔ)和語(yǔ)文，**可以帶領(lǐng)大家做一些體育鍛煉，緩解學(xué)習(xí)壓力..."

就這樣，我們的學(xué)習(xí)小組正式啟動(dòng)。盡管第一天的效果不是很明顯，但至少大家都堅(jiān)持到了最后，并且約定下周繼續(xù)。

送走最后一位組員，我疲憊地躺在沙發(fā)上。這比我想象的要難，但也比我想象的更有成就感。

我知道，這只是開始。改變一個(gè)角色的命運(yùn)，并不是一蹴而就的事。但我已經(jīng)邁出了第一步，接下來(lái)，我將繼續(xù)這條逆襲之路，不僅僅為了改變孟曉雨的命運(yùn)，也是為了幫助更多的人找到自己的方向。

在這個(gè)過(guò)程中，我或許會(huì)面臨更多挑戰(zhàn)，遇到更多困難。但我相信，只要堅(jiān)持初心，一切都會(huì)向著好的方向發(fā)展。