給學(xué)生講作文那天，陽光透過桉樹葉子，在作文本上投下晃動(dòng)的光斑。題目是《最難忘的人》，王曉冉的筆尖在紙上沙沙游走，最后一句寫：“我姐姐像只蝴蝶，雖然翅膀斷了，但她的影子總在我身邊飛，落在我的錯(cuò)題本上，落在櫻花書簽上，落在每道我解不出的數(shù)學(xué)題旁邊?！?/p>

手機(jī)在講臺(tái)抽屜里震動(dòng)時(shí)，我正逐句點(diǎn)評(píng)作文。屏幕上跳動(dòng)的“李醫(yī)生”三個(gè)字讓我的心跳漏了一拍。按下接聽鍵，醫(yī)生的聲音帶著難掩的激動(dòng)，甚至有些語無倫次：“林老師，你……你趕緊來醫(yī)院一趟！王曉蝶的腦電波有明顯波動(dòng)，剛才護(hù)士查房時(shí)，她好像……好像想睜開眼睛，睫毛動(dòng)得特別厲害！”

我握著手機(jī)的手猛地一抖，粉筆“啪”地掉在地上，在安靜的教室里炸出清脆的響?！巴瑢W(xué)們自習(xí)，”我抓起教案往外跑，高跟鞋踩在走廊的瓷磚上，發(fā)出慌亂的嗒嗒聲，像敲在緊繃的神經(jīng)上，“班長維持紀(jì)律，誰說話就記名字！”

醫(yī)院的電梯好像被施了魔法，數(shù)字慢悠悠地跳動(dòng)，每一秒都像被拉長了。我盯著不斷變化的樓層，心臟在胸腔里跳得像要炸開，撞得肋骨生疼。推開病房門時(shí)，王阿姨正趴在床邊哭，肩膀劇烈地聳動(dòng)，王叔叔紅著眼眶給我招手，聲音沙啞得像被砂紙磨過：“桉桉，你快看！她剛才真的動(dòng)了！手指攥著被角，臉都憋紅了，像在使勁兒！”

王曉蝶躺在床上，眼睛還是閉著，但眉頭微微蹙著，像在努力掙脫什么沉重的枷鎖。監(jiān)護(hù)儀上的綠色曲線不再是平緩的波浪，而是起了小小的起伏，一波疊著一波，像投石入水時(shí)蕩開的漣漪，溫柔卻堅(jiān)定地宣告著某種蘇醒。

“曉蝶，是我，”我蹲在床邊，輕輕握住她的手。她的手不再像以前那樣冰涼，帶著點(diǎn)微溫，指尖甚至有了微弱的力度。“我?guī)Я藱鸦ǜ?，是你媽早上新做的，放了好多糖，甜得能粘住牙齒，就像你以前總搶的那種?！?/p>

話音剛落，她的指尖忽然收緊，輕輕捏了捏我的手。

就一下，很輕，像羽毛落在掌心，卻帶著千鈞之力，像電流竄過全身，瞬間麻到了心口。

王阿姨捂住嘴，眼淚掉得更兇，砸在王曉蝶的手背上：“她聽見了……她肯定聽見了……這孩子從小就嘴饞，一說有好吃的就醒盹……”

那天我在病房待了整夜。窗外的桉樹從漆黑到泛白，監(jiān)護(hù)儀的滴答聲和我的說話聲交織在一起。我給她讀王曉冉的作文，讀她寫“姐姐的錯(cuò)題本是最好的禮物”；給她讀市一中的櫻花，說“今年開得比去年還盛，曉冉撿了滿滿一瓶花瓣”；給她讀我們初中時(shí)的糗事，說“你當(dāng)年把毛毛蟲放進(jìn)我鉛筆盒，結(jié)果自己嚇得跳上桌子，被班主任罰站了一節(jié)課”。

天邊泛白時(shí)，晨曦透過紗窗落在她臉上，給她的睫毛鍍上一層金邊。她的眼皮忽然動(dòng)了動(dòng)，長睫毛像蝴蝶的翅膀，扇動(dòng)著微弱卻執(zhí)著的光，仿佛下一秒就要沖破黑暗。

我忽然想起初三那個(gè)停電的夜晚，我們?cè)诮淌依稂c(diǎn)著蠟燭刷題，王曉蝶啃著辣條說：“林瑞桉，你信嗎？只要夠想念，就能把人從夢(mèng)里喊回來。就像我爺爺去世時(shí)，我總夢(mèng)見他，他說‘囡囡要好好讀書’。”

以前我半信半疑，覺得是小孩子的天真話?？涩F(xiàn)在看著監(jiān)護(hù)儀上起伏的漣漪，感受著掌心那微弱卻真實(shí)的力度，我信了。

晨光越來越亮?xí)r，我輕輕撫摸著她的手背，像撫摸一件稀世的珍寶?！皶缘?，再用點(diǎn)力，”我的聲音帶著徹夜未眠的沙啞，卻充滿了希望，“我們都在等你呢，等你一起吃櫻花糕，等你看曉冉的新錯(cuò)題本，等你說‘林瑞桉，我就知道你會(huì)等我’?！?/p>

監(jiān)護(hù)儀上的漣漪忽然變得明顯，像有顆石子再次投入湖心。我屏住呼吸，看著那片起伏的綠色波浪，忽然覺得，那個(gè)停駐在時(shí)光里的夏天，那個(gè)振翅欲飛的蝴蝶，終于要沖破繭房，帶著滿身的陽光，回到我們身邊了。