糖漬盛夏

周一早晨，我一進(jìn)教室就感覺到了異樣。

幾個(gè)女生聚在一起竊竊私語，看到我立刻散開，嘴角掛著古怪的笑容。周毅本來在和我討論文學(xué)社的事，突然被同桌拽走，留下半句沒說完的話。就連平時(shí)關(guān)系還不錯(cuò)的后桌李婷，也只用 monosyllable 回答我的問題。

我坐回座位，手指無意識(shí)地摩挲著抽屜里的藍(lán)色筆記本。身后張揚(yáng)的座位還空著——他今天有籃球訓(xùn)練，通常會(huì)晚點(diǎn)到。

"聽說有人暗戀張揚(yáng)兩年了？"一個(gè)尖銳的聲音從教室后方傳來。

我的背脊瞬間僵直。林妙妙和幾個(gè)女生圍在一起，聲音故意放得很大。

"真的假的？誰?。?一個(gè)女生配合地問道。

"還能有誰，"林妙妙輕笑一聲，"就是那個(gè)整天裝清高，實(shí)際上偷偷收集人家用過的糖紙的——"

教室門突然被推開，張揚(yáng)滿頭大汗地沖進(jìn)來，籃球服濕漉漉地貼在身上。所有人的目光齊刷刷地投向他，又迅速轉(zhuǎn)向我。

"怎么了？"張揚(yáng)擦著汗問，"我臉上有東西？"

"沒有沒有，"林妙妙快步走到他身邊，"就是在聊某些人一廂情愿的暗戀。"她意有所指地看了我一眼。

張揚(yáng)皺眉："什么暗戀？"

我的心跳快得幾乎要沖出胸腔，手指死死掐住掌心。如果現(xiàn)在地上有個(gè)洞，我會(huì)毫不猶豫地鉆進(jìn)去。

"白晗喜歡你啊，全班都知道了。"林妙妙用一種夸張的同情語氣說，"她收集你給的所有東西，還在筆記本里寫滿了關(guān)于你的......"

"夠了！"張揚(yáng)猛地拍桌，聲音大得讓全班安靜下來，"別胡說八道。"

林妙妙被嚇了一跳，隨即委屈地撇嘴："又不是我編的，她自己寫的日記被王夢看到了......"

我的胃部一陣絞痛。王夢是宿舍長，上周確實(shí)來我們寢室檢查過內(nèi)務(wù)。那天我急著去文學(xué)社，可能沒把筆記本藏好......

張揚(yáng)轉(zhuǎn)頭看我，眼神復(fù)雜。我迅速低頭，假裝整理書本，但手抖得幾乎拿不住筆。

上課鈴響了，所有人都回到座位。整節(jié)語文課，我都能感覺到身后張揚(yáng)的目光烙在我的背上，而林妙妙則時(shí)不時(shí)回頭，沖我露出勝利的微笑。

下課鈴一響，我抓起書包就要往外沖，卻被張揚(yáng)一把拉住手腕："小白，我們需要談?wù)劇?

"沒什么好談的。"我掙脫他的手，聲音低得幾乎聽不見。

"那些話不是真的，對(duì)吧？"他的聲音帶著奇怪的緊繃感。

我抬頭看他，心臟像被一只無形的手攥緊。他是在期待我說"是"，還是"不是"？是希望我承認(rèn)，還是否認(rèn)？

"我......"話到嘴邊，卻變成了，"讓我一個(gè)人靜一靜。"

我逃也似地離開了教室，躲進(jìn)圖書館最角落的位置。攤開書本，卻一個(gè)字也看不進(jìn)去。窗外陽光明媚，學(xué)生們在操場上嬉笑打鬧，而我卻像被隔絕在玻璃罩子里，所有的聲音都變得模糊而遙遠(yuǎn)。

下午的課我借口頭疼請(qǐng)了假?；丶液?，我從床墊下抽出那本藍(lán)色筆記本，一頁頁翻看。這里記錄著兩年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：他給我第一顆糖時(shí)的表情，軍訓(xùn)時(shí)他扶住我的溫度，初雪那天他欲言又止的眼神......每一頁都浸透著我無法言說的心意。

手機(jī)震動(dòng)起來，是張揚(yáng)的消息：「能談?wù)剢幔俊?/p>

我盯著屏幕看了很久，最終回復(fù)：「沒什么好談的。別擔(dān)心，我不會(huì)再給你添麻煩了。」

他立刻回復(fù)：「你不是麻煩。那些流言......」

「我想一個(gè)人呆幾天。」我打斷他，然后關(guān)掉了手機(jī)。

接下來的一周，我像幽靈一樣穿梭在學(xué)校里。上課提前到，放學(xué)立刻走，避開所有可能遇到張揚(yáng)的地方。文學(xué)社的活動(dòng)請(qǐng)了假，就連午餐都拜托李婷幫我?guī)Щ亟淌页浴?/p>

周三中午，我在空無一人的教室啃著面包，門突然被推開。張揚(yáng)站在門口，手里拿著兩個(gè)飯盒。

"抓到你了。"他走進(jìn)來，把飯盒放在我桌上，"你躲了我五天。"

我低頭盯著飯盒："我不餓。"

"撒謊。"他打開蓋子，是我最愛吃的糖醋排骨和清炒西蘭花，"食堂今天有你喜歡的菜。"

香氣飄進(jìn)鼻腔，我的肚子不爭氣地叫了一聲。張揚(yáng)笑了，把筷子塞進(jìn)我手里："吃吧，我不問問題。"

我們沉默地吃著午飯。張揚(yáng)時(shí)不時(shí)偷看我，但真的如他所說，沒有問任何讓我尷尬的問題。吃到一半，他突然說："下周有班級(jí)辯論賽，老班讓我們倆代表班級(jí)參加。"

我嗆了一下："什么？"

"題目是'高中生應(yīng)該廣泛社交還是專注學(xué)習(xí)'，我們抽到了正方，主張廣泛社交。"他遞給我一張紙巾，"下周三下午，要準(zhǔn)備一下。"

"我能不去嗎？"

"老班點(diǎn)名要我們上。"張揚(yáng)無奈地聳肩，"說我們倆一個(gè)文筆好一個(gè)口才好，絕配。"

"絕配"兩個(gè)字讓我耳根發(fā)熱。我低頭扒飯，含糊地應(yīng)了一聲。

接下來的幾天，因?yàn)橐獪?zhǔn)備辯論賽，我不得不和張揚(yáng)接觸。我們約在圖書館查資料，在空教室模擬辯論，表面上恢復(fù)了正常交流，但那些流言像一堵無形的墻橫亙在我們之間。

辯論賽當(dāng)天，禮堂坐滿了高二年級(jí)的學(xué)生。我穿著熨得筆挺的校服，手心里全是汗。張揚(yáng)站在我旁邊，時(shí)不時(shí)投來鼓勵(lì)的目光。

"別緊張，"他小聲說，"就當(dāng)下面全是南瓜。"

我忍不住笑了："你才是南瓜。"

主持人宣布開始，對(duì)方一辯是理科班的學(xué)霸鄭宇。他推了推眼鏡，列舉了一堆數(shù)據(jù)證明高中生應(yīng)該專注學(xué)習(xí)。輪到我反駁時(shí)，聲音起初有些發(fā)抖，但越說越流暢。

"社交不等于浪費(fèi)時(shí)間，"我看著臺(tái)下觀眾說道，"在與他人交往的過程中，我們學(xué)會(huì)理解、包容和合作，這些能力比任何課本知識(shí)都更寶貴......"

掌聲響起，我松了口氣，退回座位。張揚(yáng)悄悄碰了碰我的手肘："太棒了。"

輪到張揚(yáng)發(fā)言時(shí)，他自信滿滿地走上臺(tái)，不用看稿子也能侃侃而談："廣泛社交不是濫交朋友，而是通過接觸不同的人，拓寬視野和思維......"

他講得生動(dòng)有趣，臺(tái)下不時(shí)爆發(fā)笑聲和掌聲。我看著他神采飛揚(yáng)的樣子，胸口泛起一陣酸澀的溫暖。這就是我喜歡的張揚(yáng)——陽光、自信、耀眼得讓人移不開視線。

自由辯論環(huán)節(jié)，對(duì)方二辯突然拋出一個(gè)尖銳的問題："正方辯手張揚(yáng)同學(xué)，聽說你最近被同班女生瘋狂追求，這種'社交'給你帶來了困擾嗎？"

禮堂里瞬間安靜下來，所有人的目光都集中在我和張揚(yáng)身上。我的臉燒得發(fā)燙，手指緊緊攥住演講稿，紙張發(fā)出輕微的脆響。

張揚(yáng)的表情冷了下來："這與辯論主題無關(guān)。"

"怎么無關(guān)？"對(duì)方不依不饒，"如果廣泛社交意味著要面對(duì)這種不必要的困擾，豈不是證明了我們的觀點(diǎn)？"

我猛地站起來，聲音比自己想象的還要響亮："反對(duì)對(duì)方辯手進(jìn)行人身攻擊！"我的手在發(fā)抖，但聲音異常清晰，"辯論應(yīng)該基于事實(shí)和邏輯，而不是道聽途說的流言。"

臺(tái)下響起一陣掌聲。對(duì)方辯手還想說什么，被主持人制止了。比賽繼續(xù)進(jìn)行，但我的注意力已經(jīng)無法集中。那些被壓抑的委屈和憤怒在胸腔里翻騰，隨時(shí)可能決堤。

最終我們班贏得了比賽。同學(xué)們圍上來祝賀，我卻只想快點(diǎn)離開。剛走到禮堂門口，張揚(yáng)追了上來："小白！等等！"

我加快腳步，但他一把拉住我的手腕："為什么又跑？"

"放手。"我低聲說，不敢抬頭看他。

"不。"他的聲音罕見地強(qiáng)硬，"我們需要談?wù)?，就現(xiàn)在。"

他拉著我來到教學(xué)樓后的櫻花樹下。初春時(shí)節(jié)，樹枝上已經(jīng)冒出嫩綠的新芽。我靠在樹干上，盯著自己的鞋尖，等待他開口。

"那個(gè)問題很過分，"張揚(yáng)說，"我已經(jīng)跟鄭宇說了，讓他向你道歉。"

"不需要。"我輕聲說，"反正全班都知道了。"

"知道什么？"

"知道我喜歡你。"這句話終于說出口，卻帶著苦澀的味道，"知道我是個(gè)可笑的......"

"不。"張揚(yáng)打斷我，雙手扶住我的肩膀，"你一點(diǎn)都不可笑。"

我抬頭看他，眼眶發(fā)熱："那是什么？可憐？"

"我從來沒有覺得你可笑，"他的聲音低沉而堅(jiān)定，拇指輕輕擦過我的臉頰，"相反我......"

"白晗！張揚(yáng)！"林妙妙的聲音從遠(yuǎn)處傳來，"老班找你們！"

張揚(yáng)的手垂了下來，那句未說完的話懸在空中。我趁機(jī)掙脫他的觸碰，抹了抹眼睛："走吧，老師等著呢。"

回教室的路上，我們誰都沒有說話。班主任表揚(yáng)了我們辯論賽的表現(xiàn)，還說要獎(jiǎng)勵(lì)全班一節(jié)自習(xí)課看電影。所有人都?xì)g呼起來，只有我和張揚(yáng)沉默地坐在各自的座位上，中間仿佛隔著一整個(gè)銀河。

放學(xué)后，我收拾書包準(zhǔn)備離開，張揚(yáng)攔住我："剛才的話還沒說完。"

"不必說了。"我勉強(qiáng)扯出一個(gè)笑容，"我明白的。以后我們還是......普通同學(xué)。"

"小白......"

"求你了，"我的聲音開始發(fā)抖，"給我留點(diǎn)尊嚴(yán)。"

張揚(yáng)的眼里閃過一絲痛楚，最終點(diǎn)了點(diǎn)頭。我轉(zhuǎn)身離開，眼淚終于決堤而下。走出校門時(shí)，初春的風(fēng)還帶著涼意，吹在濕漉漉的臉上格外刺痛。

回到家，我鎖上臥室門，從抽屜深處拿出那個(gè)鐵盒。里面整齊地排列著各種顏色的糖紙、紙條和包裝紙——兩年來張揚(yáng)給我的每一件小東西。我拿起那顆草莓味的糖，是篝火晚會(huì)那晚他給我的，一直沒舍得吃，現(xiàn)在已經(jīng)過期了。

就像我這場無疾而終的暗戀。

手機(jī)震動(dòng)起來，是林妙妙發(fā)來的消息：「明天張揚(yáng)要陪我去買畢業(yè)舞會(huì)的裙子，你要一起嗎？」

我沒有回復(fù)，直接關(guān)掉了手機(jī)。窗外，暮色四合，最后一縷陽光也被黑暗吞噬。我翻開那本藍(lán)色筆記本，在最后一頁寫道：

「3月21日，陰。

我把所有糖都嘗了一遍，全是苦的?！?/p>

合上筆記本，我把它和鐵盒一起放進(jìn)了衣柜最頂層的收納箱。也許有一天，這些曾經(jīng)甜蜜的回憶會(huì)變成無關(guān)痛癢的青春往事。但此刻，它們就像無數(shù)細(xì)小的玻璃碴，扎在心上，疼得清晰而具體。

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