簡(jiǎn)介:轉(zhuǎn)學(xué)生林溪帶著銀杏標(biāo)本筆記本,踏入星華中學(xué)的金黃銀杏林。生物實(shí)驗(yàn)室里,學(xué)長(zhǎng)沈倦的鑷子總為她放慢動(dòng)作,白大褂藏著撿來的完整銀杏葉;校報(bào)記者陸知行的專欄,總寫著“實(shí)驗(yàn)室窗邊數(shù)葉脈的女生”。
生物競(jìng)賽、校報(bào)專題、化學(xué)課互動(dòng)中,林溪在沈倦的含蓄與陸知行的直白間徘徊。溫以寧的微妙距離、趙陽的調(diào)侃里,心事隨銀杏簌簌生長(zhǎng)。當(dāng)最后一片葉子落下,她懂了:喜歡早像葉脈,在日常里織成了網(wǎng)。