放學(xué)鈴剛響，窗外就潑下傾盆大雨，豆大的雨點(diǎn)砸在玻璃上，濺起細(xì)密的水花。張函瑞收拾好書包，看著同學(xué)們陸續(xù)被家長接走，指尖無意識地摩挲著錯題本里那片槐樹葉書簽，心里有點(diǎn)發(fā)慌——他早上出門沒帶傘。

“沒帶傘嗎？”熟悉的聲音從身后傳來，張桂源抱著書包跑過來，手里舉著一把藍(lán)色的大傘，傘沿還滴著水，“我就猜你可能忘了，特意多帶了一把?！彼f著，把傘往張函瑞手里塞，自己則把書包頂在頭上，“走吧，我送你回家，順路?！?/p>

張函瑞愣了愣，才發(fā)現(xiàn)那把藍(lán)色的傘，和自己錯題本上解題步驟的筆跡顏色一模一樣。他撐開傘，往張桂源身邊靠了靠：“一起撐吧，傘夠大?！眱扇瞬⒓缱哌M(jìn)雨里，傘面微微傾向張函瑞那邊，很快就把他的肩膀遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，而張桂源的半邊袖子，悄悄被雨水打濕。

走了沒幾步，張桂源突然想起什么，從書包里掏出個塑封袋，里面裝著兩張手寫的便簽：“昨天整理錯題時，發(fā)現(xiàn)你容易在幾何輔助線里繞暈，我把常見的輔助線畫法總結(jié)了兩張，你平時可以看看?！北愫炆系淖舟E工工整整，重點(diǎn)公式旁還畫著小小的太陽，“本來想明天給你的，剛好今天一起拿給你?！?/p>

張函瑞接過塑封袋，指尖觸到袋面，能感受到里面紙張的溫度。他低頭看著便簽上的總結(jié)，又看了看張桂源濕了的袖子，悄悄把傘往對方那邊推了推：“你的袖子濕了，別感冒了?！睆埞鹪葱χ鴶[手：“沒事，我身體好著呢。對了，你上次說想找的那本數(shù)學(xué)練習(xí)冊，我媽昨天幫我在書店看到了，明天我?guī)湍銕н^來？”

雨勢漸漸小了，兩人踩著水洼慢慢走，傘下的空間里，飄著淡淡的紙墨香和雨后泥土的味道?？斓綇埡鸺覙窍聲r，張桂源從口袋里掏出顆薄荷糖，剝了糖紙遞過去：“剛在小賣部買的，清新口氣，你晚飯前吃一顆。”

張函瑞接過糖，放進(jìn)嘴里，涼絲絲的甜味在舌尖散開。他抬頭看著張桂源，突然想起午休時槐樹下的陽光，心里暖烘烘的：“明天……還是我來撐傘吧，我家樓下有便利店，我們可以買熱豆?jié){。”張桂源眼睛一亮，用力點(diǎn)頭：“好?。∧俏颐魈煸琰c(diǎn)去教室，咱們先把昨天沒看完的錯題過一遍?！?/p>

雨停了，天邊透出一點(diǎn)晚霞。張函瑞站在樓道口，看著張桂源背著書包跑遠(yuǎn)的背影，手里攥著那兩張便簽，又摸了摸口袋里的薄荷糖，忍不住笑了。他轉(zhuǎn)身上樓時，特意把那把藍(lán)色的傘收好——明天還要用它，和張桂源一起，去赴一場熱豆?jié){與錯題本的約定。