宋亞軒
黎梔
老師
同學(xué)
8 物理還是歷史? 11-03
7 春日備考 11-02
6 給你一個(gè)鑰匙扣 11-02
1 蟬鳴里的初遇 10-28 10-28
2 走廊的續(xù)約 10-29 10-29
3 走廊的續(xù)約 10-30 10-30
4 戰(zhàn)術(shù)線旁的心跳 10-31 10-31
5 我當(dāng)你的小老師 11-01 11-01
6 給你一個(gè)鑰匙扣 11-02 11-02
7 春日備考 11-02 11-02
8 物理還是歷史? 11-03 11-03
在平行世界里,我與你相愛(ài),在現(xiàn)實(shí)里,希望我們都能好好的,愛(ài)過(guò)就好了,何必在一起呢,也許適合比相愛(ài)更重要的對(duì)吧
『文獻(xiàn)顧卿橙』 ??干凈利落女學(xué)霸VS不良少年男學(xué)渣?? 開(kāi)學(xué)不久轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)插班生,學(xué)習(xí)不好人倒是挺拽。原本的青梅竹馬,開(kāi)學(xué)許多天兩人雖說(shuō)在一起但都沒(méi)有說(shuō)過(guò)話,直到那節(jié)體育課上課前收作業(yè)。 “我沒(méi)做,你的給我抄下…” 臨近期中,在一次研學(xué)車(chē)上兩人坐一起。女孩靠窗而坐,少年坐在走廊邊的椅子,兩人耳機(jī)一人一只,聽(tīng)同一個(gè)MP3。 ??體貼入微女朋友VS力求上進(jìn)男朋友?? 夜晚之下,樓下是一群朋友在打鬧,二樓兩人站在陽(yáng)臺(tái)十分安靜。 “眼睛閉上,把手伸出來(lái)?!?女孩照做少年把一只很小的兔子放在女孩的手上。 “今天我生日,我送了你禮物,你是不是也該有所表示?” 幾天后,少年約架了一群人在一個(gè)偏僻的地方。在雙方要交手的時(shí)候,少年一摸手腕。 “Woc!老子皮筋不見(jiàn)了!” ??溫柔似水的公主VS玉樹(shù)臨風(fēng)的王子?? 女孩站在兩排樹(shù)之間的小道上紅著眼看著少年。 “我們...要分開(kāi)嗎?” 少年微皺眉頭,把女孩輕擁入懷。 “為什么要分?我們不可能會(huì)分開(kāi)。” 磕磕絆絆一起走過(guò)了六年,青梅竹馬到高中甜澀,高中甜澀到婚禮殿堂的見(jiàn)證。 女孩看著面前的少年,含著眼淚。 "我對(duì)于你來(lái)說(shuō),算什么?” “你對(duì)于我來(lái)說(shuō),是我整個(gè)世界的白月光?!?/a>
“戀愛(ài)腦朱志鑫”女主就用鏡子來(lái)代替了哦 我們每個(gè)人都是女主
關(guān)于丁程鑫和趙今麥的故事不要上升,真人不喜勿噴,不喜歡就別看,喜歡就看
一位叫皇越的女孩,突然遇到了一個(gè)人,然后開(kāi)始在各個(gè)世界活動(dòng)
一個(gè)普普通通的追星女孩,睡醒后意外發(fā)現(xiàn)自己在的地方不一樣,莫名其妙的變成八番,后續(xù)故事敬請(qǐng)期待哦~ (好久不見(jiàn)啦大家,好像有兩年多了沒(méi)寫(xiě)文啦,現(xiàn)在大一了有時(shí)間寫(xiě)文嘍,此文靈感來(lái)源于我的胡思亂想,hhhhh??
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