穿越那件事。

「奴嚅、什么？」

「殺老師，你……能來我家住嗎？」

「咦。。真。。真的嘛？」

叮、殺老師好感度增加至80。

從莫笑手上的戒指傳出腦內(nèi)提示音。

雖然戒指本來的主人是那位青年神，但后來青年神將戒指交給莫笑，戒指的主人也自然而然地轉(zhuǎn)變成莫笑。

不過青年神也沒有特別說明戒指的使用方式，只能靠莫笑自己去摸索、發(fā)掘。

現(xiàn)在莫笑知道的戒指功能也不多，現(xiàn)階段了解的有四個。

第一個就是儲存空間，里頭還有一些當(dāng)初青年神留給莫笑的物資，有些甚至是相當(dāng)于神器類別的道具、武器，不過現(xiàn)在的這個世界危險程度并沒有到那么高，目前都是不需要用到的。

第二個就是傳音功能，基本上只要莫笑想，那就能夠聯(lián)系到原本戒指的主人青年神。

這樣一來有不懂的問題要問也比較方便，不過這項功能，遠(yuǎn)距離通話似乎是會對戒指的能量產(chǎn)生某種消耗，大概是因為消耗的能量很大，所以就有了每個月一次的限定。

第三個則是有助于修煉方面的，只要在莫笑修煉的時候，除了將氣繞行身體一大周天以外，再繞行戒指一小周天，就能增加修煉進(jìn)度，也是一個相當(dāng)有助于莫笑更加快速增加修為的方法。

而第四個功能就是剛剛的提示音了，算是相當(dāng)便利的功能，只要攻略到一定的進(jìn)度，或者是發(fā)生什么特定狀況也比較好下判斷，也算是為莫笑解決一些麻煩，不至于什么都不清楚。

這戒指也算是一種器靈，不過并沒有特別取名，一般狀況下，莫笑也只叫戒指，不過等以后擁有取名的能力時，大概會取一個。

畢竟雖然說莫笑已經(jīng)是戒指的主人了，但其實只有滴血認(rèn)主，還沒有將自己的靈魂碎片烙印進(jìn)去。

現(xiàn)在能力不足，不過以后如果穿越到能鍛煉靈魂的地方，莫笑就能輕松做到了吧。

「當(dāng)然，對了、殺老師，你現(xiàn)在有住的地方嘛？不介意的話，要來我家住嘛？」

「咦、誒，突然之間是什么超展開啊！」

「不行嘛？我本來還想招待殺老師吃我做的點心的?！?/p>

少年的語氣相當(dāng)失望，而這對于不會拒絕人，又相當(dāng)禁不了誘惑的殺老師造成相當(dāng)大的殺傷力，內(nèi)心相當(dāng)糾結(jié)。

「莫笑老師，你的心意我相當(dāng)開心，但是因為我的身份特殊，也不是這么容易就能夠答應(yīng)你的?！?/p>

「如果是這樣的問題的話，我剛剛已經(jīng)打給烏間協(xié)調(diào)過了?！?/p>

「咦、誒，什么時候？」

「這樣說吧、我姑且也算是人類、是人類的伙伴，而我又剛好有牽制你的能力，這樣一來我來照看你也是相當(dāng)自然而然的事了吧？」

見殺老師還有些猶豫不決，莫笑就直白的表達(dá)。

「不過我也不是出自于為人類著想才這么做的，而是我想這么做所以才做的，不管是想和殺老師你親近，還是邀請你和我同居，我希望我們關(guān)系能夠更好一點。」

叮、殺老師好感度增加至90。

俗話說得好，好感度這種東西，真的是會隨這進(jìn)度增加而變得更難提升的，想想一開始就爆增出來的數(shù)字，完全就是運氣啊，對比現(xiàn)在真的是有相當(dāng)不小的差距。

「好吧，那就打擾莫笑老師了?！?/p>

雖然經(jīng)過一番波折才解決了殺老師的內(nèi)心糾結(jié)，和行李的收拾，想想那過程都覺得痛苦啊。

也不知道是不是為了剩下的時間而做的像是所謂『犒賞自己的活動』也說不定，那行李的量啊簡直了。

就是因為看過原劇情所以知道原本身為死神的殺老師，可是沒有多少屬于自己的私人物品的，能少則少，和現(xiàn)在完全相反。

也許是為了留點有紀(jì)念的東西吧？又或著是想制造回憶？創(chuàng)造自己曾經(jīng)存在過的證明，所以才這么努力的想留住什么，所以在最后的結(jié)局中也才會這么拼命地完成畢業(yè)相簿吧？

無論原來的結(jié)局是什么，我也一定會讓你活下去的。

「早安，莫笑老師?！?/p>

「誒？」

早上一起床第一眼居然是看到殺老師充滿了人.妻屬性的裝扮，對于習(xí)慣一個人住的莫笑來說是相當(dāng)難得的體驗。

不管是早晨的陪伴還是放在眼前的這份早餐，都讓莫笑體會到了許久都不曾擁有的溫暖。

默默地感到一絲酸處，多少年了，自從莫笑的父母發(fā)生意外以來，莫笑直到今天才又重拾了家的感覺。

莫笑失去父母的時候他的年紀(jì)不過才5歲，對于平常5歲的小孩還是在父母溫存中體驗親情的溫暖。

而他卻面臨家破人亡無依無靠的困境，并沒有多少家產(chǎn)和能力照顧自己，沒有什么家人親戚的莫笑也就只好被送到孤兒院扶養(yǎng)。

而在孤兒院的生活也并沒有比較好，雖然時代進(jìn)步科技發(fā)達(dá)，福利設(shè)施也改善了很多，但不管在多好的地方，多少都會有等級差、歧視、排擠存在。

不是每個人都能妥善地得到照顧的，所以莫笑在孤兒院的生活并沒有什么好的回憶，

但好在莫笑的在校成績一直都很優(yōu)異，得到許多輔助和獎金，離開孤兒院之后也能靠自己的力量生存，甚至比一般人的生活過得還要好。

而后來收養(yǎng)莫笑的是他父親的弟弟，換而言之就是莫笑的叔叔，他們一家人因為沒有孩子所以并不排斥莫笑成為他們的家人，所以在戶籍上莫笑身為一個獨生子的特權(quán)還是很大的。

跟叔叔嬸嬸的感情也不好不壞，而且成績還不算壞，只要能走出室外找個好工作就行，起碼將來能養(yǎng)得起自己，基本上莫笑原本的父母親就是這么期望莫笑的。

這時候莫笑才想起了自己父母的問題，他也找了許多的人暗中調(diào)查，就算調(diào)查了整片星系也依然找不出父母的相關(guān)資料。

他也想過是否他們一家人根本就是黑戶，但是也找不出相關(guān)有力的證據(jù)，也讓他更加在意自己的身世。

但是時間久了，莫笑就對這件事的熱心程度下降了，也看淡了許多，畢竟如果知道了自己的身世也不能改變什么。

如果他們一家是有苦衷逃到這里生活的呢？如果不是的話，那他的其他親人又為何不曾來找過他？萬一找到了難道還要認(rèn)親嗎？難道不會被冷眼相待嗎？他這些年的日子又會被關(guān)心嗎？

即便是后來莫笑的叔叔收養(yǎng)了他，也還是改變不了父母已死和他在孤兒院孤獨生或過的過去，何況那些記憶還陪伴他度過了大半個童年。

一想到這些，莫笑的內(nèi)心就相當(dāng)亂，看到現(xiàn)在的殺老師給了他關(guān)心，而這又讓莫笑更加不愿讓他面臨最后的結(jié)局。

「莫笑老師？怎么了嗎？阿。。。難道是我做的早餐不好吃嗎？」

雖然莫笑想了很多，但在殺老師的眼里是一瞬間發(fā)生的事，實在也不清楚到底是怎么的就變成這樣。

「殺老師?！?/p>

「在！」

「叫我笑就可以了?！?/p>

「誒??？可是?！?/p>

本來殺老師還想說什么，但是在看到眼前少年斗大的淚珠泛著光順著眼角滴落的時候，他就選擇接受了。

雖然和莫笑相處的時間并不長，但是對于現(xiàn)在殺老師所剩不多的時光中遇到的一位重要的人，他是會全心全意地認(rèn)真地對待眼前的人的。

雖然不知道莫笑到底想起了什么而有所感觸，在他的眼里他只是一個需要被關(guān)心的孩子而已。

何況現(xiàn)在莫笑在他的心中又是那么的重要呢。

打從在實驗時和雪村的相遇，從她那里知道了很多他的事情。

從她口中得知這些瑣碎的日常，有趣的小事陪伴他度過了很長一段難熬的日子，在未來的前方，他想、他會包容眼前的人的所有一切。

兩人默默的在內(nèi)心對對方做了約定，表面上是單方面的，其實是互相的。

在對方的心中又是那么的堅定，無論對莫笑還是對殺老師來說，這個有著對方在的家永遠(yuǎn)都是他們的歸宿。

就在這一刻起，有了兩人在一起的地方，就是家。

甜麥芽暑假，多更一些

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