接下來英語老師，又給他們反復的講解了一下，剛剛翻譯過的那一段對話。

雖然老師說聽不懂的就不會再說第2遍，但是還是會說的。

因為始終擔心有的同學不會，但是不講的話，自己的內(nèi)心又過不去，所以還是打算講。

聽不聽得進去，就看他自己了，想學的人，怎么樣都能找到方法，不想學的人，也強迫不了。

老師就秉承著，能讓一個懂就讓一個人懂吧，不懂的人，自己也沒什么辦法，因為他自己不想學。

講多一遍，總比講少一遍好，畢竟能讓他們對這個知識有更深的理解。

綾阡阡果然老師都是一樣的。

綾阡阡雖然嘴上說著不會再講，但還是會再說一遍。

綾阡阡因為總擔心，有些真心要學的人，不知道。

綾阡阡但是有些人說了那么多遍，還是不聽。

綾阡阡老師也沒有辦法。

綾阡阡就是這么的口是心非吧。

阡阡看著講臺上的英語老師，有些自言自語的說著。

雖然自己差不多都知道了，但是老師講的時候，還是認真的做筆記。

因為英語和語文，語文是死記硬背的東西，而英語不是。

英語老師老師剛剛講的，不知道你們有沒有記下來。

英語老師記住，不懂的就問我。

英語老師或者問阡阡同學。

英語老師不要不好意思。

英語老師說完話，看著全部同學有些無奈的說著。

因為，有的同學不會，又不好意思問別人。

全班同學聽著老師的話，只是默認，但是真正去問的人估計沒幾個。

跟老師說的都是廢話，就算問了自己還是不懂，而且還覺得特丟臉。

英語老師好了，接下來。

英語老師老師現(xiàn)在抽一名同學，起來回答問題，我問你答，用英語說。

英語老師阡阡同學，你起來和我對話吧。

綾阡阡（起身。）

綾阡阡老師，我準備好了。

綾阡阡你問吧。

阡阡聽到英語老師叫自己的名字，一點都不慌張，而且很理直氣壯的樣子。

看來對于英語這一科，是勢在必得，并沒有什么好怕的。

英語老師好，

英語老師那老師就開始了。

英語老師如果不知道，可以說出來。

綾阡阡老師，我知道了。

綾阡阡開始吧。

覺得英語老師不太相信自己的英語水平，還有些題性的說道。

但是英語這種小兒科，對于自己完全就是雕蟲小技，沒有什么好緊張的。

英語老師看到他這么鎮(zhèn)定自若，覺得應該能給自己點希望吧。

因為幾科老師的成績，他表現(xiàn)的都不錯，或許以前真的是因為自身的原因。

看了看他，然后直接就開始了。

英語老師Hello,Qianqian.

英語老師（哈嘍，阡阡同學）

英語老師Whatdidyoudowhenyougotupthismorning?

英語老師（你今天起來，做了什么，可以和我說說嘛?。?/p>

綾阡阡Hello,teacher.

綾阡阡（老師你好。）

綾阡阡Iatealoafofbreadanddrankaglassofmilk.

綾阡阡（我起來吃了個面包，喝了一杯牛奶。）

軍班同學，一聽到英語老師，一嘴的英文，聽著都感覺頭大。

因為完全不知道說的是什么，只知道他嘴在動，翻譯的話就更不用說了。

而且還要翻譯出來，然后用英文回答，這更是難上加難。