許多謎題的答案在短時(shí)間并不能得到有效的線索。

深知這一點(diǎn)的雪夜將那片羽毛拋之腦后，任何不解之處都是嶄新謎題拋磚引玉的開始：

究竟是庫洛·里德曾經(jīng)所預(yù)料之事，還是庫洛牌擅自主張？

在此刻不需要立刻就明白，他所需做的就是潛心等待，等到審判那天一切都已然明了，或是重新洗牌……

遠(yuǎn)方太陽已然落山，他盛借著道路兩旁的路燈為引，白晝的光似詞中明月，又好似隔霧看花，拂曉而過的涼風(fēng)，牽走了他內(nèi)心的短短愁絮，平抿的嘴角微微幅度上揚(yáng)，眼眸里煥發(fā)光彩，如是之前的蒙蔽披灰是另一種假象。

懷抱著好心情的雪夜瞬間忘了之前略微糟糕的事情，偏偏這一切在開啟大門的一瞬間毀天滅地般崩塌。

換上舒適的居家服，手上捧著一杯咖啡的桃矢早在玄關(guān)處恭候多時(shí)，旁側(cè)的鞋柜上還隨意擺放著幾本練習(xí)冊，拖鞋擺放的方向就差他本人親自上陣換好。

由于桃矢這副過于嫻熟自主的樣子，簡直是這家第三位主人的悠閑姿態(tài)，為此雪夜還特意關(guān)上大門走出去看了一下門牌，確認(rèn)無誤后再次打開大門，然而：

雪夜“……門口的牌子，我要沒看錯(cuò)的話……”

欣賞夠了他這副既懵圈又迷糊的可愛表情，桃矢調(diào)整好嘴角起伏的弧度，自認(rèn)為好意得補(bǔ)齊他要說的話：

桃矢“月城宅?！?/p>

雪夜聽完，愣在原地好久，他發(fā)現(xiàn)自己居然不知道先問哪個(gè)問題為好。

忽然，雪夜感覺側(cè)面臉頰一熱，抬手捂住時(shí)正好看到，還停留在半空桃矢收回咖啡的動作，頓時(shí)也不再糾結(jié)選擇哪個(gè)問題。

雪夜“為什么你會在我家！？”

雪夜咬牙切齒，氣勢洶洶看著就嚇人，問完，還指著那堆書冊質(zhì)疑道：

雪夜“還有這練習(xí)冊，你不是說你幫小怪物買嗎！”

桃矢“沒錯(cuò)??！”

桃矢隨口應(yīng)答，隨后話鋒轉(zhuǎn)瞬即下。

桃矢“可這是我的?！?/p>

他拿起練習(xí)冊，手指專門在封面署名處與年級這個(gè)位置重點(diǎn)敲擊幾下。

雪夜定睛一看，確實(shí)，署名與班級都是面前人就讀地點(diǎn)，隨后雪兔的出現(xiàn)也證實(shí)了這一點(diǎn)。

他說：

雪兔“我們老師讓買的?！?/p>

雪兔身上還戴著廚房專用品圍裙，不用想也知道他之前在廚房準(zhǔn)備晚餐，可因玄關(guān)處的響動太大，連忙趕過來查看：

沒成想看到這樣一幕。

因之前想讓玩笑解決小夜的問題，不曾想，沒過多久就得到了麻煩后續(xù)進(jìn)行時(shí)。

一個(gè)玩笑的開始，卻是麻煩與誤會的產(chǎn)生結(jié)果，有時(shí)這個(gè)結(jié)果更是包含惡意與死亡。

問題確確實(shí)實(shí)得到解決，雪夜皺起的眉頭卻未松下，他遲疑一下道：

雪夜“要我沒記錯(cuò)的話，你們老師好像還教我們這班吧……”

見這兩人沒有反駁，又說：

雪夜“還有這個(gè)訓(xùn)練冊是——國文……”

現(xiàn)在被雪夜拿在手里的這本練習(xí)冊沒有署名，沒有填寫班級，他合理猜測幾天后又算是局部消息的未知性。

桃矢淺淡一笑不說話，雪兔心生歉意道：

雪兔“這本是我給你買的?！?/p>

雪兔“老師沒布置，你們班也不會采用?！?/p>

雪夜低頭看著手中的練習(xí)冊，故作松了口氣平淡地道了聲：

雪夜“哦——”

他在玄關(guān)處將鞋換好，走上前去沖兩人各抱了一下，抱桃矢時(shí)有些別扭，但意外很坦誠的說了抱歉，期間還被揉了頭發(fā)乖順的不得了。

本著這事當(dāng)做翻篇，雪夜揪弄著頭發(fā)，他還說：

雪夜“我先回房了?！?/p>

他離開前拿走了練習(xí)冊，還端走了桃矢之前想讓他回神，確認(rèn)好溫度才輕碰自己臉頰的咖啡杯，算是報(bào)復(fù)吧……

桃矢面對著他孩子氣的小報(bào)復(fù)笑笑而過，眼神漂移落在雪兔身上，笑意明顯收斂，口中輕喃道：

桃矢“阿雪……”

雪兔“怎么了桃矢？這么看著我？”

怎么用這么復(fù)雜的眼神看著我？

面上有欲言又止，明明有很多問題想我，硬是又給咽回了肚子里。

桃矢讀懂了雪兔撞入他眼里，那流露出來的淺薄意思，薄薄的一張紙，雙方透著明白又不愿親自戳破。

他嘆息一聲，選擇改口：

桃矢“啊不，只是覺得你今天活潑過頭了?！?/p>

雪兔一聽，面上快速劃過短暫的失望，隱去晦暗的思緒換上洗耳恭聽的模樣，心知肚明的掩過去。

桃矢自顧自的繼續(xù)說，還糾正道：

桃矢“也不對，你只是被禁錮在一個(gè)哥哥的身份內(nèi)，活潑點(diǎn)好?！?/p>

桃矢“能讓別人看到你更多的閃光點(diǎn)?！?/p>

這時(shí)的桃矢并不知道，他這樣的感慨猶如提議一般把他折騰的夠嗆。

不提他晚上做夢時(shí)，雪兔雪夜人格互換似的嚇得他一晚上沒睡好，清晨起床用餐時(shí)都沒能好好吃一頓。

雪夜“桃矢哥、雪兔哥，早上好！”

他語調(diào)一本正經(jīng)，校服衣領(lǐng)熨燙整齊，衣服表面并無褶皺，不太合適的黑金眼鏡架在鼻梁上，時(shí)不時(shí)要往上推一推。

另一張椅子上放著書包，桌面還有未做完的習(xí)題，尤其是在面對挑食的食物，他也能面不該色的小口小口吃掉。

與平常的反差倒也不大，他有時(shí)也會上演一場的性格轉(zhuǎn)換游戲。

雪兔“桃矢、夜，早安～”

雪兔也沒什么不同，只是語調(diào)有些活潑。

桃矢“……早安，兩位。”

他繃緊著面容，顯得愈發(fā)嚴(yán)肅，心想：這可能是某個(gè)小朋友提議的新型惡作劇，只要默默消化這個(gè)信息，做好心理準(zhǔn)備，接下來，發(fā)生什么都不會感到驚訝。

整個(gè)用餐過程里，安靜用餐的可能只有與食物掙扎的雪夜，桃矢正做著充分的心理準(zhǔn)備，雪兔變得莫名黏人，不貼貼就感到渾身不舒服。

上學(xué)路上，幾人沒有選擇自行車，而是步行前往學(xué)校，這樣更加方便皮膚接觸，比如手牽手，三人行。

所謂的三人行便是雪夜走中間，桃矢雪兔各走外圍。步行過程中漸漸發(fā)現(xiàn)一個(gè)重大問題，雪兔的黏人不是一般的麻煩。

再一次與墻壁擦肩而過，桃矢忍耐著暴躁的脾氣，申訴道：

桃矢“阿雪，牽手應(yīng)該能治你那新得的皮膚饑渴癥，別再硬擠過來，我很容易撞到墻?！?/p>

雪兔“這種程度只能抑制，不能解渴?！?/p>

雪兔的眼睛一刻不離雪夜，手指相扣，癡迷又含著對桃矢歉意，他悶悶說道：

雪兔“桃矢，只能委屈你一下了。”

桃矢瞬間沒了脾氣，他思慮著昨晚上做的夢，在聯(lián)想到一語成真的結(jié)論比例有多少，頓時(shí)有種啞巴吃黃連自討苦吃的直觀感受。

這幾天應(yīng)該都會上演這樣一幕。

桃矢側(cè)首注意到雪兔一直抑制不住的欣喜，有種無以言表對友人默默心疼的感覺。

雪兔與那位，消失的那個(gè)……

真等那天到來，是悲是憾，不是旁人能定奪的。

無言的氣氛淺淺的蔓延開來，直到雪夜的這句話瞬間改變了局勢。

雪夜“要不我背著雪兔哥走吧？”

桃矢“不行?！?/p>

雪兔“不用，就這樣牽著手，隨時(shí)貼貼就可以了?！?/p>

雪兔很滿足，能夠隨時(shí)牽手，貼貼臉頰就足夠了。

過多的就是冒犯，現(xiàn)在的他沒有這種希望。

有時(shí)候男孩子之間的親密與游戲尺度大的讓人臉紅心跳。

高中生男子，今日份黏膩牽手完成！

來到學(xué)校后，這樣顛覆性的變化，一開始確實(shí)引起了不小的轟動，然平日里兩班同學(xué)都有幸見過幾次他們玩類似或者這樣子的游戲，剛開始會覺得新奇，后來慢慢的適應(yīng)著，也就不了了之了。

上課期間雪夜很積極的舉手，回答問題，下課期間不會像平時(shí)一般溜班，而是坐在座位上寫課題等待雪兔的到來。

這也讓他們見識到了雪兔的黏人程度，其實(shí)跟雪夜并不相差。

比起雪夜還是有些保守的撒嬌方式，雪兔更豁得出去，想抱就抱，想貼就貼，給人一種壓抑久了，爆發(fā)起來就忍都不想忍的真實(shí)感受。

桃矢并不想做那個(gè)障礙阻擋者，還某些女生口中提到的巨型閃亮的大燈泡，跟過來還是擔(dān)心雪兔的這種行為，沒能得到自身的束縛會產(chǎn)生不好的影響。

自下課鈴聲起，他就一直掐著秒數(shù)，分毫不差的提醒道：

桃矢“在差兩分鐘要上課了，我們該回班了?！?/p>

雪兔“時(shí)間過得好快啊，感覺都沒貼多久。”

雪兔只覺得時(shí)間縮的一下就過去了，完全沒有給他反應(yīng)過來的機(jī)會。

桃矢正襟危坐道：

桃矢“要讓我給你說說，你這期間一共貼了多少下嗎？”

在學(xué)習(xí)如何用左手寫字的雪夜，想都沒想直接回答道：

雪夜“三十四下，不包含16次想牽手又縮回去的克制行為?！?/p>

兩人都有些吃驚，沒想到雪夜真的有在認(rèn)真數(shù)數(shù)。

桃矢手動把微張的嘴合上，喉嚨一動，以雪夜為正例說道：

桃矢“你看，雪夜都很認(rèn)真的數(shù)了，你也要認(rèn)真上課，下課后再來，OK？”

雪夜“我完全可以。”

雪夜點(diǎn)頭，也應(yīng)他所說直接松開了手，不選擇挽留。

雪兔“ OK, OK, 那我們走了？”

倒是雪兔嘴里應(yīng)著，還是有點(diǎn)依依不舍的看著雪夜。

他所期盼的得到了答案，卻不是心中所愿得到肯許，雪夜歪著腦袋，語句帶疑地回道：

雪夜“再見？”

桃矢“再見，我們回班了?！?/p>

桃矢不再給雪兔第二次道別的機(jī)會，頭也不回的拽著他起身離開。