（回到現(xiàn)在）

卡維懊惱的小模樣和艾爾海森的平靜形成了對(duì)比，可別看他倆現(xiàn)在是這個(gè)樣子，其實(shí)都在等同一個(gè)人的答案。

這一次我們的大風(fēng)紀(jì)官會(huì)有什么想法呢？提納里也很好奇，畢竟上一次那個(gè)做法可是差點(diǎn)驚訝學(xué)術(shù)界呀。

【震驚！最年輕最有天賦的建筑師和最有資格成為教區(qū)主任的某人竟然做出這樣的事情！】

這是上次這倆所講內(nèi)容被爆出去之后，須彌教區(qū)的論壇體熱門話題。提納里當(dāng)然會(huì)看那些新鮮玩意，但是并不會(huì)評(píng)論，主要看著那些學(xué)生的討論…

怎么說呢？有的人還截圖做了表情包，哦，是那個(gè)當(dāng)視頻里的艾爾海森在講至冬語等語言時(shí)，卡維沒懂他到底翻譯完沒有，就會(huì)時(shí)不時(shí)露出疑惑的小表情，遠(yuǎn)看不是太明顯，只能說學(xué)生們的眼睛是放大鏡，截圖再加上配字【這家伙在講什么呢？】。

提納里覺得挺好笑的，保存了。

轉(zhuǎn)手發(fā)在了群里。

卡維直接炸了。

賽諾嗯…

回憶被打斷，三個(gè)人的注意力都集中在了發(fā)出聲的，賽諾身上。

賽諾這一次的教學(xué)方案的靈感來源是什么呢？更好的材料需要合成，出牌需要喊牌名（不是），其實(shí)只要把更好的材料想成建筑材料，口號(hào)弄成須彌語不就好了嗎？

果然，真不愧是【七圣召喚】，你看又幫助他和他的“小伙伴們”解決了困難。

想到這里…

賽諾嘴角自信上揚(yáng)，身體微微往椅背靠了靠，環(huán)抱著雙臂，左手微微一伸出，說道…

賽諾卡維可以把建筑所需要的基礎(chǔ)材料，把它弄成還未進(jìn)行加工的原材料。

賽諾打個(gè)比方吧…

賽諾就比如建筑所需要的磚頭。

賽諾磚頭是由什么做成的，所需要的工具，加工幾天才能使用…把這些制作成卡片讓學(xué)生們收集。

賽諾而你和艾爾海森都是這場課堂里面的“npc”。

賽諾看著卡維說道。

卡維npc？

卡維停下腳步，有些似懂非懂的撓了撓頭。

賽諾就是學(xué)生們自己確定卡片收集成功后，先到你這里領(lǐng)取他們所收集的那些東西會(huì)合成什么建筑材料。

白發(fā)青年耐心的解釋道。

賽諾然后再由一個(gè)人帶著合成材料的卡牌，去和艾爾海森用須彌語言交流。

賽諾成功回答完艾爾海森所問的問題，最后成功說出召喚語言，就算是過關(guān)。

懂了…

這一次賽諾提出的教學(xué)方案，就像是不管是學(xué)生還是老師都要參與的“卡牌合成召喚小游戲”，聽上去確實(shí)很有意思很吸引人，畢竟現(xiàn)在的小朋友喜歡有參與感的游戲。

（亦倚：可別亂說，我不喜歡。）

（當(dāng)然，還有一種就是老師覺得你喜歡。亦倚：……）

卡維不愧是賽諾。

卡維好主意！

卡維激動(dòng)的右手握拳，擊打著自己的左掌，走回到了自己的位置上。還坐在位置上看書的艾爾艾爾海森也不得不，再一次贊同了賽諾的想法。