威爾伯特·斯林卡“而幾百年來(lái)，他們的暴力執(zhí)法沒(méi)有起到太多積極作用，黑巫師也一直沒(méi)有減少，局勢(shì)反而越來(lái)越混亂……”

威爾伯特·斯林卡“……不少巫師也掌握著惡咒和毒咒，這進(jìn)一步導(dǎo)致了各種社會(huì)動(dòng)蕩和糾紛，嚴(yán)重影響了巫師界的穩(wěn)定……”

斯林卡說(shuō)的好像有一點(diǎn)點(diǎn)道理，可妮娜聽(tīng)著總覺(jué)得很不對(duì)勁。他好像在對(duì)他們灌輸一種古怪又死板的和平主義的邏輯。

威爾伯特·斯林卡“……身為教授，我認(rèn)為對(duì)你們最負(fù)責(zé)任的方式，就是讓大家以一種安全的、沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)的方式學(xué)習(xí)防御性咒語(yǔ)，這也是我們未來(lái)的學(xué)習(xí)目標(biāo)……”

詹姆·波特“什么方式學(xué)習(xí)才是安全的？”

詹姆第一個(gè)發(fā)問(wèn)，同時(shí)抬起了手。

威爾伯特·斯林卡“你是——”

詹姆·波特“詹姆·波特。”

威爾伯特·斯林卡“下次記得在我點(diǎn)名之后再發(fā)言……”

斯林卡的額頭上皺起一些不愉快的線(xiàn)條：

威爾伯特·斯林卡“安全的學(xué)習(xí)方式，當(dāng)然是讓你們先扎實(shí)地掌握理論知識(shí)，而不是進(jìn)行什么沒(méi)有必要的打斗，讓你們受到暴力的影響?！?/p>

威爾伯特·斯林卡“鑒于你們現(xiàn)在才剛剛?cè)昙?jí)，今年需要掌握的理論知識(shí)只有……你叫什么名字，有事嗎？”

西里斯·布萊克“西里斯·布萊克?！?/p>

西里斯放下胳膊：

西里斯·布萊克“所以你在課堂上不會(huì)教我們抵抗黑魔法、反擊黑巫師的咒語(yǔ)？”

大多數(shù)昏昏欲睡的學(xué)生都醒了過(guò)來(lái)，他們的目光在西里斯和教授中間來(lái)回打轉(zhuǎn)。

威爾伯特·斯林卡“所謂的抵抗和反擊，只是人們?yōu)樽约阂彩褂帽┝ふ业慕杩?。就像所謂的‘反惡咒’，這個(gè)字眼實(shí)際上是人們用來(lái)稱(chēng)呼他們的惡咒的，他們想使那些惡咒聽(tīng)上去更容易被人接受。”

威爾伯特·斯林卡“而且，我剛才已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，幾百年來(lái)，以暴制暴并沒(méi)有給我們帶來(lái)任何益處。具體的理由可以參考書(shū)上的第三章，翻到第34頁(yè)，《對(duì)魔法襲擊采取非進(jìn)攻性反應(yīng)的理由》。”

隨著一陣輕微的翻書(shū)聲，斯林卡的聲調(diào)稍微提高了些，語(yǔ)速也加快了些。

威爾伯特·斯林卡“說(shuō)到底，你來(lái)我往的咒語(yǔ)混戰(zhàn)解決不了根本問(wèn)題。如今魔法界發(fā)生的那些最低級(jí)而暴力的戰(zhàn)斗是我們應(yīng)該盡最大可能避免的……”

詹姆·波特“低級(jí)而暴力的戰(zhàn)斗？——這是你對(duì)食死徒的形容，還是你對(duì)傲羅的形容？！”

詹姆忽然大聲發(fā)問(wèn)。

這下，整個(gè)教室的所有學(xué)生都完全清醒、坐直了。

還有人驚醒后和斯林卡一樣抖了一下。

威爾伯特·斯林卡“我已經(jīng)提醒過(guò)你了，詹姆·波特，發(fā)言要等到我點(diǎn)名。所以我必須……為格蘭芬多扣除兩分?！?/p>

斯林卡教授在第一次扣分時(shí)還有些不習(xí)慣，扣的也不多。

他的和平主義或許已經(jīng)擴(kuò)散到了方方面面。

威爾伯特·斯林卡“我并不想在主觀上對(duì)傲羅的犧牲與付出進(jìn)行貶低，但我必須要說(shuō)，目前的一些舉措我不太贊同。如果不是部里的一些政/策失誤，說(shuō)不定我們本可以避免一些傷亡……”

四五條胳膊同時(shí)舉了起來(lái)，斯林卡的眼睛掃過(guò)詹姆和西里斯，落在似乎比較‘乖巧’的女孩妮娜身上。