1 時(shí)空跨越：容錦亭執(zhí)意送元湘薇見(jiàn)齊詭 08-27 09-07

2 畫(huà)魂尋夫：元湘薇千年沉睡覓齊詭 08-27 09-07

3 跨越時(shí)空的追步 08-27 08-27

4 命運(yùn)交織中的理性抉擇 08-27 08-27

5 洞悉者齊詭與眾人的認(rèn)知鴻溝 08-27 08-27

6 容錦亭對(duì)“要想富，先修路”故事的知悉與思索 08-28 08-28

7 跨越千年的認(rèn)知：容錦亭對(duì)瓷磚故事的洞悉 08-28 08-28

8 容錦亭對(duì)跨時(shí)空器物考量的洞悉 08-28 08-28

9 容錦亭眼中：元湘薇探尋影視制作與影視城奧秘之旅 08-28 08-28

10 容錦亭知曉：橫店影視城的深度體驗(yàn)之旅 08-28 08-28

11 跨越時(shí)空的傳承探尋：容錦亭知曉元湘薇在蘇州的非遺之旅 08-28 08-28

12 跨越時(shí)空的工業(yè)革命回響：容錦亭與云情禮的對(duì)話 08-28 08-28

13 容錦亭的抉擇：自然法則下的艱難決斷 08-28 09-07

14 命運(yùn)的漩渦：元湘薇的無(wú)奈抉擇 08-28 09-07

15 跨越時(shí)空的憂慮與寄望 08-28 08-29

16 跨越時(shí)空的重逢：元湘薇的因果之思 08-29 09-01

17 命運(yùn)交織：禁術(shù)、重生與責(zé)任的羈絆 08-29 09-07

18 隱匿求知者與神秘旁觀者 08-29 08-29

19 成長(zhǎng)的共通品質(zhì)：元湘薇、齊詭與少兒拉丁舞的關(guān)聯(lián) 08-30 08-30

20 多元經(jīng)歷鑄湘薇：齊詭教導(dǎo)下的古今融合與升華 08-30 08-30

21 眾人的學(xué)習(xí)之路：看齊詭如何教導(dǎo)元湘薇 08-30 08-30

22 琴音中的成長(zhǎng)與陪伴 08-30 08-30

23 愛(ài)意與了解的天平：兄弟間的權(quán)衡 08-30 08-31

24 奇思妙想：讓體育彩票融入古代 08-31 08-31

25 古策新謀：容錦亭與云情禮的體育彩票興國(guó)構(gòu)想 08-31 08-31

26 幾何：開(kāi)啟萬(wàn)物認(rèn)知之門(mén)的密鑰 08-31 08-31

27 幾何：認(rèn)知世界的分水嶺 08-31 08-31

28 幾何求知路：四人的學(xué)習(xí)之旅 08-31 08-31

29 幾何知識(shí)的考驗(yàn)：四人的專注應(yīng)答 08-31 08-31

30 齊詭的二年級(jí)幾何教程 08-31 08-31

31 課后的幾何“較量”：四人的學(xué)習(xí)互動(dòng) 08-31 08-31

32 幾何進(jìn)階：邁向三年級(jí)的知識(shí)之旅 08-31 08-31

33 三年級(jí)幾何探秘：從等腰梯形到圓的知識(shí)遨游 08-31 08-31

34 幾何與生活：探索知識(shí)的奇妙映射 08-31 08-31

35 幾何知識(shí)大考驗(yàn)：三年級(jí)公式的探索與運(yùn)用 08-31 08-31

36 四年級(jí)幾何公式的深度探索 08-31 08-31

37 四年級(jí)幾何知識(shí)在生活中的廣泛應(yīng)用 08-31 08-31

38 幾何：貫穿學(xué)習(xí)生涯的知識(shí)瑰寶 08-31 08-31

39 四年級(jí)幾何知識(shí)大考驗(yàn)：思維與知識(shí)的碰撞 08-31 08-31

40 步入五年級(jí)幾何：探索更廣闊的圖形天地 08-31 08-31